本課作為《動(dòng)物的一生》單元的起始課，是貫穿整個(gè)單元的養(yǎng)蠶活動(dòng)的開始，學(xué)生需要為蠶寶寶的到來做好長期觀察活動(dòng)的必要準(zhǔn)備。 本課主要包括3個(gè)活動(dòng)：（1）觀察蠶卵的外部形態(tài)特征；（2）為蠶寶寶建造一個(gè)“家”；（3）制定觀察計(jì)劃。 本課愛牛器材如下： 自備器材如下： 另購了一些蠶卵分發(fā)給孩子們。 聚焦 剛開始，我是開門見山。但在課后有孩子問：“陳老師，我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶??？”“陳老師，蠶繭可以做什么呀？”體現(xiàn)出孩子們不太明白養(yǎng)蠶目的。后面便結(jié)合時(shí)事，以廣漢三星堆中發(fā)現(xiàn)的絲綢殘片引入，明確養(yǎng)蠶可以幫助我們了解傳統(tǒng)歷史文化，了解動(dòng)物的一生。 探索 活動(dòng)1：觀察蠶卵的外部特征<br> 實(shí)驗(yàn)材料：蠶卵、蠶盒、白紙、放大鏡、直尺 活動(dòng)反思：先以剛產(chǎn)下的蠶卵的視頻引入活動(dòng)1，讓孩子們直觀感受到剛產(chǎn)下的蠶卵是什么樣子的。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">視頻來自中央電化教育館虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)</font></h5> 孩子們使用放大鏡后基本能看見中間的凹陷，部分孩子能發(fā)現(xiàn)蠶卵的顏色深淺不一。 巡視時(shí)看到孩子們的記錄，有點(diǎn)驚訝于一些孩子的細(xì)致。 <h3 style="text-align: left;"> 這個(gè)孩子盡力畫出了中間的凹陷</h3> <h3 style="text-align: left;"> 這個(gè)孩子畫了直接見到的，也畫了放大鏡下的蠶卵</h3> 有一個(gè)組在取了蠶卵到白紙上后，沒有蓋上蠶盒，實(shí)驗(yàn)時(shí)就不小心打翻了。后面我在實(shí)驗(yàn)前就提醒孩子們，不用蠶盒時(shí)要蓋上蓋子。 活動(dòng)后，孩子們自然而然地就產(chǎn)生了疑問“陳老師，視頻里蠶卵是黃色的，為什么我們看到的是棕色的？”反問孩子們，部分孩子能猜想到視頻里是剛產(chǎn)下的，而實(shí)驗(yàn)中觀察的是放了很久的。而對(duì)于顏色具體如何變化，學(xué)生就不知道了，于是下面這個(gè)視頻用在這里就剛剛好。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">視頻來自中央電化教育館虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)</font></h5> 活動(dòng)2：給蠶寶寶建一個(gè)“家”<br> 實(shí)驗(yàn)材料：蠶盒（學(xué)生自帶）、桑葉<br> 活動(dòng)反思：此環(huán)節(jié)，先是以視頻讓孩子們直觀感受到蟻蠶是什么樣的，學(xué)習(xí)科學(xué)詞匯“孵化”和“蟻蠶”，明白應(yīng)該如何準(zhǔn)備桑葉。 <h5 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">視頻來自中央電化教育館虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)</font></h5> 在這里我提前講了蠶蛻皮的情況，以防孩子們到時(shí)認(rèn)為蠶死了。 關(guān)于蠶盒，說起來都是淚。我提前了兩三天請(qǐng)孩子們準(zhǔn)備適合飼養(yǎng)的蠶盒。但實(shí)際的情況是，一是部分孩子說找不到盒子，說是平時(shí)空盒子一般都扔了。二是孩子們帶的盒子雖好但沒蓋子，等到放學(xué)時(shí)，部分孩子的蠶卵就掉了，家長說回去哭得可傷心了。下一次，我會(huì)提前一周給孩子們說，只要求他們帶來領(lǐng)蠶卵的東西就行，比如說能封口的小盒子或小袋子，讓他們回家后再轉(zhuǎn)移到適合飼養(yǎng)的盒子。 關(guān)于桑葉，課后一個(gè)孩子的請(qǐng)求讓我覺得我備課時(shí)想當(dāng)然了。初始我因上面的視頻里清晰地展示了桑葉，并未準(zhǔn)備桑葉。課后便有孩子說自己還是不認(rèn)識(shí)桑葉，希望我下節(jié)課帶點(diǎn)桑葉來看看，于是我增設(shè)了觀察桑葉這個(gè)環(huán)節(jié)，也就順道講了桑葉的保存。 <p class="ql-block"> 活動(dòng)3：制定觀察計(jì)劃</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)反思：我聯(lián)合了語文老師，一起請(qǐng)孩子們寫觀察日記，特別講了下要關(guān)注蠶的生長需要。</p> 總結(jié) 最后以幾道快問快答題結(jié)束了這一課。 教學(xué)中所用的實(shí)驗(yàn)材料，除部分自備材料之外，其他全部來自愛牛科學(xué)配套材料箱，非常實(shí)用，特此推薦！ <a href="http://www.kamkm888.com/3gign5sy?share_from=others&share_to=copy_link&user_id=19194350&uuid=3cdc1afbf836ba7644120292bb6f8f8d&share_depth=1&first_share_uid=19194350&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=2e14e5807d41f091f345b003c31466de&um_rtc=cc0bb4e5d6e568254ea47c0a81cc7b6b" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>詩詩課堂反思：三下1-2各種各樣的運(yùn)動(dòng)</a><div><div><a href="http://www.kamkm888.com/3h15uv5w?share_from=others&share_to=copy_link&user_id=19194350&uuid=3cdc1afbf836ba7644120292bb6f8f8d&share_depth=1&first_share_uid=19194350&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=2e14e5807d41f091f345b003c31466de&um_rtc=fba3f2d664e501185aa1160288a611c5" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>詩詩課堂反思：三下1-3直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)</a><br></div></div>