<p class="ql-block"> 三月如歌，萬物齊吟。</p><p class="ql-block"> 名師匯聚，使命傳承；</p><p class="ql-block"> 聚力如火，皆為春開；</p><p class="ql-block"> 深耕播種，滿枝掛金。</p><p class="ql-block"> 在這充滿生機(jī)而柔情的日子，為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮資深教師傳、幫、帶作用，引領(lǐng)青年教師的成長，努力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2021年3月29日上午，太原市杏花嶺區(qū)小學(xué)語文教學(xué)提高與示范工作站張之平名師工作室《課程思政視域下小學(xué)生精神世界塑造研究》課題開題暨名師工作室啟動儀式，張之平名師工作室?guī)熗浇Y(jié)對簽訂儀式在建設(shè)北路小學(xué)三層會議室隆重舉行。 </p> <p class="ql-block"> 儀式由站點校常務(wù)副校長喬春英主持，參加本次活動的有張之平校長，郭曉紅科長以及工作室成員張志東書記、吳亞波校長、王鵬副校長、王嶸主任、李潔老師。</p> <p class="ql-block"> 首先，由張志東書記宣讀開題報告，確定本課題研究的價值和意義。通過課題研究旨在確立方向，融入思政，開拓資源，提升能力，多元評價。</p> <p class="ql-block"> 其次，王嶸主任宣讀指導(dǎo)專家對課題評審指導(dǎo)意見，并深深感慨于張之平校長二十年來的悉心栽培，二十年感恩于教育，二十年幸福于教育。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，站點校校長吳亞波針對本次活動進(jìn)行講話。她首先非常感謝杏花嶺區(qū)教育局，感謝師訓(xùn)科為我們搭建了如此寶貴的學(xué)習(xí)實踐平臺，感謝張之平校長名師工作室為我們架設(shè)了通向教育夢想的橋梁。作為一名“名師工作室”的導(dǎo)師，承載著培養(yǎng)“四有”好教師的責(zé)任與使命，我們有信心在張之平校長的引領(lǐng)下，整合優(yōu)質(zhì)教師資源，毫無保留，讓名師工作室能夠建設(shè)成為教育理念創(chuàng)生的發(fā)源地，成為推動核心素養(yǎng)落地的共同體，成為推進(jìn)教育教學(xué)改革實踐的實驗地。讓骨干教師的學(xué)術(shù)能量擴(kuò)展至整個杏花嶺，促成所有教師“互為骨干、互相追隨”的職業(yè)發(fā)展格局和專業(yè)成長態(tài)勢。</p> <p class="ql-block"> 隨后，王鵬副校長談了對《課程思政視域下小學(xué)生精神世界塑造》的感悟，他深刻感受到課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，內(nèi)容建設(shè)是核心，教師素質(zhì)是關(guān)鍵的重要性。通過課題實踐，我們明確了課程思政建設(shè)下優(yōu)秀教師的努力方向和基本要求，努力做孩子們喜愛的好老師。</p> <p class="ql-block"> 接著，在師徒結(jié)對簽訂儀式上，由師傅李潔老師宣讀師徒協(xié)議并代表師傅講話。李老師表示在感激和喜悅之余，更多的是沉甸甸的責(zé)任。她代表工作室的各位導(dǎo)師鄭重承諾：認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，樹立相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展的教育理念，在工作室項目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動的策略下，爭取達(dá)到工作室所制定的工作目標(biāo)。同時，作為師傅,定做到言傳身教,率先垂范,將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 所有師傅和徒弟就座并共同簽訂結(jié)對協(xié)議。結(jié)對協(xié)議的簽訂，不僅是一紙協(xié)議，更是一份承諾，一份責(zé)任。師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 協(xié)議簽訂后，徒弟代表桑茹茹老師做了精彩的發(fā)言。感謝張之平校長以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，作為一名正在成長的青年教師，定會在今后的工作上虛心學(xué)習(xí)，踏實工作。在專業(yè)上，我們會向師傅多請教多詢問，做到勤學(xué)博學(xué)，踏實勤奮，心中有大方向，眼里有小細(xì)節(jié)，在歷練中提升技能，磨煉品質(zhì)，站穩(wěn)課堂，提升能力。通過每一節(jié)課的磨煉和反思，落實教學(xué)常規(guī)，積累教學(xué)經(jīng)驗，提升專業(yè)技能。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室主持人張之平校長在簽訂儀式后做了精彩的講話，她講到名師工作站的建立讓我們擁有了在一起共同學(xué)習(xí)、交流和分享的實踐平臺，并藉此平臺，積極地深入探究《課程思政視域下小學(xué)生精神世界塑造研究》的省級課題，從而更好地全面貫徹習(xí)總書記關(guān)于思想政治教育的重要思想和論述。為此，我們在新時代“立德樹人”的教育過程中，要努力做到四個明確：第一，進(jìn)一步明確思政教育，就是要不僅僅在課堂上講，還要在社會生活中來講；第二，進(jìn)一步明確思政教育，就是要進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這個根本問題;第三，進(jìn)一步明確思政教育，就是要緊緊圍繞學(xué)生，關(guān)照學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷地提高學(xué)生的思想水平，政治覺悟，道德品質(zhì)，文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞娜姘l(fā)展人才；第四，進(jìn)一步明確思政教育，就是要發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事，中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事，特別是要講好新時代的故事。為學(xué)生的精神世界、心靈成長埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?！</p> <p class="ql-block"> 會議即將結(jié)束時，師訓(xùn)科負(fù)責(zé)人郭曉紅做了總結(jié)發(fā)言，對“張之平工作室”團(tuán)隊給予了高度評價，闡述了杏花嶺區(qū)教育局成立“名師工作室”的目的與意義，就是要“樹立一位名師，引領(lǐng)一個團(tuán)隊，幫扶一所學(xué)校，推進(jìn)一門學(xué)科”通過“主持人帶成員”、“成員帶徒弟”，層層師帶徒的形式，對我們的教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)，讓名師工作室團(tuán)隊的每一位成員、學(xué)員通過三年的一個周期，都能夠有所進(jìn)步，取得成績，得到長足的發(fā)展。郭科長還重申了教育局工委委員劉志宏提出的“五個一”即：研究一個整體規(guī)劃；成就一個優(yōu)秀團(tuán)隊；抓好一個學(xué)科專題；做好一個研究展示；拿出一批優(yōu)秀成果。她強(qiáng)調(diào)名師工作室要圍繞“五個一”結(jié)合“張之平名師工作室”的課題研究深入開展名師送教活動。</p> <p class="ql-block"> 最后，會議主持人喬春英副校長宣布開題暨啟動儀式結(jié)束，會議在掌聲中圓滿拉下帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一張張合影，</p><p class="ql-block">留下難忘的回憶，</p><p class="ql-block">一份份協(xié)議，</p><p class="ql-block">更是莊重的承諾，</p><p class="ql-block">一個個名字，</p><p class="ql-block">承載著厚重的責(zé)任。</p><p class="ql-block">一個人能走多遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block">看他與誰同行，</p><p class="ql-block">一個人有多優(yōu)秀，</p><p class="ql-block">看他身邊有什么樣的人，</p><p class="ql-block">一個人成長，</p><p class="ql-block">一群人支撐，</p><p class="ql-block">團(tuán)隊的成長，</p><p class="ql-block">校校來支撐！</p><p class="ql-block">不負(fù)春光，</p><p class="ql-block">杏花飄香！</p>