學(xué)習(xí)有方法，會背誦，會記憶，中考備考不憂心！下面老師整理匯總了13種高效背誦方法和7種記憶增強(qiáng)法，讓學(xué)習(xí)效果事半功倍！<br><br><b><font color="#ed2308">01<br>抄誦法</font></b><br><br>俗話說：“眼過千遍，不如手過一遍?！?lt;br><br>背誦詩詞或短文時，可以先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。<br><br>這樣下來，不僅會背，也可以順利完成古詩文的默寫要求，一舉兩得。<br><br><b><font color="#ed2308">02<br>情節(jié)法</font></b><br><br>記住要背內(nèi)容中表示時間、方位、情節(jié)順序的詞語，通過這些詞語提示自己下一段內(nèi)容。<br><br>比如背誦《觀潮》三四段結(jié)合觀潮時間變化、潮水位置變化、人群反應(yīng)變化順序的詞：午后一點左右，遠(yuǎn)處.....人聲.....；過了一會.....響聲...人群....；再近些，白浪....；浪潮越來越近........，大家.......<br><br>按照這樣列出關(guān)鍵詞，對應(yīng)填空就更容易背誦了。<br><br><b><font color="#ed2308">03<br>人物法</font></b><br><br>記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。<br><br><b><font color="#ed2308">04<br>情境法</font></b><br><br>創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀，更容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運(yùn)用此法效果更佳。<br><br>如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。<br><br><b><font color="#ed2308">05<br>對比法</font></b><br><br>把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質(zhì)、特點、作用，就容易背誦了。<br><br>如背誦《大自然的聲音》第二段，抓住風(fēng)的特點（大自然的音樂家），當(dāng)他翻動樹葉時，樹葉像歌手........；當(dāng)微風(fēng)拂過時，像呢喃細(xì)語.......；當(dāng)狂風(fēng)刮起時，像雄偉的樂曲.......<br><br>這樣，從比較中抓住了特點，背得快，記得牢，有效果。<br><b><font color="#ed2308"><br>06<br>問題法</font></b><br><br>提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題，根據(jù)問題答案的順序，幫助記取背誦內(nèi)容。<br><br>如《走遍天下書為侶》第七段：<br><br>①首先“我”會思考什么？（思考故事中的人為什么這樣做；作家為什么這樣寫？）<br><br>②然后“我”會怎樣做？（續(xù)寫--回頭品味--讀其他部分內(nèi)容找到別忽略的東西--列單子。）<br><br>③最后“我”還要做什么？（關(guān)于作者的想象：怎樣的人？怎樣的生活經(jīng)歷....）<br><br>利用這三個問題，同學(xué)們就能正確而快捷地背誦出這一段了。<br><br><b><font color="#ed2308">07<br>列表法</font></b><br><br>記憶時先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。<br><br>如背誦《圓明園的毀滅》第三段，大量列舉了園內(nèi)各異景觀，可以將其從類型上進(jìn)行分類，提煉出景觀名稱，加上對應(yīng)的景觀修飾詞，進(jìn)行感官串聯(lián)，即可迅速完成背誦。 <b><font color="#ed2308">08<br>分合法</font></b><br><br>先分句背，在句中背關(guān)鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇。或先抓要背內(nèi)容的主要部分，再帶動次要部分，再合背。<br><br>如背誦《秋天的與雨》第二段：可先分別背熟銀杏葉色彩形態(tài)；楓葉色彩形態(tài)；田野色彩形態(tài)；菊花仙子的色彩形態(tài)。然后再把這幾個畫面串連起來，一氣呵成。<br><br><b><font color="#ed2308">09<br>耳聽法</font></b><br><br>這種方法是由一個人或一部分人朗讀，大家洗耳恭聽?；蜻\(yùn)用課文朗讀音頻，反復(fù)收聽，用這種方法訓(xùn)練背誦，比單純反復(fù)朗讀效果會更好些。<br><br><b><font color="#ed2308">10<br>提綱法</font></b><br><br>根據(jù)背誦內(nèi)容列出一個簡單的提綱，然后按照提綱練習(xí)背誦。<br><br><b><font color="#ed2308">11<br>延伸法</font></b><br><br>背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把第一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，以此類推，直到全篇。<br><br><b><font color="#ed2308">12<br>關(guān)系法</font></b><br><br>背誦之前，先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系，例如先總后分、先分后總、總分總、總分等，還可以弄清楚每一段落中句子與句子的邏輯關(guān)系，如動靜關(guān)系，遠(yuǎn)近關(guān)系等。<br><br><b><font color="#ed2308">13<br>間隔法</font></b><br><br>背誦課文或是字詞不能怕重復(fù)，要不斷循環(huán)鞏固，當(dāng)天背；第二三天復(fù)習(xí)檢查、一周后再鞏固一遍，溫故知新，常讀常新。 <br><b><font color="#ed2308">記憶增強(qiáng)法</font></b><br><br><b><font color="#ff8a00">勤動手指</font></b><br><br>鍛煉手指功能可健腦益智，促進(jìn)思維。學(xué)做針線活，或手拿兩個核桃，不停地在手中轉(zhuǎn)動或練習(xí)繪畫，長期堅持都會有健腦作用。<br><br><font color="#ff8a00"><b>適當(dāng)慢跑</b></font><br><br>下肢活動可刺激對側(cè)大腦皮層的活動，起到健腦作用。慢跑可以持續(xù)刺激大腦創(chuàng)造新的神經(jīng)細(xì)胞生成以及腦內(nèi)血管的健東運(yùn)轉(zhuǎn)。<br><br><font color="#ff8a00"><b>多聽音樂</b></font><br><br>聽音樂能改善腦力，緩和心境，平穩(wěn)情緒。音樂可以影響聽覺，進(jìn)而刺激大腦皮層興奮，保持大腦活力。<br><b><font color="#ff8a00"><br>放開嗓子大聲朗讀</font></b><br><br>朗讀的過程是把視覺的刺激反饋給聽覺，并加以確認(rèn)，還會用到唇、舌、喉等身體的各個部位。這樣一來，朗讀就能充分調(diào)動身體，帶給大腦的刺激比默讀多得多，記憶也更加深刻。<br><br><b><font color="#ff8a00">多回想細(xì)節(jié)</font></b><br><br>讀書或聽人說話的時候，要不時停下來回想剛才讀到或者聽到的內(nèi)容，想得越詳細(xì)越好。大腦儲存這些信息時，細(xì)節(jié)越多，記憶效果越好。<br><br><b><font color="#ff8a00">鍛煉觀察力</font></b><br><br>這是防止健忘最好的方式之一。每次去一個新地方時，在心中記下房間內(nèi)10件東西擺放的位置，等你離開的時候，再仔細(xì)回想那10件東西的位置。<br><br><b><font color="#ff8a00">對自己說“肯定能行”</font></b><br><br>腦不會馬上發(fā)生變化，不要一下子 設(shè)定過高的目標(biāo)。通過把目標(biāo)說出來、寫下來等方法，能夠強(qiáng)化意識，這是你激活腦的第一步。