<p class="ql-block">越西縣2019年“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)送教1組2班第4次集中培訓(xùn)第二天</p> <p class="ql-block">上午，縣教體科局王主任的微型講座《參與式培訓(xùn)策略解讀》，培訓(xùn)中，王主任詳細(xì)地講解了參與式培訓(xùn)的要求和流程。</p> <p class="ql-block">縣教體科局張藝臏督學(xué)的專題講座《教學(xué)中工具素材解讀》，給學(xué)員們分享了在教學(xué)中如何利用工具素材來有效地做好ppt。</p> <p class="ql-block">豐富的工具素材網(wǎng)址</p> <p class="ql-block">下午，大花小學(xué)吳開麗老師的示范課《推理》，教學(xué)思路清晰、語言親和，再結(jié)合學(xué)生喜愛的動(dòng)畫人物創(chuàng)設(shè)闖關(guān)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">南城小學(xué)耿賓莉老師的《認(rèn)識(shí)面積》，耿老師讓學(xué)生通過看一看、摸一摸、比一比等方法，讓學(xué)生自主探索，在充分的體驗(yàn)中，感悟到了面積的實(shí)際含義。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block">各小組學(xué)員就兩位老師的示范課展開了激烈的討論！</p> <p class="ql-block">吳老師和耿老師分別闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和思路；同時(shí)，對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足做了深刻反思。</p> <p class="ql-block">各小組代表各抒己見，紛紛發(fā)表了自己的意見和建議！</p> 學(xué)員心得 <p class="ql-block"> 二班4組 金阿木</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又到了國培的時(shí)間,昨天聽了趙局長的“培訓(xùn)紀(jì)律及要求”及胡永勤老師的”教學(xué)困惑課題研討”的講座。趙局長對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求進(jìn)行了講解，讓各位老師明白教師必須以教學(xué)為主體，真正做到能者多勞。也要適應(yīng)時(shí)代要求，適者生存,不適者淘汰。收獲頗多。 胡永勤老師的”教學(xué)困惑專題研討”，通過討論數(shù)學(xué)教學(xué)中的困惑及解決辦法。各位教師對(duì)解決辦法各抒己見。真正體現(xiàn)了，一枝獨(dú)秀不是春，百花艷齊放春滿園。與此同時(shí)體會(huì)得到作一名數(shù)學(xué)老師難，作為一名出色的數(shù)學(xué)老們更難。也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足。今天教研室王主任對(duì)參與式培訓(xùn)策略的解讀及培訓(xùn)期間作了紀(jì)律要求，從中深受啟發(fā)。在張老師的講座教學(xué)中工具素材解讀中也學(xué)到了很多關(guān)于制作ppt的方法與知識(shí)。在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，盡量做一名合格的老師。</span></p> <p class="ql-block">二班6組 文昌小學(xué) 葉澤蓉</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">今天上午，教體科局的王英老師給我們帶來了《參與式培訓(xùn)策略解讀》微型講座，對(duì)明后兩天的情景參與式培訓(xùn)作出了具體的要求和希望；張藝臏老師的《教學(xué)中工具素材解讀》，通過這解讀，相信對(duì)我們今后的教學(xué)設(shè)計(jì)有很大的幫助。下午，觀摩了兩位老師的教學(xué)示范課：吳開麗老師的《推理》和耿賓莉老師的《認(rèn)識(shí)面積》，這兩節(jié)課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，設(shè)計(jì)巧妙，課堂氛圍好，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點(diǎn)，教學(xué)效果好。 我相信在今后兩天的的培訓(xùn)中每個(gè)老師都還會(huì)有出彩的表現(xiàn)，大家都滿心期待！ </span></p> <p class="ql-block"> 二班6組 吉俄吉區(qū)</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">為期兩年的培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這兩年里學(xué)到很多，也讓我成長了許多，在給我們傳授知識(shí)的老師當(dāng)中，印象最為深刻的是胡永勤老師的平易近人，愛生如子 ，她的這種精神值得我學(xué)習(xí)。每一位老師都值得我們學(xué)習(xí)之處，簡單的幾句話是無法表達(dá)我的內(nèi)心對(duì)他們的喜愛之情。還有今天早上張藝臏老師給我們講解了PPT的制作方法，給我們傳授了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們非常需要的技術(shù)，給我們非常好的網(wǎng)址，下午兩位老師的示范課給我們示范了學(xué)習(xí)的榜樣。在這為期兩年的培訓(xùn)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，需要學(xué)習(xí)的地方還好很多，希望以后還能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己能不斷的彌補(bǔ)不足。在知識(shí)的海洋里我只是一滴水珠，只能向海洋靠攏才能不被蒸發(fā)，所以要想不被時(shí)代淘汰，只能活到老學(xué)到老了。</span></p> <p class="ql-block">文星小學(xué) 潘天驕</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">心態(tài)，是治愈一切的良藥，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去，自己一直銘記學(xué)一點(diǎn)進(jìn)步一點(diǎn)的正確學(xué)習(xí)心態(tài)而學(xué)習(xí)，從剛剛開始培訓(xùn)讓我們?nèi)ピu(píng)課議課自己害怕的不敢上講臺(tái)，到如今的坦然，都讓自己覺得只有不斷的努力不斷的悉心學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲，在短短的兩年國培中讓我學(xué)到了很多教學(xué)方法，也在教學(xué)過程中得到很多啟發(fā)，今后自己肩上的任務(wù)將會(huì)更加艱巨。</span></p> <p class="ql-block">二班6組 梁琳</p><p class="ql-block">今天是培訓(xùn)的第二天，通過這兩天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件美好的事情。上午，教科局的王英主任給我們帶來的《情景參與示培訓(xùn)策略解讀》和張老師的《教學(xué)中工具素材解讀》，通過這次解讀，我確信會(huì)在以后的教學(xué)和生活中得到很大的幫助。下午聽了兩位老師精彩的示范課，也受益頗多。吳開麗老師導(dǎo)入新穎，語言親切，儀表大方。耿賓麗老師準(zhǔn)備充分，師生互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn)，由淺入深，層層推進(jìn)。“擇其善者而從之，其不善者而改之”。博采眾長，一路向前。</p> <p class="ql-block">二班4組 陳超</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，非常感謝吳老師跟耿老師為我們帶來那么精彩有趣的兩堂課。吳老師跟耿老師的兩節(jié)課的課程導(dǎo)入新穎，生動(dòng)有趣。特別是吳老師他以熊大熊二光頭強(qiáng)三人的故事串起整節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。耿老師的課讓我印象深刻，不由感嘆“沒有學(xué)不好的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師”。精心的準(zhǔn)備……課堂的時(shí)間雖有限，卻給了我滿滿的收獲。今后的教學(xué)路，將更加奮力向前！</span></p>