<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村振興，教育先行！為進(jìn)一步提升呂梁市義務(wù)教育階段鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的教育理念和素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，為區(qū)域發(fā)展注入活力，促進(jìn)呂梁市教育可持續(xù)發(fā)展，呂梁市教育局與北京新師者教育集團(tuán)聯(lián)合啟動(dòng)“呂梁市2019年中央專項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目”，旨在為廣大教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，助力鄉(xiāng)村學(xué)子更好成長(zhǎng)成才。</p><p class="ql-block"> 為此我們即將進(jìn)行為期4天的培訓(xùn)。從今天起，我們將在汾陽(yáng)五中開啟精彩的研修之旅，一起鎰繪振興鄉(xiāng)村</p><p class="ql-block">的藍(lán)圖，暢想我們美好的教師人生！</p><p class="ql-block"> 此次研修課程共有五大特色將全程賦能！</p><p class="ql-block">有高度一一主題研修提升素養(yǎng)</p><p class="ql-block">有亮度—----情境互動(dòng)深層體悟</p><p class="ql-block">有厚度-------案例分析掌握經(jīng)典</p><p class="ql-block">有深度——思維轉(zhuǎn)變創(chuàng)新可視；</p><p class="ql-block">有熱度------互助啟迪一起成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)正式開啟！</p> <p class="ql-block">在各位領(lǐng)導(dǎo)鏗鏘有力的發(fā)言中我們的培訓(xùn)開始了。</p> <p class="ql-block">全部學(xué)員和老師在主持人帶領(lǐng)下一起宣誓</p> <p class="ql-block"> 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、雙博士后羅丹陽(yáng)老師帶領(lǐng)我們開始了心理陽(yáng)光之旅。</p> <p class="ql-block">發(fā)人深省的故事，語(yǔ)言暴力帶來的傷害</p> <p class="ql-block"> 小故事，大道理。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 課后和主講老師合影留念，抓住難得的機(jī)會(huì)和老師交流、學(xué)員之間互助交流。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 下午給我們帶來精彩講座的是:新師者教育集團(tuán)北京夢(mèng)想家生涯教育研究院學(xué)術(shù)院長(zhǎng)，新師者教育研究院教師閱讀項(xiàng)目專家組成員,26本中小學(xué)生涯規(guī)劃系列教材總編,17年生涯教育資深講師，馮燕教授。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)中學(xué)員之間的互動(dòng),讓我們深切地體會(huì)到不同性格特征的人的不同特點(diǎn)，讓我們對(duì)不同性格的人有了更深的了解便于以后的交往和教育 。</p> <p class="ql-block"> 聽了馮燕院長(zhǎng)的講座，有一種茅塞頓開的感覺 。學(xué)校不僅是掙錢謀生的場(chǎng)所，更是學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái) 。終生學(xué)習(xí)是給孩子最好的教育，只要開始永遠(yuǎn)不晚，只要進(jìn)步總有空間 。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 研修感悟</span></p><p class="ql-block">通過羅丹陽(yáng)老師講座，認(rèn)識(shí)到教師確實(shí)存在壓力，剖析壓力來源于家庭、工作、社會(huì)、環(huán)境、自身等各方面。通過放松練習(xí)，健康的生活方式，提升行為能力，社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行減壓，調(diào)適情趣，調(diào)適心理，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面，養(yǎng)成一種習(xí)慣，以積極的心態(tài)去創(chuàng)造自己的幸福。</p><p class="ql-block">馮燕老師通過三大問題，為什么做教師、做什么樣的教師、如何做好教師，通過具體事例說明職業(yè)生涯，作為教師要必備職業(yè)品格，所以教師接受新理念適應(yīng)未來的發(fā)展。(西河小學(xué)張慧娥)</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天有幸聆聽了羅丹陽(yáng)和馮燕兩位專家的專題講座，感觸頗深，我懂得了做一名陽(yáng)光教師的重要性，明白了真正的教育是一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，學(xué)會(huì)了如何做更好的老師，就是讀書中向智者學(xué)習(xí)，交流中向他人學(xué)習(xí)，實(shí)踐中向自己學(xué)習(xí)，只要開始，永遠(yuǎn)不晚；只要進(jìn)步，總有空間。我將努力做一名培根、鑄魂、啟智、潤(rùn)心，終身學(xué)習(xí)的陽(yáng)光教育人！(實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊文燕 )</p> <p class="ql-block"> 今天學(xué)習(xí)了羅丹陽(yáng)博士的"新時(shí)期教育系統(tǒng)工作者壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)"講座,令我感觸至深，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但包含的內(nèi)容卻是豐富多彩，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，清楚地了解作為一名合格的人民教師所應(yīng)有的各種素質(zhì)、心態(tài)和基本的先決條件。</p><p class="ql-block"> 在培訓(xùn)中，各位老師都談到了新時(shí)代教師身肩重任，人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的替身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)。我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界。</p><p class="ql-block">講課教師提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論，正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，怎樣才能締造陽(yáng)光心態(tài)？首先要改變態(tài)度，既然改變不了事情，就改變對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度，態(tài)度變了，事情就變了。知足感恩樂觀開朗，是一種健康的心態(tài)，這種心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又清澈，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。只有良好的心態(tài)才能很好的影響學(xué)生，影響家長(zhǎng)，最后影響社會(huì)，才能真正成為一個(gè)快樂的教師。</p><p class="ql-block"> (實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉紅艷 )</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春光正好，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)。今天聆聽了羅丹陽(yáng)老師和馮燕老師的講座，感受頗深。當(dāng)代教師，我們有著光榮的使命，也有著時(shí)代賦予的壓力和焦躁，是的，教師是辛勤的，無私的，當(dāng)各方面壓力隨之而來，讓我們難以應(yīng)對(duì)，而如何減壓，調(diào)整自己就至關(guān)重要。我們教師有著多重身份，只有以陽(yáng)光積極的心態(tài)去面對(duì)問題，解決問題，我們的心智才能成熟。我們才能更好地教育學(xué)生，感染子女，身邊的人才會(huì)快樂。時(shí)代發(fā)展的步伐如此快，人民對(duì)教師的要求越來越高，我們要做四有好老師，擁有良有的心理素質(zhì)，以積極陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待身邊的事物，真的很重要。不斷的學(xué)習(xí)是解決一切問題的根源，讓我們擁有陽(yáng)光的心態(tài)，做生活中的太陽(yáng)，溫暖照亮更多的人吧！( 楊家莊小學(xué) 孔改玲 )</p> <p class="ql-block"> 今天，有幸聆聽了羅丹陽(yáng)老師的陽(yáng)光心態(tài)講座和馮燕老師的“新視角，新師道”講座，我發(fā)現(xiàn)塑造陽(yáng)光心態(tài)，享受教育過程和合理規(guī)劃教師職業(yè)生涯至關(guān)重要。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)榻處熌茏叨噙h(yuǎn)，學(xué)生就能有多遠(yuǎn)！教師有多陽(yáng)光，學(xué)生就有多燦爛。所以，作為學(xué)生學(xué)習(xí)道路的領(lǐng)路人，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩，善于欣賞，喜歡給予，能夠?qū)捜莸睦蠋煛?lt;/p><p class="ql-block"> 誰(shuí)來培養(yǎng)中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的學(xué)生？是老師。作為老師，應(yīng)有正確的價(jià)值觀念，專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，健康的身理心理。</p><p class="ql-block"> (南門小學(xué) 郭清芳 )</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天，我聆聽了雙博士后，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師羅丹陽(yáng)老師和馮燕老師的講座，使我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多心理學(xué)理論知識(shí)，學(xué)到了很多教育學(xué)的方法，也學(xué)到了正確對(duì)待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。并且通過學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到心理健康教育是做教育工作、是當(dāng)一名好教師所必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ( 楊家莊小學(xué) 韓利珍 )</span></p> <p class="ql-block"> 2021年3月30日，培訓(xùn)的第一天，我們聆聽了羅丹陽(yáng)老師和馮燕老師的精彩講授，這一天的培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)。上午，羅老師用精準(zhǔn)的語(yǔ)言為我們?cè)忈屃藟毫Ρ憩F(xiàn)在哪里？為什么會(huì)存在壓力，最為重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行心里調(diào)適。一上午的培訓(xùn)讓我記憶較深的一句話是：真正改變命運(yùn)的不是機(jī)遇而是我們的心態(tài)，所以說一個(gè)好教師應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，善于控制情緒、調(diào)整心態(tài)，不論有什么不順心的事，也不要拿學(xué)生出氣，刺傷孩子的自尊心；作為老師要學(xué)會(huì)視覺改變，正如羅老師說的尋找什么就會(huì)看到什么，在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以此激勵(lì)其他學(xué)生向好的方向發(fā)展。下午馮老師的講授讓我明白了為什么做老師、做什么樣的老師和怎樣做一名好教師，課堂上馮老師通過互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了每位學(xué)者，讓教師們親身體驗(yàn)學(xué)生類型的多樣性，認(rèn)識(shí)不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，所以作為一名教師必須要學(xué)會(huì)因材施教。</p><p class="ql-block"> 總之，今天的學(xué)習(xí)將會(huì)不斷提醒我要做一名陽(yáng)光的教師，做一名學(xué)生喜歡的教師，做一名因材施教的教師。 (南門小學(xué) 郭利琴 )</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天天，有幸聽了羅丹陽(yáng)教授的講座“壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)”，聽后頗有收獲。</p><p class="ql-block"> 隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們所面臨的工作、家庭、社會(huì)交往等各方面的壓力越來越大。長(zhǎng)期壓力和不良情緒的積累嚴(yán)重影響著人們的身心健康。</p><p class="ql-block"> 因此正確認(rèn)識(shí)壓力和情緒，學(xué)會(huì)一套有效的放松方法，學(xué)會(huì)保持良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)壓力舒解法和自我壓力管理策略是很有必要的。</p><p class="ql-block"> 這門課讓我對(duì)壓力管理有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到想要把別人心中散滿陽(yáng)光，自己心中必須裝滿陽(yáng)光。從而正確調(diào)整自己的情緒，讓自己在負(fù)面情緒的影響值降至自我控制的最低極限，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一天。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，還讓我學(xué)會(huì)了一些減輕負(fù)面情緒的技巧和方法，減輕了自己累積在自己身上的壓力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。</p><p class="ql-block">(楊家莊小學(xué) 劉婷 )</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 3月30日，我們聆聽了羅丹陽(yáng)老師和馮燕兩位老師的講座，獲益匪淺。羅丹陽(yáng)老師分析了教師壓力與情緒現(xiàn)狀，鼓勵(lì)我們保持陽(yáng)光的心態(tài)，做一名優(yōu)秀的陽(yáng)光教師，面對(duì)孩子,要有陽(yáng)光般燦爛的笑臉;面對(duì)同事,要有陽(yáng)光般溫暖的態(tài)度；面對(duì)家長(zhǎng),要能陽(yáng)光般真誠(chéng)的交流;面對(duì)教育,要有陽(yáng)光般平和的心態(tài);面對(duì)教研,要有陽(yáng)光般積極的熱情;面對(duì)發(fā)展,要有陽(yáng)光般不息的能量。馮燕老師講到了教育要培根鑄魂，啟智潤(rùn)心，好的教育就是應(yīng)該培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)著、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者，問題解決者和優(yōu)雅生活者。</p><p class="ql-block"> 我們要做一名陽(yáng)光教師,調(diào)整好心態(tài),熱情地學(xué)習(xí),快樂地生活,幸福地工作。要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！</p><p class="ql-block">(楊家莊中心校 王紅霞 )</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2021年3月30日，聆聽了羅丹陽(yáng)老師和馮燕老師的講座，收獲頗豐。從羅丹陽(yáng)老師的講述中，感受到了滿滿的正能量，一個(gè)人的壓力來源于生活的各個(gè)角落，會(huì)產(chǎn)生消極的影響，也會(huì)產(chǎn)生積極的影響，主要取決于自我信念。羅老師用小游戲和生活實(shí)例，讓我們感受到心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的重要性。</p><p class="ql-block">馮老師講課風(fēng)趣幽默，用身邊的事情，讓我們明白為什么做教師，做什么樣的教師，如何做好教師。作為教師我們必須有正確的觀念，專業(yè)的知識(shí)，嫻熟的你能玩，健康的心理，和強(qiáng)健的身體，我們要將目光投向生命全程。</p><p class="ql-block">(西河小學(xué) 薛晨 )</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有幸參加本次培訓(xùn)，聆聽專家名師教誨，與眾多同仁交流思想，一起成長(zhǎng)，非常開心。一天的培訓(xùn)讓我受益匪淺：</p><p class="ql-block"> 1.打破了我原有的思維方式，影響著我的思維，讓我的視野更廣闊。</p><p class="ql-block"> 2.專家老師的人格深深感染著我。羅丹陽(yáng)老師專業(yè)、真誠(chéng)、親和；馮燕老師干練、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)。</p><p class="ql-block"> 3.搭建了很好的教學(xué)研究的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)中老師的講解，同行的發(fā)言交流，使我倍受啟發(fā)。提高了我自身業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也深深感到自身存在的不足。(西河小學(xué) 王鈺宏 )</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光心態(tài)研修總結(jié)：</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)了羅丹陽(yáng)博士的"新時(shí)期教育系統(tǒng)工作者壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)"講座,細(xì)細(xì)地回味,令我感觸至深,收獲甚豐,心情也異常舒暢,豁然開朗。</p><p class="ql-block">真正的教育，是一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這就要求我們必須擁有陽(yáng)光的心態(tài)。陽(yáng)光心態(tài)的意義對(duì)于我們個(gè)人的意義主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：</p><p class="ql-block">第一，心態(tài)決定能力。擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的人,往往在工作能力上起到良好的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block">第二,心態(tài)決定生理。人們常說“知足"常樂，其實(shí)說的就是良好心態(tài)對(duì)于人生理健康的積極效能。</p><p class="ql-block">第三，心態(tài)決定命運(yùn)，一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,會(huì)以樂觀、開朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來指導(dǎo)生活。(楊家莊小學(xué) 劉旭燕 )</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過羅丹陽(yáng)老師講座，認(rèn)識(shí)到教師確實(shí)存在壓力，剖析壓力來源于家庭、工作、社會(huì)、環(huán)境、自身等各方面。通過放松練習(xí)，健康的生活方式，提升行為能力，社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行減壓，調(diào)適情趣，調(diào)適心理，發(fā)現(xiàn)生活的美好方面，養(yǎng)成一種習(xí)慣，以積極的心態(tài)去創(chuàng)造自己的幸福。</p><p class="ql-block">馮燕老師通過三大問題，為什么做教師、做什么樣的教師、如何做好教師，通過具體事例說明職業(yè)生涯，作為教師要必備職業(yè)品格，所以教師接受新理念適應(yīng)未來的發(fā)展</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)新時(shí)代教師與陽(yáng)光心態(tài)的感悟:今天陽(yáng)光明媚，帶著愉快的心情參加了呂梁市2019年中央專項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)！我感受很深！聽了清華學(xué)霸羅丹陽(yáng)老師的課我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)放平心態(tài)，做負(fù)面情緒的垃圾筒！忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，用一顆樹憾動(dòng)另一顆樹，一片云推動(dòng)另一片云！當(dāng)永遠(yuǎn)盛開的花朵！努力變壓力為動(dòng)力！終身學(xué)習(xí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)！努力培養(yǎng)為中國(guó)制造出回收火箭的學(xué)生，努力培養(yǎng)讓中國(guó)山更青水更秀的學(xué)生，培養(yǎng)出為中國(guó)造出納米機(jī)器人的學(xué)生，努力探索符合國(guó)情鄉(xiāng)村教育發(fā)展的學(xué)生，做一名具有人格魅力，多才多藝，學(xué)生喜歡，富有正能量的，跟上時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)全球化發(fā)展的老師！為祖國(guó)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！(楊家莊中心校 梁小萍 )</p> <p class="ql-block">今天我聆聽了羅丹陽(yáng)雙博士后和馮燕院長(zhǎng)兩位老師的專題講座，感受頗深。 羅丹陽(yáng)老師正如她的名字一樣，一片丹心向太陽(yáng) ，我們的職責(zé)就是把陽(yáng)光送進(jìn)學(xué)生心里，只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生 。她幫我們分析了壓力的來源及如何調(diào)適心理的良藥 ，我明白了塑造陽(yáng)光心態(tài)的重要性，我愿為我的學(xué)生點(diǎn)亮一盞心燈 ，帶去一片綠蔭，一縷清風(fēng)，一生陽(yáng)光與幸福 。馮燕老師從為什么做老師，做什么樣的老師，如何做好老師三個(gè)層面 給我們講述了教師職業(yè)的重要性。我明白了幫助學(xué)生看到更大的世界比教給學(xué)生知識(shí)更重要。我們不僅要保護(hù)孩子的奇思妙想，還要鼓勵(lì)孩子的胡思亂想；不僅要啟發(fā)孩子的智慧 ，滋潤(rùn)孩子的心靈，更重要的是幫助學(xué)生找到在世界上存在的理由 。</p><p class="ql-block"> (實(shí)驗(yàn)小學(xué) 雷春霞 )</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天是研修班培訓(xùn)第一天，整個(gè)培訓(xùn)課程氣氛輕松愉悅，主要由羅丹陽(yáng)老師的《新時(shí)期教育工作者壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)》和馮燕老師的《培根 鑄魂 啟智 潤(rùn)心 新視角 新師道》講座。兩位老師的課堂溫和、親切，臉上一直保持的微笑，讓我如沐春風(fēng)。首先教我們要保持空杯心態(tài)和放下心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，以一名學(xué)員的心態(tài)積極主動(dòng)把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，快樂地享受學(xué)習(xí)經(jīng)歷;并通過她自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，身邊生活實(shí)例，讓我們學(xué)習(xí)并理解生活中的心理現(xiàn)象，怎么看待和解決自己和身邊人的心理問題，從而保持健康陽(yáng)光的心態(tài)。 (南門小學(xué) 張連玉 ) </p> <p class="ql-block"> 相信四天的研修之旅不僅會(huì)讓我們收獲 “采菊東籬下，悠然見南山”的美麗遇見 ，更會(huì)收獲“山氣日夕佳，飛鳥相與還的” 合作成果。 </p><p class="ql-block"> 讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起走向遠(yuǎn)方 。</p> <p class="ql-block">主辦：呂梁市教育局</p><p class="ql-block">策劃：北京新師者教育科技集團(tuán)</p><p class="ql-block">審核：汾陽(yáng)教育局</p><p class="ql-block">制作：小學(xué)數(shù)學(xué)四組</p><p class="ql-block">編輯：雷春霞 楊文燕</p><p class="ql-block">攝影: 雷春霞 楊文燕</p><p class="ql-block"><br></p>