<p class="ql-block"> 初春剛至，萬物復(fù)蘇，在第39屆中國洛陽牡丹文化節(jié)前夕，恰逢“第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流活動”，洛陽教師響應(yīng)洛陽市教育局中小學(xué)教研室號召，迎著明媚的春光積極開展學(xué)習(xí)交流活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 朱熹詩云：問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為教師，要想自己的專業(yè)技能“清如許”，那就得有“源頭活水”。這樣的學(xué)習(xí)交流便是不可多得的“活水”，每位教師都珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，孜孜以求，全力以赴。</p> 澗西區(qū) <p class="ql-block"> 洛陽城里春光好，云端相約共赴學(xué)。在澗西區(qū)教體局教研室的組織下，澗西區(qū)九大學(xué)區(qū)共440名小學(xué)數(shù)學(xué)教師云端相約，共同參加第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動。通過聆聽專家講座，觀看優(yōu)秀課例，老師們認(rèn)識到學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，教師改變教學(xué)方法勢在必行。同時通過課例的學(xué)習(xí)，大家也感受到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的多樣性，也看到了教育改革的方向。</p> 西工區(qū) <p class="ql-block"> 3月22日，西工區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師兩百八十余名，以學(xué)校為單位，觀摩了中國第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動。在一節(jié)節(jié)觀摩課上，我們看到老師們給學(xué)生提供了充足的交流空間，學(xué)生根據(jù)一定的挑戰(zhàn)任務(wù)，積極交流，學(xué)生的主體性得到了充分體現(xiàn)。從數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數(shù)學(xué)與思考等全方位的課堂呈現(xiàn)，給老師們做了充分的引領(lǐng)。鼓勵我區(qū)教師，加強對日常教學(xué)的研究與思考，讓教育真正的服務(wù)與學(xué)生的成長。</p> 洛龍區(qū) <p class="ql-block"> 3月22日至3月28日洛龍區(qū)全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師采取集中學(xué)習(xí)和分散研討的方式，積極參與專題培訓(xùn)，共計826人。此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是全國專家、名師精心打造的一場教學(xué)盛宴。洛龍區(qū)各學(xué)?？茖W(xué)規(guī)劃、認(rèn)真組織、因地制宜，組織全體數(shù)學(xué)教師積極學(xué)習(xí)、深入交流、認(rèn)真研討。老師們通過聆聽專家傳遞的先進教育理念和教學(xué)研究實例，通過觀摩各省市優(yōu)秀教師的精彩課堂和教學(xué)風(fēng)采，有效更新了洛龍區(qū)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)理念，為適應(yīng)新時代教學(xué)新育人功能，打開了思維的天窗。</p> 老城區(qū) <p class="ql-block"> 老城區(qū)170名數(shù)學(xué)教師采取各校集中觀看的組織形式觀看和學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,收到了良好的學(xué)習(xí)效果。正確的教育理念是燈塔，照耀我們朝著“以兒童可持續(xù)的全面發(fā)展”的教育方向邁進，確保我們真正的改變學(xué)習(xí)方式，促進深度學(xué)習(xí)。</p> 瀍河區(qū) <p class="ql-block"> 3月25日下午，瀍河區(qū)全體數(shù)學(xué)教師以校為單位開展集體教研，觀看了直播回放并進行了研討活動。觀摩之后，全體數(shù)學(xué)老師進行了深入交流，大家都深刻地感受到：課例中的老師們無一例外，都是帶領(lǐng)學(xué)生思考、猜想、實踐、探究，親歷數(shù)學(xué)知識獲得的過程。這樣的學(xué)習(xí)方式更適合學(xué)生思維的發(fā)展及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升。老師們紛紛表示，在今后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，要改變學(xué)習(xí)方式，促進深度學(xué)習(xí)，不斷喚起兒童學(xué)習(xí)的興趣、信心和積極的情感體驗，讓兒童在全身心參與的學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而更加熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中有更大的收獲。</p> 伊濱區(qū) <p class="ql-block"> 伊濱區(qū)172名數(shù)學(xué)教師在3月22日至3月25日分學(xué)校集中進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次大會采用上課、互動交流和專家點評的形式，使我們的數(shù)學(xué)教師不但能看到課堂，思考課堂，還能看明白課堂。老師們的課風(fēng)格各異，精彩紛呈，巧妙的教學(xué)設(shè)計、精湛的教學(xué)藝術(shù)、樸實的教學(xué)風(fēng)格使我們茅塞頓開。培訓(xùn)后，老師們都表示只有不斷的提升自己，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要！在今后的工作中，大家將全身心地投入到教育教學(xué)工作中。</p> 孟津縣 <p class="ql-block"> 孟津縣全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師采用集中學(xué)習(xí)和學(xué)科組分散學(xué)習(xí)的方式，參與“第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)”活動，共625人。此次培訓(xùn)是全國專家、名師精心打造的一場教學(xué)盛宴。徜徉其中，老師們收獲頗豐。老師們感嘆作課教師優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、與時俱進的教育理念及課堂組織駕馭能力的同時，邊聽邊記錄，并思考如何改變學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)。</p> 伊川縣 <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)伊川縣共計711人次參加。全體數(shù)學(xué)教師積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座與優(yōu)秀教師的示范課，培訓(xùn)結(jié)束后全縣參訓(xùn)教師寫下自己所思所悟。我縣全體數(shù)學(xué)教師不僅領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教育教學(xué)風(fēng)采，吸收了高效教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，同時也提高我縣數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)理念。全縣觀摩教師紛紛表示，在較好的教學(xué)工作中，要用自己所學(xué)，理論聯(lián)系實際提升水平、促進教學(xué)，達到切實提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，讓培訓(xùn)效果落到實處。</p> 洛寧縣 <p class="ql-block"> 接到市教研室“關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動”的通知后，洛寧縣教研室迅速做出相關(guān)安排。全縣所有數(shù)學(xué)教師采取集中和分散相結(jié)合的形式進行了培訓(xùn)觀摩， 此次觀摩培訓(xùn)活動使我縣數(shù)學(xué)教師對新課改有了更深的認(rèn)識，他們紛紛表示，教學(xué)改革就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在平時的教學(xué)活動中，要努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，促進者，竭盡全力提高課堂效率，從而使我縣的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一個明顯的提升。</p> 欒川縣 <p class="ql-block"> 欒川縣根據(jù)實際情況及時部署，要求全體數(shù)學(xué)教師積極參加。培訓(xùn)分上下午進行，上午集中展示階段要求大家集中觀看，下午分直播間觀摩課展示階段布置全體數(shù)學(xué)老師根據(jù)自己所教的年級分階段進行學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)內(nèi)容安排科學(xué)，有理論又有實踐，觀摩課設(shè)計有廣度、有深度，課后反思和點評更使大家受益匪淺。總之，這次活動讓老師們更新了理念，增長了見識，同時也明確了今后教學(xué)的方向。</p> 汝陽縣 <p class="ql-block"> 3月22日，汝陽縣城區(qū)小學(xué)202名數(shù)學(xué)老師,在教研室王志成老師的精心組織下、汝陽縣實驗小學(xué)的積極配合中，匯集實驗小學(xué)會議廳，共同參加了直播課學(xué)習(xí)，全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和思源實驗學(xué)校都在本單位集中組織學(xué)習(xí)。在觀摩課課堂中巧妙地對學(xué)生“引”和“導(dǎo)”，學(xué)生們自主的思考、實踐、探究而后自然而然地生成終身習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗和能力，是一種真正發(fā)生的學(xué)習(xí)。讓我們和學(xué)生一起深度學(xué)習(xí)，讓成長更有力量！</p> 宜陽縣 <p class="ql-block"> 3月22日，宜陽縣全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教研室馮蓉展老師的安排下進行觀摩學(xué)習(xí)。這樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對于我們?nèi)h所有小數(shù)人來說簡直是視覺盛宴，老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，不出家門就能觀摩全國名家的課例，這樣的學(xué)習(xí)方式最適合我們相對偏遠(yuǎn)的農(nóng)村教師了。相信通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我縣小學(xué)數(shù)學(xué)老師們在專業(yè)成長方面又一次向前進了一步，在今后的教育教學(xué)中，定會緊跟專家先進理念和改革的步伐，使宜陽的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。</p> 新安縣 <p class="ql-block"> 新安縣350余名數(shù)學(xué)教師在各單位的統(tǒng)一組織下集中觀看了“第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動”。通過此次培訓(xùn)，改變了我縣數(shù)學(xué)教師的學(xué)習(xí)方式，促進了數(shù)學(xué)教師對教材的深入理解，使數(shù)學(xué)教師對自己的課堂有了更多的思考，更多的審視，讓我們的課堂更有深度、更有寬度、更有厚度。更重要的是，通過此次培訓(xùn)，改變了我縣數(shù)學(xué)教師的教育理念，教師更注重了學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，這將帶來我縣數(shù)學(xué)教師教學(xué)的一場大變革。</p> 吉利區(qū) <p class="ql-block"> 3月22日，吉利區(qū)教研室組織全區(qū)各小學(xué)數(shù)學(xué)教師60余名，以學(xué)校為單位，觀摩本次活動。這次活動讓老師們領(lǐng)略到執(zhí)教老師對教材的深刻解讀的態(tài)度，佩服他們對課堂的精準(zhǔn)把握，以及對學(xué)生的密切關(guān)注。他們才是真正在開啟學(xué)生的智慧大門。人民教育出版社每次組織的教改活動都是教學(xué)研究的饕餮盛宴，在名師的引領(lǐng)下，在優(yōu)秀教師的示范下，我們一線教師唯愿努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> 嵩縣 <p class="ql-block"> 嵩縣800多名小數(shù)教師在不同時間參加了本次培訓(xùn)活動?；顒又?，我們看到的是一個個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩演繹，學(xué)到的是來自全國各省的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，留下的是對今后小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)價值取向的思考。這次觀摩活動，從教學(xué)的理念和觀念、教學(xué)的組織和設(shè)計、課堂的教學(xué)效果方面，都給我們留下了許多學(xué)習(xí)和思考的地方。今后要以此學(xué)習(xí)為契機，不斷引領(lǐng)老師們加強學(xué)習(xí)，深入探究，使我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育再上新臺階。</p> 偃師市 <p class="ql-block"> 截止周五偃師市統(tǒng)計本次培訓(xùn)活動共參加613人。本次培訓(xùn)內(nèi)容扎實豐富，既有專家的前言理論講座，又有四大內(nèi)容領(lǐng)域的課改觀摩課，尤其是執(zhí)教老師的精準(zhǔn)課后反思和專家的精彩點評，有助于廣大教師更新課改理念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> </p> 龍門園區(qū) <p class="ql-block"> 3月22日上午，龍門園區(qū)全體數(shù)學(xué)教師在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，進行小學(xué)數(shù)學(xué)的線上培訓(xùn)活動。這次培訓(xùn)讓我們充分體會到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的發(fā)展目標(biāo)、課程理念和要求，進一步明確了努力方向，同時，通過學(xué)習(xí)和聆聽吳正憲老師的講座，讓我區(qū)數(shù)學(xué)教師們開闊了眼界，提高了認(rèn)識，同時也深刻感到學(xué)習(xí)理論知識的重要性。作為一位數(shù)學(xué)教師，不僅要有淵博的專業(yè)知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)技術(shù)。而且立足于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，堅守兒童立場，心中有兒童，為兒童的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。</p> 市實驗小學(xué) <p class="ql-block"> 洛陽市實驗小學(xué)四個校區(qū)五十余名數(shù)學(xué)教師，或校區(qū)集中，或教研組集中，或回放學(xué)習(xí)，共同沉浸在學(xué)習(xí)的愉悅之中。共同享受著這個美麗的春之約，與思考相伴，與智慧同行。通過云端聆聽專家報告，點擊直播間觀課學(xué)習(xí)，對深度學(xué)習(xí)、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、主題式教學(xué)、學(xué)科融合教學(xué)等有了進一步的認(rèn)識。反觀自己的日常教學(xué)，對比思考中，無論是理論上、還是實踐上都受益良多。</p> 教師感悟精選 <p class="ql-block">澗西區(qū)東升二小牛虹霞老師分享道:</p><p class="ql-block"> 靈動的課堂，源于對課堂的閱讀和理解；智慧的課堂，源于對數(shù)學(xué)的深刻理解，以及對學(xué)生的了解；睿智的課堂，更脫離不了教師扎實的基本功、良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和建立在民主和諧基礎(chǔ)上的師生關(guān)系。愿我們每位教師都能成為睿智的教師！</p> <p class="ql-block">孟津縣第二實驗小學(xué)王瑩瑩老師分享道:</p><p class="ql-block"> 本次活動展示的每一節(jié)課節(jié)節(jié)精彩，可謂是精彩紛呈，給老師們留下了深刻的印象，激發(fā)了老師們對課堂教學(xué)更多的感悟和思考。相信通過本次學(xué)習(xí)，老師們對于數(shù)學(xué)教學(xué)改革有了更深一步的理解，在未來的教學(xué)中將改革理念應(yīng)用于自己的課堂，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的課堂中體驗數(shù)學(xué)的樂趣的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。</p> <p class="ql-block">宜陽縣樊村鎮(zhèn)中心小學(xué)楊喜丹老師分享道:</p><p class="ql-block"> 從這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我清晰的看到了一節(jié)有意思的數(shù)學(xué)課是什么形式的，以學(xué)生為主體，教師為輔助引導(dǎo)，通過學(xué)生自主的操作、探究與發(fā)現(xiàn)并結(jié)合當(dāng)下國情，在傳授知識的同時還得到了情感的升華！在接下來的教學(xué)活動中，我也要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、考慮學(xué)生的主體地位、盡量做到每節(jié)課都能夠讓每一位學(xué)生融入到課堂中！</p> <p class="ql-block">西工區(qū)白馬小學(xué) 裴文麗老師分享道:</p><p class="ql-block"> 在平時教學(xué)中，在問題情境的設(shè)計中，常常我們會直接選用教材中的問題情境，很少結(jié)合學(xué)生自己的生活、結(jié)合孩子們感興趣的事或他們的需求去設(shè)計問題情境，重組教學(xué)內(nèi)容，所以能從課堂中看出孩子們參與度高，興趣高漲。所以設(shè)計真正與孩子們有關(guān)，能與孩子們產(chǎn)生鏈接的問題情境是值得我們學(xué)習(xí)的地方。</p> <p class="ql-block">瀍河區(qū)北關(guān)小學(xué)韓鈺老師分享道:</p><p class="ql-block"> 通過本次學(xué)習(xí)，我的一個個心結(jié)被打開，通過這次遠(yuǎn)程研修活動，使得我在今后的教學(xué)中更自信，愿與各位老師在新課改的旗幟下共同成長，共同進步不斷完善自己。最后，謝謝各位專家，指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">洛龍區(qū)龍城雙語小學(xué)張國琴老師分享道: </p><p class="ql-block"> 這次的觀摩學(xué)習(xí)，使我們足不出戶就能聆聽到國內(nèi)最一流專家的講座，觀看到最優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課堂實錄，真的是收獲滿滿。一次培訓(xùn)一次學(xué)習(xí)一次提高，在今后的教學(xué)中博取其長，補己之短，向一線名師學(xué)習(xí)和靠近，立足核心素養(yǎng)，提高自己的專業(yè)化水平。</p> <p class="ql-block">伊川縣左寨小學(xué) 王萍萍老師分享道:</p><p class="ql-block"> 在名師課堂中，理念新，定位準(zhǔn)，設(shè)計巧，教法活；視野寬，挖掘深，亮點多。課堂上，孩子們激烈的辯論，質(zhì)疑，老師們?nèi)炭〔唤男β?，情不自禁的掌聲。老師們在課堂上進退自如，機智幽默，給孩子們提供了一個個交流，展示，分享，碰撞的空間。</p> <p class="ql-block">嵩縣鶴鳴小學(xué)鄭娟老師分享道:</p><p class="ql-block"> 通過這次學(xué)習(xí)，令我的眼界大開，領(lǐng)略了許多優(yōu)秀老師的教學(xué)風(fēng)采，為我的課堂教學(xué)增加了大量的寶貴經(jīng)驗。也更加體會到學(xué)習(xí)的重要性。使我更加看到了自己課堂教學(xué)的不足之處，也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實有效。我將在今后的教學(xué)工作中，努力學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。以此來彌補自身的不足，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。我更加珍惜每次的學(xué)習(xí)機會，不斷地改進自己的教學(xué)方法，爭取上好每一節(jié)課!</p> <p class="ql-block">新安縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校司元娜老師分享道:</p><p class="ql-block"> 通過此次活動，我也深深意識到了自己存在的不足，以前，一直認(rèn)為自己的教學(xué)成績和教學(xué)水平都很不錯，可是殊不知山外有山，天外有天，領(lǐng)略了其他老師的表現(xiàn)后，才發(fā)現(xiàn)自己距離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)差距還很大，也給我敲響了警鐘，學(xué)然后知不足應(yīng)該就是這個道理吧。</p> <p class="ql-block">吉利區(qū)晨光小學(xué)梁志紅老師分享道:</p><p class="ql-block"> 在“統(tǒng)計與概率”模塊中給我印象最深的是鄭州李媛老師執(zhí)教的《單式折線統(tǒng)計圖》。李老師的課為學(xué)生提供真實數(shù)據(jù)，搭建數(shù)據(jù)分析平臺，真正培養(yǎng)孩子們對數(shù)據(jù)的認(rèn)知，讓知識在需求處生發(fā)，產(chǎn)生共鳴，效果相當(dāng)好，真真正正給我?guī)砹松顚訂l(fā)，為自己以后聯(lián)系實際教學(xué)這一部分知識指明了方向和努力的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">伊濱區(qū)寇店鎮(zhèn)實驗小學(xué)王新新老師分享道:</p><p class="ql-block"> 通過這次活動,我看到了很多新鮮事物,對我今后學(xué)起到了很好的指引作用，讓我學(xué)到了先進的教學(xué)方法,我會把這次學(xué)習(xí)積累的經(jīng)驗,應(yīng)用于以后自己的教學(xué)過程中去,努力使自己的教學(xué)更上一層！</p> <p class="ql-block">洛陽市實驗小學(xué)許海燕分享道：</p><p class="ql-block"> 通過觀看第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流線上直播，認(rèn)識到要想更好的教好小學(xué)數(shù)學(xué)，就要透徹地研究兒童認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律。本次培訓(xùn)對我們來說，既有觀念上的洗禮，又有理論上的提高；既有知識上的升華，也有教學(xué)技藝的增長。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是我們一直追尋的教學(xué)目標(biāo)。對于課堂教學(xué)，我們永遠(yuǎn)要"知易行難，行勝于言，內(nèi)化于心，外化于行，博學(xué)篤行，知行合一"。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。教師的成長就應(yīng)該海納百川，兼收并蓄。多聽名師優(yōu)課、多學(xué)常識理論、多記感悟體會、多思得失成敗，慢慢累積自己的經(jīng)驗，從而讓自己在教學(xué)上有所建樹。正所謂“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，相信通過此次學(xué)習(xí)活動，老師們在自己的教學(xué)方面有新的思路，新的收獲。</p>