<p class="ql-block"> 3月,是春的伊始。</p><p class="ql-block"> 陽光,變得溫暖;</p><p class="ql-block"> 樹葉,冒出了新芽;</p><p class="ql-block"> 花朵,染上了色彩;</p><p class="ql-block"> 育才幼兒園中班的小朋友們,迎來了一場和春天的約會。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">拜訪春天</b></p><p class="ql-block"> 老師:小朋友們,你們知道春天是什么樣子的嗎?</p><p class="ql-block"> 幼兒A:春天,路邊的花兒會開的。 </p><p class="ql-block"> 幼兒B:春天,可以播種了。</p><p class="ql-block"> 幼兒C:那我也可以和爸爸媽媽去郊游啦。</p><p class="ql-block"> 老師:是的,春天很美好。那就讓我們輕輕的敲一敲春天的大門,找一找春天吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我來挖挖看,春天藏在土里嗎?</p> <p class="ql-block"> 咦,春天藏在花朵里嗎?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">春天的秘密</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老師:美麗的春姑娘來了,她帶來了好多秘密,你們想猜一猜嗎?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 幼兒A:春天,種子會發(fā)芽吧!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 幼兒B:春天會下春雨呢!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 幼兒C:春天還有好多好多的花朵呢!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老師:讓我們一起來看一看春姑娘的秘密。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我在春天里</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “一年之計(jì)在于春”。請讓我用行動(dòng)來表達(dá)我對春天的理解與熱愛吧!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 作品展示</p> <p class="ql-block"> 我在春天里做游戲———看誰跳的高</p> <p class="ql-block"> 春天里,我們一起“修”的多功能公園,一起拼搭的五彩房間,你發(fā)現(xiàn)了嗎?</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">主題特輯:種子的秘密</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b><span style="font-size: 18px;">春天,是播種的季節(jié)。小朋友們從種子的認(rèn)識———播種種子———種子發(fā)芽了———種子的用途這四個(gè)方面,在主題“我和春天有個(gè)約會”的引領(lǐng)下,對種子有了一個(gè)完整的探索過程。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">認(rèn)識并觀察小種子</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">播種種子并記錄</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">猜想小種子長大后的樣子</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">對種子的照料并記錄</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小種子發(fā)芽了</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小種子的用途</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在小種子的變化觀察中,教師為幼兒提供足夠的材料,足夠的時(shí)間和空間,合理安排主題課程的實(shí)施,積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索,幼兒愿意并積極主動(dòng)的參與其中,最終形成了一個(gè)有始有終的主題探索過程,充分體現(xiàn)了主題課程的遞進(jìn)性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 3月主題課程的實(shí)施,讓幼兒關(guān)注到了自然環(huán)境的變化;通過兒歌、藝術(shù)欣賞、手工、繪畫以及實(shí)驗(yàn)操作與記錄,孩子們感受到了春天的特點(diǎn),同時(shí)能通過作品表達(dá)出自己的情感與體驗(yàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在這春暖花開的季節(jié)里,孩子們和春天來了一場美麗的約會,讓我們追隨孩子的腳步,一起播下希望,靜待花開......</span></p>