<p class="ql-block"> 2021年3月29日上午，伴著淅瀝的小雨，縣教研室王藝偉主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一行蒞臨平原縣王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)檢查工作。</p><p class="ql-block"> 各學(xué)科視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)分別深入課堂，隨機(jī)聽取了語文、科學(xué)、美術(shù)課，每個學(xué)科由兩名教師執(zhí)教。鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)陳傳閣主任、鎮(zhèn)教研室楊傳亮主任、鎮(zhèn)小侯寶永校長及各科教研組長和同學(xué)科教師分別參與了此次視導(dǎo)活動。</p><p class="ql-block"> 各學(xué)科教研員通過觀察課堂，近距離、多維度了解各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。觀課中對教師處理教材、駕馭課堂的能力和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況全面評判。</p> 聽課環(huán)節(jié) 語文課堂 <p class="ql-block"> 語文學(xué)科第一節(jié)由鎮(zhèn)小魏振濤主任執(zhí)教三年級《花鐘》一課。魏主任注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，課堂完整流暢，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 語文學(xué)科第二節(jié)由鄧亞男老師執(zhí)教六年級課文《學(xué)弈》。鄧?yán)蠋熃虘B(tài)自然、語言親切，以讀代講，課堂精彩而扎實(shí)。</p> 科學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 科學(xué)學(xué)科第一節(jié)由高春艷老師執(zhí)教六年級科學(xué)《擺的秘密》。整個課堂以探究為核心，學(xué)生通過動手實(shí)驗(yàn)，了解并掌握了“擺”的秘密，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)學(xué)科第二節(jié)由婁慧老師執(zhí)教五年級《凸透鏡》。通過小組合作，活躍課堂氣氛。寓教于樂，一把小小的凸透鏡，玩轉(zhuǎn)整個課堂。</p> 美術(shù)課堂 <p class="ql-block"> 美術(shù)學(xué)科第一節(jié)由鄧冉老師執(zhí)教四年級《主體與背景》。一只只畫筆、一張張白紙，綻放孩子們豐富的想象力。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)學(xué)科第二節(jié)由李勝男老師執(zhí)教五年級《夸張的臉》。李老師以學(xué)生為中心，讓學(xué)生做課堂的主人，學(xué)生通過親手去做、畫，體會美術(shù)課堂的獨(dú)特魅力。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 課后，各教研員以及執(zhí)教老師和聽課老師進(jìn)行了深入的交流。教研員們結(jié)合課堂觀察，從專業(yè)的角度，肯定了師生們在課堂中的精彩表現(xiàn)，同時也給出了具體的建議。</p> 語文評課 科學(xué)評課 美術(shù)評課 <p class="ql-block"> 各個教研員首先肯定了每位老師良好的教學(xué)態(tài)度和課堂氛圍。同時也根據(jù)不同學(xué)科的教學(xué)要求對每節(jié)課都給出了具體的評價及建議。對執(zhí)教老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、問題引導(dǎo)、啟發(fā)拓展等方面進(jìn)行評價，評課氛圍熱烈高效，在場老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)促提升，教研助成長。本次的教學(xué)視導(dǎo)活動是對我校教學(xué)工作的指導(dǎo)和促進(jìn)。我校各個學(xué)科組將會揚(yáng)長補(bǔ)短，讓課堂教學(xué)更具實(shí)效性，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 【攝影】 鄧冉 謝棟</p><p class="ql-block"> 高慶霞 趙瑩瑩</p><p class="ql-block"> 【編輯】 趙瑩瑩</p>