<p class="ql-block" style="text-align: center;">盼望著，盼望著，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春天的腳步近了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本期“百千”共讀的新書(shū)也來(lái)了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一次使用學(xué)校的功能教室作新書(shū)發(fā)布會(huì)，想要給孩子們帶來(lái)一些新意。早早地進(jìn)行布置，希望能夠讓孩子們感受到滿滿的儀式感。</p> <p class="ql-block">先從《陶罐和鐵罐》的故事，讓他們明白陶器的價(jià)值，它們雖然脆弱，但是保存的時(shí)間長(zhǎng)、藝術(shù)價(jià)值高，而且也十分實(shí)用。</p><p class="ql-block">再?gòu)摹癈hina”這一英文單詞入手，明白瓷器在我國(guó)歷史上的地位，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該對(duì)瓷器有所了解，培養(yǎng)孩子們的民族自信。</p> <p class="ql-block">提前將書(shū)里提到的瓷器作為“美陶欣賞”與孩子們一同賞析，講解瓷器知識(shí)的同時(shí)也能降低一些孩子自行閱讀的難度。</p><p class="ql-block">在觀看了一段講述瓷器發(fā)展的紀(jì)錄片后，我們進(jìn)行了封面的觀察。明白了藍(lán)白主色調(diào)的含義，也明白了為何是“從顏色看瓷器”。</p> <p class="ql-block">迫不及待地拆開(kāi)新書(shū)、寫(xiě)上姓名、尋找扉頁(yè)中的奧秘……這一切步驟都是那么熟練，卻每次又同樣地期待。</p> <p class="ql-block">終于可以翻開(kāi)書(shū)來(lái)自己閱讀了！作為一本博物館知識(shí)性繪本，巧妙地結(jié)合了故事情節(jié)，相信孩子們一定會(huì)喜歡！</p> <p class="ql-block">他們?cè)陟轫?yè)中找到了多種瓷器的輪廓</p> <p class="ql-block">在書(shū)中對(duì)著這撲面而來(lái)的新鮮內(nèi)容皺起眉頭……</p> <p class="ql-block">接下來(lái)的共讀時(shí)間里，還有更多好玩的事情在等著大家！</p> <p class="ql-block">在學(xué)?？膳c同學(xué)討論</p> <p class="ql-block">在家里可以詢(xún)問(wèn)父母</p> <p class="ql-block">也可以自行查找豐富的互聯(lián)網(wǎng)資源</p> <p class="ql-block">老師十分期待這次共讀與你的精彩旅途！</p> <p class="ql-block">最后，特別鳴謝我校保安：王叔為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的板書(shū)配圖，匠心精神，值得學(xué)習(xí)！</p>