<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 聽課中學習，評課中成長——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 毛井初中文科組公開課紀實</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px; background-color: rgb(244, 230, 201);">水本無華，相蕩而成漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。教研能發(fā)揮教師的集體智慧，集思廣益并且博采眾長。教育如養(yǎng)花，我們都是種花人。漫步在大語文教育的花園中，行走于教學研討的大道上。我校文科教研組在第四周組織開展了公開課活動，分別由范學錫老師、王春雪老師和吳甜老師進行課堂展示。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">范學錫老師的《陸地和海洋》。他能夠熟練的運用多媒體技術，極大的調(diào)動了學生的積極性。有序推進課程進度，各知識點銜接簡單易懂，在課堂上能夠給學生傳授學習方法，讓學生理解能力得到提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">王春雪老師的《大自然的語言》。王老師教態(tài)自然，準備充分，課堂充分發(fā)揮了學生的主體作用，并且貫穿了他“授人以漁”的思想，為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的教學活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(64, 11, 19); font-size: 20px; background-color: rgb(254, 222, 227);">吳甜老師的《為人民服務》。吳老師的課堂是扎實高效的，對文本的把握到位，教學絲絲入扣，使教學重難點的突破水到渠成。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">聽課后全體聽課者和執(zhí)教者及時進行了評課互動交流，讓執(zhí)教者先反思得失，其他聽課者再深入研討找出問題進行剖析，從而促進執(zhí)教的教學反思，提高觀摩者的看課能力，實現(xiàn)以教研促進教學的活動目標。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 每一堂公開課，都是一次收獲，一次成長！文科組通過聽課、評課等教研活動，為教師提供了展示，提升，成長的平臺，使每位老師在教學方面得到了磨煉與收獲！我們相信這樣的活動定能為教師們的專業(yè)成長及教學活動設計與組織的能力起到更好的促進作用。</span></p><p class="ql-block"><br></p>