疫后又一春，線上又課堂。時光流轉，歲月如故。轉眼之間，克東二中的莘莘學子們在經(jīng)歷了兩周的線上教學之后，又相約在這美麗的校園，走進了久違的教室，開始了拼搏進取的學習生活。 <p class="ql-block"> 書聲瑯瑯，意氣風發(fā)。克東縣第二中學的教學常規(guī)工作正在有序開展。新學期，新氣象，新征程，我校立足“五維十環(huán)”教學模式，不斷夯實教學成果，全校師生凝心聚力，吹響了中考的沖鋒號角。</p> 集思廣益之備課篇 <p class="ql-block"> 積合力以致勝，匯眾志而功成！教學是一門藝術，更是一種風格。見賢思齊，集思廣益，討論中見亮點，交流間有提升。二中人以備課組為單位，定期開展集體教研，教師間的自由研討更是隨處可見，精細而有效的備課為豐碩教學成果的形成奠定了堅實的基礎。</p> 風采展示之上課篇 三尺講臺彰顯教師風采，教藝高超塑造靈魂園丁。上課是教學的重要環(huán)節(jié)，更是教師水平和風格的主陣地，二中師者精研教學，師德高尚，積極探索先進教改理念，以學生為主體，以“五維十環(huán)”為指導，結合“自主互助學習型課堂”模式，以學生素質(zhì)教育為核心，激揚文字，指點江山，切實落地核心素養(yǎng)，讓學生開心上課，健康成長，收獲知識，德才兼?zhèn)?。每位教師每學期至少在學科組或年級組進行二次精品課的教學展示。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。骨干名師有引領，青年中堅有實踐，以老帶新，二中教師的業(yè)務水平節(jié)節(jié)攀升！ 業(yè)精于勤之輔課篇 <p class="ql-block"> 樂于奉獻，勤于敬業(yè)是二中人的名片。課堂知識的接受程度因學生的能力而不同，敬業(yè)的二中師者根據(jù)學生的認知規(guī)律和能力水平，科學布置作業(yè)，合理跟蹤輔導，對每一名同學建立個人知識成長檔案，查漏補缺，樂于鼓勵，正向引導，授業(yè)與傳道并行，貼心的交流，解惑的快樂，學生每一分點滴的進步凝聚了每一位師者的教育智慧和大愛無疆。</p> 甘于奉獻之巡課篇 為了有效提升課堂規(guī)范和授課質(zhì)量，我校堅持日巡課制度，行政部門每周至少巡課一次，教研部門每周至少巡課二次，校領導每天巡課至少一次，教務處主任及輪值人員每天巡課至少二次，同時隨時通過網(wǎng)絡抽查巡課。學校及時匯總巡課記錄，對發(fā)現(xiàn)問題進行反饋，并制定措施及時整改。 他山之石之評課篇 教不研則淺，研不教則枯。三人行，必有我?guī)煛W習使人進步，研討促進發(fā)展。每一位二中人本著學習和提升的態(tài)度積極參與學校的聽評課活動，推門聽課，自主學習蔚然成風。評課中，你談優(yōu)點，我說不足，求同存異，共同進步。同時我校開展了家長進課堂活動，學生和家長對任課教師課堂教學評價進行問卷調(diào)查，評價結果作為教師參與各項獎勵的重要依據(jù)。<div><div><div><div><br></div></div></div></div> <p class="ql-block"> 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。二中全體教師務實肯干，積極努力，在上級主管部門的領導下，以我校領導班子為核心，在主管教學領導的帶領下，銳意進取，同心同德，憑借“五維十環(huán)”和“自主互助”的教改東風，厚積薄發(fā)，以良好的師德，過硬的素質(zhì)，戮力同心，續(xù)寫二中教育教學的華彩篇章！</p>