<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，展示青年教師風(fēng)采，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)交流平臺(tái)，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，學(xué)校語文二組于3月23至3月26日進(jìn)行了“青年教師匯報(bào)課”展示活動(dòng)。</p> 崔倩倩老師《軍神》 <p class="ql-block"> 崔倩倩老師鼓勵(lì)式教學(xué)與生動(dòng)活潑性的課堂氛圍相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，是一堂教學(xué)技巧與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)課堂。</p> 荊姣姣老師《自相矛盾》 <p class="ql-block"> 荊姣姣老師教材把握到位，知識(shí)講解細(xì)致，課堂教學(xué)合理，前后銜接自然、緊促，完美達(dá)到了教學(xué)目的。</p> 羅如月老師《鐵杵成針》 <p class="ql-block"> 羅如月老師課堂導(dǎo)入生動(dòng)活潑，引起學(xué)生興趣，教態(tài)自然，時(shí)時(shí)將教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際聯(lián)系，使教學(xué)更富有生活氣息。</p> 李曉靜老師《楊氏之子》 <p class="ql-block"> 李曉靜老師授課思路清晰，以學(xué)生為中心，以貼近生活的教學(xué)方式教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，考慮再三，用智慧和勇氣解決問題。</p> 鄭開月老師《囊螢映雪》 <p class="ql-block"> 鄭開月老師循循善誘的教導(dǎo)，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)思路清晰，條理明確，善于將知識(shí)與生活實(shí)際相銜接，注重啟發(fā)學(xué)生的學(xué)以致用環(huán)節(jié)。</p> 聽評(píng)課 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 此次活動(dòng)的目的就是提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)。因此，老師們都很珍惜這次鍛煉提升的機(jī)會(huì)，積極參加每一場(chǎng)的講評(píng)課。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教導(dǎo)處副主任趙老師全程參與聽評(píng)課，對(duì)老師們充分的準(zhǔn)備和辛苦的付出給予充分的肯定，對(duì)每位老師的課進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 教研組長(zhǎng)姬盼盼老師全程參與，從老師們的選課、構(gòu)思、磨課到上課、評(píng)課，每個(gè)環(huán)節(jié)都給老師們很多中肯的建議和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 此次“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)取得了良好的效果，課后老師們就自己的課程進(jìn)行了反思和總結(jié)，對(duì)自己的教學(xué)水平有了更清晰、更深刻的認(rèn)識(shí)，更重要的是找到了教學(xué)中需要提升和改善的方面，找到了努力的方向。相信在良好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中，教師的成長(zhǎng)是迅速的，如“蓓蕾”一樣，終有綻放的一天。</p>