<p class="ql-block"> 彬州市王莉初中英語名師工作室初中第三學(xué)區(qū)送教活動紀(jì)實</p> <p class="ql-block"> 3月23日，伴隨著春天的腳步，笑迎著明媚的陽光，彬州市王莉初中英語名師工作室在紫薇中學(xué)開展初中第三學(xué)區(qū)送教活動，來自紫薇中學(xué)、北極中學(xué)、義門中學(xué)、永樂中學(xué)和小章中學(xué)的43位英語老師參與了本次活動，活動共分為專題講座、示范觀摩和交流研討三部分。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，第三學(xué)區(qū)紫薇中學(xué)副校長徐占民同志就本次活動做了統(tǒng)籌安排，并提出要求。</p> <p class="ql-block"> 首先，工作室主持王莉老師為初中第三學(xué)區(qū)全體英語老師做了一場以《重視學(xué)生能力提升 打造精彩英語閱讀課》為主題的專題講座。王老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，用實實在在的課例向在場的老師展示了打造一節(jié)精彩英語閱讀課的要求、需要遵循的原則以及具體的操作方法。她著重向老師們介紹了一節(jié)閱讀課讀前、讀中和讀后活動的設(shè)計，內(nèi)容豐富，主題鮮明，理論結(jié)合實踐，對老師們的教學(xué)工作具有指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽講座，記寫筆記！</p> <p class="ql-block"> 接下來的三節(jié)示范課中，曹鵬娟老師執(zhí)教的是七年級英語第8課Marco Polo and the Silk Road。課前曹老師對教材進(jìn)行了合理的挖掘，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，先利用馬可波羅游記導(dǎo)課，緊扣課題又吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時利用圖片進(jìn)行單?詞、短語、?句型的綜合?教學(xué)，?重視在語境中讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握新的單詞、短語和句型，語篇教學(xué)中注重學(xué)?生聽、說、讀、寫各種??技能的培養(yǎng)?，最后板書的是以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生們根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述課文，教法靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)興奮度高，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得輕松，課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。</p> <p class="ql-block"> 王莉老師執(zhí)教的是八年級英語Lesson8：Why Are Plants Important? 王老師教態(tài)自然大方，極具親和力。她用一張張圖片巧妙地將學(xué)生引入課堂的主題，并帶領(lǐng)學(xué)生主動思考，一步一步認(rèn)識植物的重要性，同時在語境中讓學(xué)生掌握本課節(jié)的單詞和短語，通過聽、說、讀、寫訓(xùn)練完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 王老師善于整合教材，她精心設(shè)計板書，用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)的的重點(diǎn)，理清課文層次，為后面的書面表達(dá)訓(xùn)練做好鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，學(xué)生們積極回答問題，展現(xiàn)著自己的個人風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 頃文娟老師教授的是九年級話題作文My Spare Activities. 課堂一開始，她用一段手勢舞和學(xué)生互動，調(diào)動了學(xué)生的興趣，體現(xiàn)了精彩課堂中的“有情、有趣”。</p> <p class="ql-block"> 頃老師課堂駕馭能力強(qiáng)，課堂教學(xué)設(shè)計合理，教學(xué)由詞到句，由句到篇，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，整節(jié)課穩(wěn)步推進(jìn)！教師以師生雙邊活動為引領(lǐng)，能恰當(dāng)運(yùn)用新課程倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)模式，師生，生生互動效果好，能調(diào)動學(xué)生多感官參與，身心全程投入，四個“第一”落實的較好，學(xué)生學(xué)習(xí)興奮度高，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高！</p> <p class="ql-block"> 示范課后，工作室三位老師與第三學(xué)區(qū)全體英語老師進(jìn)行了深入的交流研討。首先，曹鵬娟、王莉和頃文娟老師分別就自己執(zhí)教的示范課的設(shè)計理念做了詳細(xì)說明，并進(jìn)行深刻反思。</p> <p class="ql-block"> 接著，來自第三學(xué)區(qū)不同學(xué)校的教師代表對三節(jié)課進(jìn)行了深入點(diǎn)評，充分肯定了三節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和值得他們借鑒的長外，同時也就課堂中老師們的一些做法進(jìn)行了探討，提出個人的見解。</p> <p class="ql-block"> 最后，徐校長對本次活動給予高度肯定，他強(qiáng)調(diào)本次送教活動是城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和切磋的好機(jī)會，是大學(xué)區(qū)難得的一次教研活動，希望大家都能珍惜機(jī)會，學(xué)有所獲，真正實現(xiàn)本次活動的意義。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！贝舜嗡徒袒顒?，通過專題講座、示自課、交流研討的環(huán)節(jié)，為初中第三學(xué)區(qū)的英語老師們提供了相互交流的平臺，引導(dǎo)老師們從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。</span></p>