走進(jìn)涉縣第三中學(xué)，踏上二樓的階梯，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，路過八年級(jí)14班時(shí)會(huì)聽到朗朗讀書聲，或是激烈討論聲，或是安靜做題時(shí)筆與紙張的摩擦聲······這樣的班級(jí)中有一個(gè)小組，他們積極參與其中，充當(dāng)著班級(jí)重要的一份子——第五組，讓我們來看一下砥礪奮進(jìn)組中臥虎藏龍的各位組員吧！<div><br><div><br></div></div> <p class="ql-block"> 課堂上的他們孜孜不倦，勤奮好學(xué)，小組討論嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，對(duì)待每一個(gè)問題都仔細(xì)研究，認(rèn)真的他們成為了課堂上一道最美的風(fēng)景線。</p> 首先便是五組的組長(zhǎng)-劉科萱，對(duì)于組長(zhǎng)的工作她始終秉持著“竭盡全力”的精神，管理與服務(wù)好組員對(duì)于她來說得心應(yīng)手，在她的帶領(lǐng)下小組成員配合默契、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相信在今后也會(huì)更加優(yōu)秀，終將成為班級(jí)最棒的小組。同時(shí)她的興趣愛好也頗為廣泛，繪畫就是她一直堅(jiān)持的最愛。在色彩繽紛的世界中她安靜如幽蘭，感受著顏料給她帶來的視覺盛宴。<br><div><br></div> 2號(hào)組員蘇子航，筆名為”甫嶠”的他生活中是一個(gè)善良而又耿直的陽光男孩，操場(chǎng)上可以看到他揮汗如雨的跳躍身影，課桌前又可以看到他潛心貫注奮筆疾書。深藏不露的他在素描和書法領(lǐng)域悄悄驚艷著大家，一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)狀證書的獲得是對(duì)他刻苦努力的最大肯定。<div><br></div> 組員程昱冉大大咧咧，熱情似火，由初到五組的不熟悉到現(xiàn)在和組員打成一片，她逐漸適應(yīng)并且和大家一起團(tuán)結(jié)合作，有不會(huì)的難題及時(shí)和組內(nèi)人員溝通，努力將自己的成績(jī)提升，成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。 <p class="ql-block"> 安銳性格僻靜，但能在自己的朋友里侃侃而談，難過時(shí)誰也不想搭理，開心時(shí)就放一些老歌，坐著躺著在陽光下看看書，生活的尤為平靜，像是很早就退了休。</p> <p class="ql-block"> 組員付曉航，一個(gè)熱愛生活積極向上的陽光男孩，他平時(shí)勤勤懇懇，主動(dòng)幫助同學(xué)自己不會(huì)的也會(huì)主動(dòng)問，在我們組里算是一個(gè)活寶一個(gè)憨里憨氣的男孩</p> 組員呂嘉誠，性格開朗，在學(xué)習(xí)上更是精益求精，因?yàn)樗钪鹤鳛橐粋€(gè)優(yōu)秀的人，要時(shí)常豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。于是他常常留出時(shí)間去閱讀經(jīng)典著作，在書籍的海洋中徜徉，不斷收獲知識(shí)。<div><br></div> 組內(nèi)成員已經(jīng)形成深厚的情誼，第五組用他們砥礪奮進(jìn)的精神狀態(tài)迎接著每一天的學(xué)習(xí)與生活。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，乘風(fēng)破浪，終將抵達(dá)他們所渴望的遠(yuǎn)方！