教師展示篇 <p class="ql-block"> 為了進一步提高幼兒園教師自制教玩具的水平，提高幼兒教師動手能力，挖掘和開發(fā)幼兒園教育環(huán)境資源，充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園的教學、游戲中的重要作用，我園舉行了幼兒教師自制教玩具評比活動。</p> 教師操作篇 <p class="ql-block"> 教師們充分利用了各種廢舊材料，挖掘材料的特性結(jié)合自己的創(chuàng)意，遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮教玩具實用性最大化，一物多玩等原則。</p> 教師點評篇 <p class="ql-block"> 教師對自己的作品從名稱、功能、玩法等方面進行了詳細的講解。作品體現(xiàn)了教育性、創(chuàng)新性、美觀性、操作性和實用性的特點。充分展示了教師們勇于創(chuàng)新的精神??</p> <p class="ql-block">看，教師們的自制教玩具不僅僅具有多種創(chuàng)新的玩法、趣味性，而且十分得生動形象，具有操作性與實用性。</p> 評價頒獎篇 <p class="ql-block"> 通過每位老師的綜合評定。我們發(fā)現(xiàn)，教師們的自制教玩具呈現(xiàn)如下特點和發(fā)展趨勢：一是教師參與度高，自制教玩具質(zhì)量有一定提升。二是教玩具的結(jié)構(gòu)簡易，因地制宜使用材料，安全環(huán)保。三是豐富了幼兒現(xiàn)有教育資源，功能獨特，一物多玩。</p> <p class="ql-block">活動最后，韋園長對本次教玩具評比活動進行點評及頒獎。</p> <p class="ql-block"> 本次自制教玩具評比活動充分展現(xiàn)了我園教師的創(chuàng)造性和敬業(yè)精神,加強了我園教師的基本功訓練，也激發(fā)了教師們進一步去探索玩具、教具與教學活動有機結(jié)合的興趣。</p>