<p class="ql-block"> 3月28日，春風(fēng)和煦，花開(kāi)正艷。在這樣明媚的日子里，我們宣恩團(tuán)隊(duì)在教研室周柯含老師的帶領(lǐng)下，參加了2021年恩施州綜合實(shí)踐活動(dòng)課程骨干教師培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 首先感謝州教科院和華中科技大學(xué)出版社的周密部署和細(xì)心安排，讓我們感受到了家人般的溫暖。其次感謝宣恩教育局，給我們提供了一次如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感恩??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 8：30，培訓(xùn)活動(dòng)在州教科院唐俊成主任鏗鏘有力的主持詞中拉開(kāi)了序幕。唐老師首先強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)活動(dòng)的目的與意義，希望通過(guò)此次活動(dòng)，加深教師對(duì)綜合實(shí)踐課程的認(rèn)識(shí)與理解，提升該學(xué)科的教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 湖北省《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》策劃人、華中科技大學(xué)出版社社長(zhǎng)張利琰女士致辭。</p> <p class="ql-block"> 湖北省《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》副總主編，恩施州教科院龔道敏院長(zhǎng)對(duì)來(lái)自八縣市40余人次參培教師提出了培訓(xùn)要求和殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)分為三個(gè)部分。</p><p class="ql-block"> 首先是宜昌市西陵區(qū)綠蘿路小學(xué)李緒明副校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)建議與實(shí)施策略》主題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 作為湖北省《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》副總主編，李校長(zhǎng)用他過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，向我們深入淺出地介紹了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的現(xiàn)狀，并從課程理念、目標(biāo)任務(wù)、教學(xué)設(shè)置、教學(xué)建議、評(píng)價(jià)體系、組織保障六個(gè)方面進(jìn)行闡述，讓我們理解了什么是綜合實(shí)踐課程；領(lǐng)悟了課程的性質(zhì)、目的意義、基本理念，課程目標(biāo)、主要任務(wù)；對(duì)課程結(jié)構(gòu)有了更深層次的把握；明白了在今后的教學(xué)中，要遵循教學(xué)原則，構(gòu)建更科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告結(jié)束后，來(lái)自利川市第二民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的牟明老師給我們帶來(lái)了一堂理論聯(lián)系實(shí)際的案例分析——五年級(jí)下冊(cè)《非遺文化我傳承》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 牟老師的導(dǎo)入小游戲，讓我們感受到她靈活的教學(xué)方法；在案例分析中，她運(yùn)用了大量的圖片和視頻資料，向我們展示了完整的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的展開(kāi)：活動(dòng)預(yù)設(shè)—活動(dòng)實(shí)施—分享總結(jié)—多元評(píng)價(jià)—活動(dòng)反饋。每一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們從生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)自主探究體驗(yàn)，最終成功完成了對(duì)非遺文化的詮釋。</p><p class="ql-block"> 看著孩子們臉上洋溢的自信喜悅的笑容，讓我們不禁反思：多給孩子一些信任與尊重，他們真的會(huì)回饋給我們意想不到的驚喜與感動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 下午14：00，恩施州教科院龔道敏院長(zhǎng)，用他淵博的學(xué)識(shí)向我們作了題為《綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施建議和案例實(shí)踐》主題報(bào)告，并給我們?cè)敿?xì)解讀了《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》，結(jié)合案例讓我們更直觀地感受了這一主題。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步明確了綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)課程究竟是什么，為什么開(kāi)設(shè)，培養(yǎng)目標(biāo)是什么，課程內(nèi)容，如何實(shí)施，如何評(píng)價(jià)。對(duì)教材的體系結(jié)構(gòu)和主要特點(diǎn)有了更深層次的概念。</p> <p class="ql-block"> 專家們傾囊相授，老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，奮筆疾書(shū)。認(rèn)真的模樣最最可愛(ài)！</p> <p class="ql-block"> 一天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，我們感觸良多，收獲頗豐。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程于學(xué)生而言，是補(bǔ)上實(shí)踐育人短板，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一門(mén)必修課程。于我們教師而言，上好這門(mén)課程是一種挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，無(wú)論于學(xué)生還是老師，實(shí)踐才會(huì)出真知。我們宣恩團(tuán)隊(duì)，在今后的工作中，一定會(huì)秉承唐主任最終總結(jié)的話語(yǔ)：“少牢騷多敬畏，少觀望多行動(dòng)，少說(shuō)教多實(shí)踐”，在州局和縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于教育事業(yè)，不忘初心、牢記使命，砥礪前行??</p>