爛漫三月，共話成長

曹瑋

—新化縣何永紅小數(shù)名師工作室全員會議 　　陽春三月，春暖花開。2021年3月26日，新化縣何永紅小數(shù)名師工作室召開了“爛漫三月，共話成長”為主題的全員會議。 　　本次會議由工作室首席名師何永紅老師主持。 回顧?反思 　　何永紅老師對工作室在2020年優(yōu)秀課例競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、板塊研課磨課、送教下鄉(xiāng)、課題申報(bào)與開題、個(gè)人所獲榮譽(yù)等相關(guān)活動及成果方面進(jìn)行了一個(gè)簡單的通報(bào)。 榮譽(yù) 榜縣優(yōu)秀教師：吳婷市優(yōu)秀教師：何永紅、鄒麗文、虞海娟市骨干教師：何永紅、鄒麗文、虞海娟、劉磊、吳婷、曹瑋 實(shí)踐?展示 　　 結(jié)合以上具體事例，談及這一年以來我們這個(gè)大家庭的收獲與遺憾、成長與不足，并就本學(xué)期工作室工作進(jìn)行具體安排。1、送教下鄉(xiāng)——天門 時(shí)間：2021年4月16日 示范課：羅艷、李靜 講座：李果2、工作室名師示范課 示范課人員安排： 何永紅、陸海燕、劉磊 時(shí)間：暫定2021年5月3、老師們的自我成長 《像捕蟬一樣教學(xué)》的學(xué)習(xí)心得與筆記。 暢談?提升 　　會議的第二項(xiàng)，由工作室的顧問——楊育云主任發(fā)表講話。楊主任先是從“是否通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”“是否通覽了小學(xué)1～6年級的教材”“是否深入研究過教材中各大版塊”對參會老師進(jìn)行調(diào)研。同時(shí)也讓每個(gè)老師說出最困惑或者最困難的方面。 老師們暢所欲言 　　聽完老師們的想法后，楊主任表示:各位老師要站在學(xué)生的角度去備課，數(shù)學(xué)教學(xué)很重要，趣味教學(xué)更重要！在教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。且老師要及時(shí)審視自身，簡潔語言，精化知識！ 合作?成長 　　為有效引領(lǐng)青年教師專業(yè)化發(fā)展，充分發(fā)揮名師工作室成員示范引領(lǐng)作用。會議的第三項(xiàng)，舉行了隆重而又莊嚴(yán)的師徒結(jié)對儀式。 　　“師徒結(jié)對，同勉共進(jìn)。”師徒簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。 　　讓具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師與青年骨干教師兩兩配對，讓“師傅”們在引領(lǐng)“徒弟”學(xué)習(xí)的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，彼此間共同獲得成長。 　　“師徒結(jié)對耕耘教育，藍(lán)青工程傳承希望。"相信老師們一定不會辜負(fù)師長的期望，珍惜機(jī)會，快速成長，努力追尋理想課堂，綻放最美教育風(fēng)景！ 　　一年之計(jì)在于春，教育百花始盛開！此次會議為工作室全體成員明確了方向。我們將蓄勢待發(fā)，揚(yáng)帆起航！ 我們是教育叢林的一株蒲公英， 用行動詮釋存在的意義。 我們用扎根的生長， 彰顯專業(yè)的生命！ 我們用盛開的燦爛， 昭示專業(yè)的力量！ 我們用飛舞的姿態(tài)， 傳播專業(yè)的智慧！ 我們用堅(jiān)定的信念， 引領(lǐng)專業(yè)的發(fā)展！