<p class="ql-block"> 凜冬散盡，初春微醺，陌上花開，楊柳吐翠。帶著春的訊息，瞻德中學(xué)的集結(jié)號又一次激蕩在我們美麗的校園。這是一個秣馬礪刃、嚴(yán)陣以待的春天，為樹立質(zhì)量第一的教學(xué)意識，使中考成績能更上一個新的臺階，在校領(lǐng)導(dǎo)及年級主任徐媛老師的周到妥善的安排下，2021年3月26日下午，本學(xué)期九年級第一次月考質(zhì)量分析在我校拉開序幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨會場，年級主任及備課組長以課件為載體，就如何提升學(xué)生中考成績展開了詳盡的分析，成功的召開了九年級第一次?？假|(zhì)量分析會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致</p><p class="ql-block">年級主任徐媛老師提出了“目標(biāo)決定方向，行動成就未來”的口號，站在全局的角度通過具體的數(shù)據(jù)，對九年級第一次?？歼M(jìn)行了分析和比較，使每一位九年級教師看清了自己的差距，明確了今后的工作目標(biāo)，徐主任針對此次?？继岢隽诵碌南Ｍ阂皇菆F(tuán)結(jié)協(xié)作、緊張有序、步調(diào)一致是備課組成員共同成長的基礎(chǔ) ，各備課組要將質(zhì)量分析的層次更具體化，及時(shí)與任課教師溝通，從班級學(xué)生個體差異、班級尖子生的培養(yǎng)和拔高，學(xué)困生提升方面制定出具體可行的措施；二是針對考試成績及時(shí)制定出培優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生名單和補(bǔ)差內(nèi)容，注重培養(yǎng)這部分學(xué)生復(fù)習(xí)習(xí)慣、聽課效率、作題的格式和書寫能力，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；三是明確自己所在的備課組的教學(xué)效果，及時(shí)做好教師的培優(yōu)補(bǔ)差工作，教學(xué)中要用新的教學(xué)理念和方法，形成自己學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生多思考、多練習(xí)，多總結(jié)，把錯題有序地整理在錯題集中，便于今后學(xué)生的成績提升，工作中要善于積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)中考新輝煌。</p> <p class="ql-block">三、勵志慧語 綻放激情</p><p class="ql-block">青年教師的楷模齊文輝老師，在本次月考中從：共同參與，榮辱與共； 以身作則 ，身體力行 ；關(guān)愛學(xué)生，從我做起 ； 按需排座，力求公平 ；主題活動，激發(fā)熱情； 端正思想，以理服人六方面分享了自己教學(xué)和班級管理的經(jīng)驗(yàn)。從大事著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。他的15班無論是在班級管理還是成績方面都遙遙領(lǐng)先其他班級，通過他的發(fā)言，讓我們都獲益匪淺，班級管理中只有不斷的發(fā)揮每一名學(xué)生、每一名班級干部的作用。用其所長，避其所短，使他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，熱心為班級，為同學(xué)服務(wù)，讓所有學(xué)生明白，出了家門代表家風(fēng)，進(jìn)了學(xué)校體現(xiàn)班風(fēng)，名字是緊隨在班號之后的，懂得與班級的榮辱共存在，并為了班級的榮譽(yù)而努力的工作和學(xué)習(xí)。從而達(dá)到“親其師，信其道”的效果。</p> <p class="ql-block">盛建國書記、帥月琴校長針對此?？假|(zhì)量分析進(jìn)行總結(jié)發(fā)言：競爭與壓力鞭策著我們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們,責(zé)任與使命激勵著我們.我們堅(jiān)信九年級全體教師在這個春暖花開的季節(jié)里你我攜手,揚(yáng)帆起航,共同譜寫瞻德中學(xué)中考新篇章！</p><p class="ql-block"> 此次月考分析不僅帶給九年級老師們滿滿的收獲，更宣告著一段新征程即將開始。秉持著“不須揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神，借助著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和九年級同仁們并肩作戰(zhàn)的東風(fēng)，九年級的老師們在努力中收獲精彩，在不斷努力中定能繪就更美的教育畫卷！ </p><p class="ql-block"> 九年級語文備課組 李愛雯</p><p class="ql-block"> 2021年3月27日</p>