閱讀滋潤(rùn)精神思考孕育智慧 ——臨沂市初中語(yǔ)文閱讀能力提升項(xiàng)目研討會(huì)于臨沂第二十中舉行

20中教研

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)。似導(dǎo)師，循循善誘。如朋友，心心相印。2021年3月29日，臨沂市初中語(yǔ)文閱讀能力提升項(xiàng)目暨語(yǔ)文教研工作會(huì)在臨沂第二十中學(xué)召開(kāi)。 臨沂第二十中學(xué)的顧貞蘭老師為我們帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的主題寫(xiě)作指導(dǎo)課，她語(yǔ)言生動(dòng)，和藹懇切，學(xué)生在課堂上積極活躍，熱情洋溢，圍繞“跟著名作學(xué)選材”，利用《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀寫(xiě)作，使學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)寫(xiě)作，在讀書(shū)中收獲成長(zhǎng)。 臨沂第九中學(xué)的崔宗會(huì)老師為我們帶來(lái)一堂組文閱讀課，孩子們沉浸在《書(shū)桌》《行路易》《醉人的春夜》這些文章之中。 整節(jié)課圍繞“讀美”“品美”“悟美”，得出所閱讀的作品異同，同學(xué)們分享所得，所思，所想，學(xué)習(xí)積極熱情。 　　臨沂第三十五中學(xué)郭艷敏老師帶來(lái)《老王》的閱讀引領(lǐng)課，郭老師以顧城的名言“人可生如蟻而美如神”導(dǎo)入新課，語(yǔ)言親切并富有感染力。學(xué)生積極性很高，能夠帶著疑問(wèn)走進(jìn)課文，品讀老王的那段艱辛歲月。 　　一車一世界，一路一風(fēng)景。郭老師用溫柔親切的話語(yǔ)感染著每位學(xué)生，讓他們的世界春暖花開(kāi)。 　　精彩的課堂展示環(huán)節(jié)結(jié)束后由蘭陵縣教體局閆主任主持了評(píng)課議課的環(huán)節(jié)。 　　三位教師針對(duì)自己的課堂實(shí)際情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。顧貞蘭老師緊扣閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生從閱讀中找到學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)閱讀寫(xiě)作中要有讀書(shū)聲。 　　崔宗會(huì)老師提出要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，耐心引導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)中要重視課堂的生成。 　　郭艷敏老師簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的思路后，并注意到課堂應(yīng)該注意把控時(shí)間，挖掘文字背后的深刻內(nèi)涵。 　　接下來(lái)三組老師點(diǎn)評(píng)了此次的課。 　一組老師點(diǎn)評(píng)了顧貞蘭老師的課，顧老師的課一課一得，引導(dǎo)有方，展示精彩，真情傾聽(tīng)，熱情鼓勵(lì)。讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。 　　二組老師的點(diǎn)評(píng)一語(yǔ)中的，言簡(jiǎn)意賅。從六個(gè)方面點(diǎn)評(píng)了崔宗會(huì)老師的課。并提出閱讀是語(yǔ)文的生命，應(yīng)讓學(xué)生充分閱讀，才能樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于思考。 　　三組老師的點(diǎn)評(píng)十分精彩，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。從一個(gè)理念、兩個(gè)破解、三個(gè)角色、四個(gè)語(yǔ)言、五個(gè)“有”方面點(diǎn)評(píng)了郭艷梅老師的課。 　　此次活動(dòng)三位教師精彩課堂的展示，評(píng)課者的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們浸潤(rùn)在大美語(yǔ)文的世界里，探尋那一世的芳華。 　　在本次語(yǔ)文閱讀能力提升項(xiàng)目研討活動(dòng)中，我們共享閱讀盛宴，見(jiàn)證語(yǔ)文魅力。愿我們臨沂語(yǔ)文在各位語(yǔ)文人共同努力下，一路采擷，一路收獲，繼續(xù)走在陽(yáng)光明媚的春風(fēng)里！ 供稿人:路曉笛石嬌 攝影:路曉笛石嬌