智慧引領(lǐng) 共同成長

追尋

——漳州市方綠珍名師工作室送培送教至薌城（名流學(xué)校）活動(dòng) 　　為加強(qiáng)教師之間的合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，漳州市方綠珍名師工作室“科學(xué)送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)走進(jìn)了漳州市名流學(xué)校，給薌城區(qū)教師搭建互相學(xué)習(xí)，研討的平臺(tái)。 　　首先由漳州市教師進(jìn)修學(xué)校教研員李海林主持了開幕式。李海林教研員介紹蒞臨本次活動(dòng)的專家和領(lǐng)導(dǎo)，分別有漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、漳州市小學(xué)科學(xué)名師工作室方綠珍老師、漳州市名流學(xué)校書記、校長陳和水、原漳州市名流學(xué)校郭嬌英老師、漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃月鳳老師、漳州市名流學(xué)校林惠珍老師和薌城區(qū)各?？茖W(xué)老師代表。激動(dòng)人心的活動(dòng)在李老師精彩的介紹中拉開了序幕。 　　本次活動(dòng)主要分為同課異構(gòu)和講座交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。 　　第一節(jié)課由來自漳州市名流學(xué)校的林惠珍老師給我們帶來了《美味的水果》。這節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，從引出問題，到學(xué)生動(dòng)手探究層層遞進(jìn)，讓孩子們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)成功的快樂，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用多種方法探究水果。 　　第二節(jié)課由漳州市二實(shí)小的黃月鳳老師執(zhí)教的《美味的水果》一課，黃老師在課前準(zhǔn)備充分，從生活實(shí)際導(dǎo)入，課中授課思路清晰，親近學(xué)生，循序漸進(jìn)，很好的組織學(xué)生進(jìn)行有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了用多種方法探究不同水果。 　　聽課的老師們用心聆聽，認(rèn)真筆記，做好記錄，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。 　　漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)方綠珍老師給我們帶來了《大概念下生命科學(xué)教學(xué)建議》講座。方老師演講了基于大概念下小學(xué)低年級(jí)生命科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)建議，如何指導(dǎo)建構(gòu)學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)體系，如何培養(yǎng)像科學(xué)家一樣具有大概念的框架的、像科學(xué)人那樣思考的、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才等。方老師演講的內(nèi)容使老師們茅塞頓開。 　　原漳州市名流學(xué)校郭嬌英老師給我們帶來了科學(xué)講座《科學(xué)教育真立體，科學(xué)實(shí)踐促成長》，所有科學(xué)老師聽后受益匪淺。 　　本次送教活動(dòng)促進(jìn)了教師們之間的交流，將先進(jìn)的教育、教學(xué)理念帶到了漳州市名流學(xué)校，帶到了薌城區(qū)所有學(xué)校，也更加充分地發(fā)揮了優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、示范作用，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)教育的改革發(fā)展。感謝方綠珍名師工作室為老師們搭建了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，引領(lǐng)我們?cè)谂囵B(yǎng)科學(xué)教學(xué)的道路上走得更穩(wěn)更實(shí)更遠(yuǎn)！ 審核：陳和水許曉潔戴文殷林惠珍策劃：科學(xué)組 圖片：蔡雅玲編輯：蔡雅玲