<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">辛丑初春進修學習有感</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?</span></p> <p class="ql-block"> 學習小爨近兩年了。</p><p class="ql-block"> 有段時間臨小爨臨到索然無味，一是覺得小爨不如其他書體可以多方借鑒和參考，二來小爨點畫少變化，感覺簡單易寫，臨寫幾遍就覺無趣了，但本著“聽老師話”的原則，想到老師讓我寫小爨必有其用心，也因為我以前多寫行書，對楷隸寫的少，學小爨，對我而言也是一種全新的學習體驗。</p> <p class="ql-block"> 從上次學習回來后，按照老師講的，我找了與小爨年代相近以及與它風格相仿的各種碑帖，找它們的共同之處和不同之處，也是大開了眼界，原來小爨并不“孤獨”！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《嵩高靈廟碑》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《谷朗碑》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">《張遷碑》</span></p> <p class="ql-block"> 在小爨原有字體特點的情況下，我又臨了王蘧常的章草，因為我發(fā)現(xiàn)王蘧常的章草比較厚重，加入他的一部分元素可以使小爨顯得活潑生動，也能提高書寫的趣味性。這次上課，我把試寫的作品給老師看，老師也表示了肯定，這給了我信心，我要試探著向這個方向寫下去。</p> <p class="ql-block"> 這次學習，老師講到梁啟超如何臨摹張遷碑，我受到很大啟發(fā)，張遷碑與小爨字形上有些共同之處，我也應該學習梁啟超的方法，不能泛泛臨寫，而是根據小爨特點“專取其與楷書接近之處”有目標的臨寫，學會思考和辨別。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">梁啟超臨摹《張遷碑》</span></p> <p class="ql-block"> 老師還講到未來書法講的是意識和眼界，鼓勵我們意臨而不是實臨，要學會嫁接和融合，如此，非多看和多悟不可，書法學習絕非易事！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">歲在辛丑春月</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">孫燕</span></p>