預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園

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尊敬的各位家長(zhǎng)： <div> 為了讓全體學(xué)生“知危險(xiǎn)，會(huì)避險(xiǎn)，安全健康成長(zhǎng)”，引導(dǎo)學(xué)生掌握安全基本知識(shí)和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)、知法守法?，F(xiàn)將我們共同關(guān)注的校園欺凌相關(guān)知識(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，希望全體學(xué)生能自律，不做欺凌者，不做沉默旁觀(guān)者，受到欺凌敢說(shuō)”不“。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>欺凌含義</b></font></h1> 發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的事件。<br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">欺凌種類(lèi)</font></b></h1> 語(yǔ)言欺凌：指用言語(yǔ)對(duì)他人進(jìn)行嘲笑、恐嚇、謾罵、嘲諷、威脅、言語(yǔ)羞辱、起綽號(hào)和造謠等行為。<br> 身體欺凌：指直接攻擊身體如拳打腳踢、扇巴掌、撕扯衣物、搶奪財(cái)物、逼迫對(duì)方為自己做事（例如買(mǎi)東西、抄作業(yè)、去欺負(fù)他人）、故意損毀他人物品等<br> 社交欺凌（關(guān)系欺凌）：指通過(guò)語(yǔ)言、肢體，網(wǎng)絡(luò)等，對(duì)他人進(jìn)行與性或性別特征、性?xún)A向、性別認(rèn)同進(jìn)行貶抑、攻擊或威脅行為，讓被欺凌者感到害怕和羞恥而產(chǎn)生身心傷害的行為。<br> 性欺凌：指通過(guò)語(yǔ)言、肢體，網(wǎng)絡(luò)等，對(duì)他人進(jìn)行與性或性別特征、性?xún)A向、性別認(rèn)同進(jìn)行貶抑、攻擊或威脅行為，讓被欺凌者感到害怕和羞恥而產(chǎn)生身心傷害的行為。<br> 網(wǎng)絡(luò)欺凌：指通過(guò)電子渠道（特別是互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)電子設(shè)備）進(jìn)行的欺凌，如通過(guò)短信、電話(huà)、郵件、照片/視頻、聊天室和網(wǎng)站等進(jìn)行的欺凌。網(wǎng)絡(luò)欺凌者可以匿名實(shí)施欺凌。 <h1><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">識(shí)別欺凌</font></b></div></h1><h3> 以前上學(xué)很準(zhǔn)時(shí)，最近上學(xué)經(jīng)常遲到；<br> 情緒與行為的改變（突然的低落、悲傷、暴躁、退縮、自殘或者有要自殺的表示等等）；<br> 經(jīng)常生病，請(qǐng)病假上課沒(méi)精神，打瞌睡 ……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">預(yù)防欺凌正確做法</font></b></h1> 預(yù)防校園欺凌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的不能間斷的工作，重在預(yù)防，需要老師、家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)與支持，讓我們攜起手來(lái)，共同預(yù)防校園欺凌，共建和諧美好校園，為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。蒲城縣初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)<div> 2022年4月1日</div>