春朵幼兒園中一班班本課程《傘??的旅行》

Cherry

春天萬物復(fù)蘇，春雨撒向大地。孩子對大自然也產(chǎn)生了好奇，根據(jù)孩子的興趣，本班以《傘??的旅行》為課題展開了探索，經(jīng)過老師們的研討將本次主題活動生成了五大領(lǐng)域。 活動開始之前，我們一起了解了《??傘的旅行》主題來源。 社會：《各種各樣的傘??》老師：“小朋友們，你們見過什么樣的傘??呢？”根據(jù)老師的提問，孩子們分分說了自己的想法。孫于喻小朋友說：“老師，我見過彩虹傘！”余浩晨小朋友說：“我家里有雨傘！”程浩南小朋友說：“還有沙灘傘！”王紫辰小朋友說：“還有太陽傘！”……經(jīng)過孩子們的討論后，我們對孩子們見過的傘進行了一個統(tǒng)計。 孩子們將自己的傘跟大家一起分享。 科學(xué)：《傘的結(jié)構(gòu)??》《傘的開啟??》老師帶孩子們一起觀察兩種不同的雨傘：折疊傘和兒童傘。 　　 認識傘的結(jié)構(gòu)：傘尖，傘布，傘骨，中棒，傘柄。 　　 小朋友自己嘗試開啟折疊傘和兒童傘的方法。 老師總結(jié)傘??的開啟方式。 　　 根據(jù)小朋友自己的操作，發(fā)現(xiàn)個別孩子開啟傘的時候?qū)惆袅⑵饋恚@樣很容易劃傷自己。老師再次強調(diào)打開傘應(yīng)該注意的問題。 小朋友們再次嘗試開啟傘??。 　　 語言《小雨傘??》小雨傘，真淘氣，愛和雨滴玩游戲。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滴一滴，小雨小雨淅瀝瀝。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)滴滴，真有趣。 生活與健康：《套傘》游戲規(guī)則：小朋友拿一個圓圈?站在規(guī)定位置，將自己的傘套住就算成功。 藝術(shù)：《小傘花》《漂亮的傘》欣賞歌曲《小傘花》，根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈。 女孩子舞蹈創(chuàng)編展示 孩子們拿著自己的喜歡的傘舉辦了一場《酷傘秀》。分享是我們最快樂的事！?? 《漂亮的傘??》親子繪畫孩子們在爸爸媽媽的協(xié)助下，將自己喜歡的傘用自己喜歡的形式展現(xiàn)出來。認真的你們最可愛了！ 大朋友和小朋友一起完成的作品真的太棒啦！ 小朋友們互相欣賞作品 本次班本課程讓孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣，并從觀察和分享中發(fā)現(xiàn)了傘的秘密。家長參與度也很高，積極的協(xié)助孩子，為本次活動畫上了一個圓滿的句號！然而我們的探索還沒有結(jié)束，“傘??的旅行”還很長，老師會陪著孩子們繼續(xù)前行……??