<p class="ql-block"> 家長(zhǎng)開(kāi)放日是家園溝通的重要方式，是家園共育的有效載體，也是家長(zhǎng)深入了解幼兒園的重要途徑。在家長(zhǎng)開(kāi)放日這個(gè)特定的活動(dòng)中，家園雙方是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。家長(zhǎng)是幼兒園教育工作的參與者、評(píng)價(jià)者，而教師應(yīng)為家長(zhǎng)搭建平臺(tái)，提供支持、給予指導(dǎo)，雙方共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 本次我園的家長(zhǎng)開(kāi)放日是為了讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)情況,感受該園的辦園理念、活動(dòng)特色、教學(xué)氛圍，增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到無(wú)盡的歡樂(lè)！</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們從晨間接待、早操展示、生活活動(dòng)、集體教育、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早操展示</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">集體教學(xué)</p> <p class="ql-block">戶外活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)開(kāi)放日拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，真切感受了孩子的表現(xiàn)，聆聽(tīng)孩子的心聲</p><p class="ql-block"> 對(duì)于這樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們普遍表示“太有用了”，讓他們有機(jī)會(huì)真正看看孩子在園的樣子，這對(duì)于他們今后科學(xué)開(kāi)展家庭教育有助推作用！</p><p class="ql-block"> 家園共育贏未來(lái)，我們將始終和家長(zhǎng)一起，以孩子健康成長(zhǎng)為中心，做孩子的“成長(zhǎng)合伙人”，相互合作、彼此協(xié)調(diào)、經(jīng)常溝通、互相幫助，讓每一個(gè)孩子在平等友善和諧的教育背景下茁壯成長(zhǎng)，自我迭代，贏得未來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圖文整理: 方芝</p><p class="ql-block">審 核: 全少麗</p>