<p class="ql-block">草樹知春不久歸，秣馬厲兵斗芳菲。</p><p class="ql-block">三尺講臺齊爭艷，教學(xué)比武展素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教師發(fā)展的主陣地，是教師教育生命放飛的起點；課堂是師生互動，心靈對話的舞臺。教師的成長和發(fā)展源于課堂，扎根于課堂。為了進(jìn)一步提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，讓孩子們在平等、民主、愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，我校開展了為期兩周的“校級好課堂”評選活動。老師們積極參與，各顯身手，為我們呈現(xiàn)眾多精彩瞬間，讓我們來一睹他們的風(fēng)采吧！</p> 閑庭信步 云卷云舒 <p class="ql-block"> 【語文課】</p> <p class="ql-block"> 鄧小艷老師執(zhí)教的《陶罐與鐵罐》生動活潑。課堂中洋溢著瑯瑯的讀書聲，鄧?yán)蠋熞龑?dǎo)學(xué)生在讀中感知，在讀中理解，在讀中品味，在讀中思考，在讀中感悟，孩子們沉醉在陶罐與鐵罐的世界里。</p> <p class="ql-block"> 朱妍妍老師執(zhí)教的《貓》聲情并茂。朱老師引導(dǎo)學(xué)生品讀重點詞句，體會老舍先生字里行間流露出的對貓的喜愛之情。教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，濃濃的語文味在教室里蕩漾開。</p> 活力四射? 激情飛揚 <p class="ql-block"> 【英語課】</p> <p class="ql-block"> 施貝貝老師執(zhí)教五年級的《My favourite season》，整堂課充滿激情。施老師教態(tài)落落大方，全英文授課自然流暢。施老師運用豐富的表情和肢體語言，結(jié)合多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)會用英語表達(dá)交流。</p> 動手動腦? 益智益德 <p class="ql-block"> 【數(shù)學(xué)課】</p> <p class="ql-block"> 陶靜芝老師執(zhí)教三年級的《什么是面積》。對數(shù)學(xué)知識的細(xì)致講解、對小組互助的貼心指導(dǎo)，展現(xiàn)了陶老師極高的教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生興趣頗高，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 楊夢蓮老師為我們呈現(xiàn)了精彩的《圖形的旋轉(zhuǎn)（一）》。楊老師設(shè)計巧妙合理，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡可能給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)時間和空間，整體把握，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得透徹！</p> <p class="ql-block"> 侯玉潔老師執(zhí)教二年級的《東南西北》，這節(jié)課充滿童真童趣。侯老師引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中完成了學(xué)習(xí)，教師語言精煉，學(xué)生積極參與，展現(xiàn)了教與學(xué)的完美融合。</p> 激情洋溢? 繪聲繪色 <p class="ql-block"> 【綜合課】</p> <p class="ql-block"> 劉桂花老師執(zhí)教的綜合實踐課《神奇的七巧板》張弛有度，流暢大氣。劉老師以七巧板為載體，讓孩子們體驗了“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的樂趣，激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。孩子們在快樂中收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 曾亞蕾老師給我們帶來了一場別開生面的心理健康輔導(dǎo)課——《積極面對挫折》。曾老師積極和學(xué)生互動，讓孩子們從互動中感受到成長的路上挫折無處不在，并適時引導(dǎo)學(xué)生積極面對挫折，用智慧化解成長中的挫折。學(xué)生們完成了一場心靈旅行，懂得了直面挫折，展翅飛翔！</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！被顒又校處焸冋宫F(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)采，百花齊放，風(fēng)格各異，精彩紛呈，如一道道亮麗的風(fēng)景。每科有每科的精彩，每課有每課的特點，體現(xiàn)了教師們良好的個人素質(zhì)、扎實的教學(xué)基本功和教學(xué)技能。營造了濃厚的課堂教學(xué)研究氛圍，有效促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。</p> 好課多磨? 磨出精彩 <p class="ql-block"> “磨”就是用心，“磨”就是責(zé)任，“磨”就是相信自己可以做得更好。磨課磨出了教師創(chuàng)新思維的火花，磨出了教師交流的默契，磨出了教師把握教材的深度，磨出了教師提升教材的高度。</p> 暢所欲言? 細(xì)研共進(jìn) <p class="ql-block"> 百花爭艷春意鬧，松小教研氛圍濃。精彩的評課、議課環(huán)節(jié)中，我校各科教師齊聚一堂，大家暢所欲言，各抒己見，真誠地提出自己寶貴的意見，共同探討交流，讓每一位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教書育人是一種美的藝術(shù)，教學(xué)是一場艱難的跋涉，我校教師將更堅定、扎實地行走在教學(xué)的征途上，在教書育人的道路上繼續(xù)前行。相信在這么濃郁的教研氛圍中，松小的教學(xué)之花必定越開越燦爛！</p> <p class="ql-block">編輯：朱妍妍</p><p class="ql-block">初審：艾媛媛</p><p class="ql-block">終審：何小紅</p>