<p class="ql-block"> ??春天，一個充滿生機的季節(jié)。伴隨著明媚的陽光，在3月30日這天，佳縣第三幼兒園大班的寶貝們來到了公園踏青春游，自由擁抱春天的氣息，感受清新的空氣和迷人的景色。</p> <p class="ql-block">帶著希望我們出發(fā)咯??</p> <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴先生曾經說過：“兒童的世界是兒童自己去探討去發(fā)現(xiàn)的，他自己所求來的知識才是真知識。</p> <p class="ql-block"> 我們要把大自然植入課堂，把課堂搬到戶外，形成我們特有的流動課堂形式。它不拘泥于某種形式，擺脫了某種形式的束縛，但絕不是盲目的教育形式激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感, 正所謂"遇物而誨，相機而教"。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學的大門。對孩子來說，小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課程的設置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，帶著孩子們去參觀小學。</span></p> <p class="ql-block"> 帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。</p> <p class="ql-block">收獲春天，收獲喜悅，我們滿載而歸。</p>