<p class="ql-block" style="text-align: center;">三月</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和煦的陽(yáng)光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">透過(guò)梧桐的枝椏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">斑斑駁駁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撒落在地上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">柳笛婉轉(zhuǎn)，溪水奏鳴的日子里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們共赴詩(shī)和遠(yuǎn)方，與來(lái)自云南省各個(gè)市州的幼教同行們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相聚在河南鄭州這座美麗而有溫度的城市</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開啟了為期20天的“國(guó)培計(jì)劃（2020）”云南省幼師國(guó)培項(xiàng)目幼兒園——骨干教師訪名校浸潤(rùn)式培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">報(bào)到當(dāng)天，溫馨舒適的酒店環(huán)境，干凈整潔的房間，美味可口的飯菜以及班主任們熱情的接待服務(wù)，讓我們倍感親切。</p> <p class="ql-block">鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)前來(lái)參加培訓(xùn)的老師們進(jìn)行測(cè)溫、登記、查綠碼、做核酸檢測(cè)，做到防疫工作不放松，時(shí)刻保持高要求。</p> <p class="ql-block">在破冰游戲和團(tuán)建活動(dòng)后，我們開啟了緊張充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">本次學(xué)習(xí)的過(guò)程共分為三個(gè)階段：</p><p class="ql-block">第一階段是知識(shí)的獲取。通過(guò)“幸福教師修煉手冊(cè)” “園本課程背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實(shí)地觀摩” “幼兒游戲活動(dòng)的觀察策略“以教研促科研，提升教師專業(yè)發(fā)展”等專家講座，夯實(shí)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)、豐富理論知識(shí)、提升教育理念。</p> <p class="ql-block">第二階段是知識(shí)保持、跟崗研修階段。通過(guò)“園本教研的開展策略"“園所文化建設(shè)與實(shí)地參觀”“幸福課程跟崗觀摩及研討”等內(nèi)容的浸潤(rùn)式跟崗，學(xué)習(xí)園本教研的方法和策略。</p> <p class="ql-block">第三階段是知識(shí)保持提取、跟崗+實(shí)踐研修篇。通過(guò)“區(qū)域活動(dòng)的組織策略”“幸福沙龍會(huì)” “園本教研實(shí)操”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)教研活動(dòng)，從而有效提升骨干教師園本教研輻射、引領(lǐng)能力。</p> <p class="ql-block">在本次培訓(xùn)中，我園由蔣璇園長(zhǎng)帶隊(duì)，參加此次“國(guó)培”的三位教師，認(rèn)真聽課做好筆記，利用休息時(shí)間梳理內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，與專家及老師面對(duì)面探討聚焦的問題，代表小組上臺(tái)發(fā)言，參與素質(zhì)展演排練，蔣園長(zhǎng)還作為優(yōu)秀代表接受電視臺(tái)的采訪與鄭東實(shí)驗(yàn)幼兒園馬園長(zhǎng)一起種下代表“南南”友誼的小樹。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二十天“國(guó)培”圓滿結(jié)束，但這只是開始。我們將“不忘初心，學(xué)無(wú)止境”，讓生命的每一天都幸福而有意義。</p>