國培計劃（2020）一寧夏回族自治區(qū)“一對一”精準幫扶教師培訓項目

彭陽縣教師發(fā)展中心

滿眼落花飛絮，回首瓊林玉樹。在這美麗的陽春三月我們相約塞上江南一一銀川，有幸參加國培計劃2020幫扶培訓，教學研修路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 　　寧夏教育廳工作處處長馬建林對此次培訓的重要性做了說明并提出幾點要求： 　　1，教師應(yīng)該緊跟時代發(fā)展要求，不應(yīng)該做一只睡在溫床上的青蛙。 2，教師應(yīng)該改變觀念和意識，學校管理和教學教研能力必須與時俱進，增強校本研修與自轉(zhuǎn)能力相統(tǒng)一。 3，此次培訓目的在于真正形成幫扶，提高政治站位，不能推委扯皮，幫扶學校不能面子幫而心不幫，必須做實做細且落地生根，開花結(jié)果。 　　幫扶學校與被幫扶學校團隊創(chuàng)建學習共同體，認識同伴。學習團隊文化建設(shè)，推選組長，明確小組職責。 　　“山川韻”小組全體成員幫扶結(jié)對從現(xiàn)在開始啦，讓我們攜起手共同為寧夏的教育事業(yè)做出貢獻，為培養(yǎng)祖國社會主義接班人而努力奮斗?。。。。?lt;/p> 　　洛陽市嵩縣教研室副主任，白俊庭老師講解基于核心素養(yǎng)的課堂教學改革實踐，講解詳實生動，圖文音視頻很具有代表性和說服力。 　　至理名言： 1，困難背后都隱藏著鑰匙，危相背后都隱藏著機會。 2，動車之所以跑的快，那是因為動車的每節(jié)車箱都配有自己的動力。 　　至理名言： 一個成功的學校一定離不開感恩教育，培養(yǎng)一個對社會有用的人一定要學會感恩親人，老師，同學，朋友，挫折等。 　　至理名言： 家長是孩子的第一任老師一一復印機效應(yīng)。 　　至理名言： 一個孩子成功的背后要經(jīng)歷無數(shù)次（5000次）的肯定與贊賞，對孩子最高的贊賞一一發(fā)自內(nèi)心地看得起?。。?lt;/p> 【分享交流】學校管理工作經(jīng)驗及改進研討。 　　被幫扶校（彭陽縣新集鄉(xiāng)初級中學）老師分享自己專業(yè)發(fā)中的問題及遇到的瓶頸。 　　幫扶校銀川九中一一閱海分校校長分享校本研修工作經(jīng)驗及先進理念。潛心教研共成長，讓學生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福！ 　　此次培訓中國教師研修網(wǎng)為我們制定了共同的學習內(nèi)容和交流活動，更為重要的是，通過這次教師培訓，使我更進一步了解和掌握了教學的發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少太少。學習應(yīng)該成為一名教師的終身目標。人應(yīng)該是活到老學到老，越是認識到自己的不足越是有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺的學習。 一朵鮮花,點綴不出絢麗的春天;一個音符,譜寫不了動人的樂譜;一朵浪花,匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點綴不了寥廓的星空。一個老師，撐不起教育的藍天。唯有熱愛，唯有持續(xù)學習繼續(xù)成長。 　　幫扶學校一一銀川九中閱海中學馬丹主任分享該校內(nèi)涵式發(fā)展的校本研修先進的做法和特色亮點。 　　幫扶校與被幫扶校結(jié)對研討及研制切實可行有針對性的幫扶工作方案。 對本次培訓活動表示感謝，希望下次能深入到幫扶學校進行跟崗研修認真學習先進管理方法，對當?shù)剡@種貧困地區(qū)給出更加具體實際的解決方案。同時老師們都表示對下次培訓內(nèi)容充滿期待。