<p class="ql-block"> “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，校長(zhǎng)是一校之魂，校長(zhǎng)的思想高度決定著學(xué)校的發(fā)展高度。</p><p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，加緊落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育根本任務(wù)，2020年3月25日下午，內(nèi)鄉(xiāng)縣馬山口鎮(zhèn)“養(yǎng)練師生行為習(xí)慣”校長(zhǎng)論壇在馬山二中成功舉辦。參與此次活動(dòng)的有中心校王國(guó)平主任、呂志偉主任、岳超偉老師以及來(lái)自馬山口鎮(zhèn)各中小學(xué)校長(zhǎng)共二十余人。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第一項(xiàng)：由呂主任就師生行為習(xí)慣養(yǎng)煉的重要性進(jìn)行講話。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議第二項(xiàng)：由19位來(lái)自一線的中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)論壇主題進(jìn)行闡述，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表看法。</p> <p class="ql-block"> 他們分別是馬山二中薛運(yùn)盤(pán)校長(zhǎng)、王場(chǎng)小學(xué)楊景校長(zhǎng)、花北小學(xué)李陽(yáng)校長(zhǎng)、茨園小學(xué)朱玉波校長(zhǎng)、岳崗中心小學(xué)張文俊校長(zhǎng)、江溝小學(xué)張范校長(zhǎng)、宏烈育才小學(xué)校長(zhǎng)、河北中心小學(xué)趙邦校長(zhǎng)、河口小學(xué)劉杰校長(zhǎng)、鄭灣小學(xué)張振軍校長(zhǎng)、馬山中心小學(xué)趙是偉校長(zhǎng)、石廟小學(xué)楊大振校長(zhǎng)、朱崗小學(xué)劉博文校長(zhǎng)、李井小學(xué)張青云校長(zhǎng)、王永紅校長(zhǎng)、打磨崗中心小學(xué)盧志全校長(zhǎng)、王文杰校長(zhǎng)、河西小學(xué)張文曉校長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 可能是英雄所見(jiàn)略同，對(duì)于行為習(xí)慣養(yǎng)煉，雖然每位校長(zhǎng)都有著自己不同的見(jiàn)解，但大家的語(yǔ)言中卻也有很多不謀而合的觀點(diǎn)：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校首先應(yīng)加強(qiáng)教師素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生浸潤(rùn)在師長(zhǎng)的榜樣作用中，進(jìn)而從培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及堅(jiān)韌的品質(zhì)等方面入手，常抓不懈地進(jìn)行師生行為習(xí)慣的養(yǎng)練。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馬山一初中李洪濤校長(zhǎng)作為壓軸出場(chǎng)，就行為習(xí)慣養(yǎng)煉和中招形勢(shì)分析做出報(bào)告，給大家提供了新的管理思路和方向。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議中場(chǎng)休息時(shí)各位校長(zhǎng)還對(duì)馬山二中課堂教學(xué)進(jìn)行參觀，并給予廣泛肯定。</p> <p class="ql-block"> 最后，王國(guó)平主任做總結(jié)講話：加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育重要講話精神的體現(xiàn)，是新修訂的《義務(wù)教育法》的具體內(nèi)容。近年來(lái)，隨著素質(zhì)教育、高效課堂的進(jìn)一步實(shí)施，新舊觀念的沖突，獨(dú)生子女的增多，教育出現(xiàn)了令人擔(dān)憂和值得深思的問(wèn)題。作為校長(zhǎng)，應(yīng)從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的個(gè)體素質(zhì)最終使養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的一種教育模式。為黨育人，為國(guó)育才！</p> <p class="ql-block"> 一次校長(zhǎng)論壇，彰顯的是馬山教育人對(duì)教育的那份堅(jiān)守和初心；一次思維碰撞，激活的是馬山教育人對(duì)教育的無(wú)限憧憬與向往。馬山全體教育工作者定當(dāng)以此次校長(zhǎng)論壇為契機(jī)，篤學(xué)實(shí)干，身體力行，為實(shí)現(xiàn)馬山教育的同頻共振而不懈努力！</p>