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勞動砥礪心智 實踐促進(jìn)成長

木子禾

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——董志初中“家務(wù)勞動我承擔(dān)”勞動教育實踐活動</span></p> <h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  “要在學(xué)生中弘揚勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?!?lt;/span></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> ——習(xí)近平</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">  沐浴在新時代的發(fā)展氛圍中,勞動仍然是歷久彌新的永恒主題。為積極響應(yīng)國家教育制度改革,讓學(xué)生樹立美好的人生觀、價值觀,勞動觀董志初中貫徹落實市、區(qū)教育局關(guān)于勞動教育的文件精神,倡導(dǎo)家校合力,根據(jù)學(xué)生不同年齡階段學(xué)生特點精心布置,積極開展形式多樣的勞動教育實踐活動,以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,讓學(xué)生在勞動中求知,在收獲中成長。</span></p> 家務(wù)勞動篇 <h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  “一屋不掃,何以掃天下”。鼓勵學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后,積極參與力所能及的家務(wù)勞動,學(xué)著給家長敲敲腿、捶捶背,用日記、圖畫等形式分享自己的勞動體驗,在活動中給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛,體會勞動的快樂,收獲本領(lǐng),增進(jìn)親子感情。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 美食烹飪篇 <h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  居家生活,少不了美食誘惑。在學(xué)校的號召下,學(xué)生主動走進(jìn)廚房,與家人一起制作美食,開始了尚不熟練的烹飪之旅,親身體驗了成就一道美食的不易,在勞動中更學(xué)會珍惜勞動成果。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 自理自立篇 <h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  我校一直倡導(dǎo) “從點滴小事做起,自己事情自己做,爭當(dāng)生活小達(dá)人!”從最基礎(chǔ)的自己洗臉、刷牙、剪指甲、洗頭、洗腳、梳頭、學(xué)會穿衣、系扣、系鞋帶、洗小件衣物,熟練掌握七步洗手法,到包書皮、整理收納學(xué)習(xí)用品、衣物,培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣,在勞動自理中學(xué)會生活,學(xué)會生存,學(xué)會創(chuàng)造。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 環(huán)境保護(hù)篇 <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">  “ 我愛勞動,巧手做環(huán)?!被顒又校瑢W(xué)們開動腦筋,用自己的巧手積極踐行垃圾分類、廢物利用、舊物翻新美化生活。在此過程中,學(xué)生不僅發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力,還獲得了一種創(chuàng)作的愉悅感。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 創(chuàng)意手工篇 <h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">  創(chuàng)意手工篇</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  在折紙、剪紙、編織飾品等豐富多樣的創(chuàng)意手工制作中,促進(jìn)學(xué)生“手腦相長”,學(xué)生對勞動有了新的認(rèn)識——勞動創(chuàng)造偉大,勞動鑄就奇跡。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">  通過周末勞動教育系列活動的開展,培養(yǎng)了學(xué)生自理自立的能力,磨練了學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)幸福學(xué)子崇尚勞動、勤于實踐的良好品質(zhì),使他們學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,感受勞動幸福,珍惜當(dāng)下美好生活,為學(xué)生幸福人生奠基。</span></h1><p class="ql-block"><br></p>

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