<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿，萬物始，奮進時，聚一堂，作分析，足踐之得以目見之，納良諫方可除弊源。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2021年3月30日，在伊寧市教育教學研究室和伊寧市王經(jīng)彥初中英語教學能手培養(yǎng)工作室的精心部署下，在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">伊寧市教育教學研究室中學英語教研員</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">母曉莉老師的安排下，伊寧市奮戰(zhàn)在中考一線的英語教師們相聚在釘釘線上課堂，舉行了我們盼望已久的初三第一輪英語復(fù)習課課例觀摩活動。</span></h3> 活動第一項 母老師發(fā)言 <h3> 活動開始，首先英語教研員母曉莉老師進行發(fā)言。母老師對奮戰(zhàn)在一線的每個老師致以親切的問候。接著對中考復(fù)習做出整體的規(guī)劃，從整合教材梳理知識，課時分配，教學方式三個角度出發(fā)，為中考英語復(fù)習方向有了明確的指示。另外，母老師也非常注重復(fù)習細節(jié)，希望每個老師認真批改作業(yè)，對學生學習效果做出準確反饋。師生緊密配合，共同沖刺中考，實現(xiàn)夢想。</h3> 活動第二項 專題講座和復(fù)習課例 講座：讓備考落地， 讓夢想開花 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蒲英春老師以激勵人心的“讓備考落地，讓夢想開花”的主題，進行了九年級英語復(fù)習以及備考計劃的講座，蒲老師從創(chuàng)造有力的研討和復(fù)習氛圍，制定科學和周祥的復(fù)習計劃，中考英語復(fù)習建議等三方面，為中考助力！首先以營造氛圍為起點，教師團隊為重點，希望大家利用備課組的合體，高效的為中考復(fù)習鋪路，同時又巧妙的利用老師的職責引出學生“并驅(qū)爭先”的競爭氛圍，在競爭的同時又著重強調(diào)“不溫不火”的復(fù)習策略。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其次以三輪復(fù)習為重中之重，并從復(fù)習策略、方法，目的，時間，內(nèi)容資料和應(yīng)注意的問題等方面，為大家詳細解釋和剖析了三輪復(fù)習。第一輪以基礎(chǔ)為主題，為大家提供了巧記單詞的技巧，。第二輪以專項為重點，強調(diào)了語法復(fù)習。第三輪以模擬訓練為主，培養(yǎng)解題技巧。最后給大家提供了雙模塊教學，培優(yōu)補弱等建議，希望可以中年級的老師們，在仰望星空的同時，更要腳踏實地！</h3> 課例1：七年級下冊. ? Unit6&7 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 精美生動的ppt使七年級下冊6，7單元的現(xiàn)在進行時，躍然涌現(xiàn)，這正是二十三中王雪玲老師帶給我們的復(fù)習課，她利用話題引入，快速閃現(xiàn)單詞，利用詞性去歸類整理，精準施教，緊接著展現(xiàn)問題，引出不用種類句型，在基礎(chǔ)上整合語法，進行語法的概念，結(jié)構(gòu)，標志詞，以及特殊用法的講解，最后利用語法挑戰(zhàn)，進行中考難點，句型轉(zhuǎn)換的練習，最后由問題引入對時態(tài)的探討，引起對時態(tài)的重視，為中考助力！</h3> 課例2：八年級上冊 ? Unit3&4 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 九中的袁玲老師利用單元話題，展示優(yōu)秀范文，為我們呈現(xiàn)了八年級上冊3.4單元的復(fù)習課，通過對文章詞匯的解釋與補充，引出單詞詞性，以及同義詞，和固定短語，在講解過程中不斷的鞏固練習，歸納總結(jié)，在了解單元詞匯和句型的基礎(chǔ)上，引出語法內(nèi)容，前面對詞性的強調(diào)，正突出了語法難點，磨刀不誤砍柴工，一點一點的鋪墊，到完美解決問題，頗引人入勝。</h3> 課例3：九年級上冊 ? Unit 5&6 <h3> 王經(jīng)彥老師展示了九年級5，6單元的復(fù)習課，她首先將5.6單元整合，同時利用單元題目引出話題，在話題基礎(chǔ)上利用導(dǎo)圖構(gòu)建詞匯網(wǎng)絡(luò)，同時“現(xiàn)學現(xiàn)買”，加入情景填詞練習高頻詞匯，緊扣中考，在單詞練習中還強調(diào)了詞性，以及固定搭配，從詞到句再到段落，細節(jié)之處見迷人，王老師的整堂復(fù)習課，都透露著精心設(shè)計的小細節(jié)，同時在詞匯的基礎(chǔ)上進行話題相關(guān)的句子訓練，而在在練習過程中，紅色醒目的重點，已經(jīng)清楚的展現(xiàn)在眼前，所以很自然的引出來語法，以及在語法練習中的精美短句過渡到寫作，環(huán)環(huán)相扣，細節(jié)完美！</h3> 活動第三項 總結(jié) <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動最后，伊寧市王經(jīng)彥初中英語教學能手培養(yǎng)工作室主持人對此次活動進行簡單的總結(jié)。她說，簡單地重復(fù)100次不如深入地思考一次?！熬劢购诵乃仞B(yǎng)，梳理知識框架，精準施教”，我們各位九年級老師，在教育教學的道路上要勇于探索，大膽實踐，最終受益地不只是我們的學生，更是我們自己！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">感謝伊寧市王經(jīng)彥初中英語教學能手培養(yǎng)工作室全體成員的辛苦付出，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">感謝授課教師認真?zhèn)湔n，精彩講解，感謝課題組成員的積極參與， 讓我們一同成長！</span></h3> 活動掠影 聽評課記錄和學習心得 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活動干貨滿滿，猶如雪中送炭。通過本次教研活動，老師收獲良多。不僅僅對于中考復(fù)習有了更深刻的理解，也對課堂教學、學生學習、檢測手段、教研工作等內(nèi)容有了進一步的認知和提高?！?lt;span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">成績的取得，不僅在于我們?nèi)找娓碌慕逃砟?，更在于我們平日扎實有效的工作落實。為每位老師認真學習，勤于思考，善于落實的工作態(tài)度點贊！</span></h3> 加油！中考 <h3> <font color="#ed2308"><b>莫問道阻且長，篤信行則必至。</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 人生的腳步，比遠方更遠，信念的色彩，比彩虹絢爛。我們擁有的是不變的信念和堅強的意志，我們收獲的，必將是無悔的過去與更好的明天。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">追夢征途，師生同度！相信每位老師信心滿滿，能夠引領(lǐng)中考學子取得理想的成績。</span></h3>