精彩分享顯特色精準(zhǔn)分析明方向——記鄂州市市直小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

杰Ms.wang

<p class="ql-block">　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為全面分析市直小學(xué)監(jiān)測(cè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，準(zhǔn)確找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。3月30日上午，2020～2021學(xué)年度上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)市直小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)在新民街小學(xué)鳳凰校區(qū)隆重召開。11所市直小學(xué)分管語(yǔ)文的教務(wù)主任和四年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、鳳凰校區(qū)全體語(yǔ)文老師參加此次會(huì)議。這次會(huì)議由鄂州市教研室組織，新民街小學(xué)承辦；會(huì)議由市教研室小學(xué)組組長(zhǎng)、小學(xué)語(yǔ)文教研員高濱一老師主持。</p> <p class="ql-block">　　首先，由新民街小學(xué)鳳凰校區(qū)語(yǔ)文教師代表——江麗老師進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。眾所周知，語(yǔ)文是一門厚積薄發(fā)的學(xué)科，閱讀、寫字、習(xí)作等語(yǔ)文素養(yǎng)需從低年級(jí)就開始循序漸進(jìn)地培養(yǎng)?！伴喿x是當(dāng)前孩子們最需要的營(yíng)養(yǎng)！學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不僅僅是學(xué)習(xí)課本！”江老師大膽嘗試與探索，在語(yǔ)文課堂上，經(jīng)常會(huì)開展主題讀書活動(dòng)，以閱讀豐滿心靈的感悟，讓孩子從文字里發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的美好，從閱讀里探索生命的意義。長(zhǎng)期以往她和孩子們一起沉醉于閱讀的幸福中。</p> <h3 style="text-align: center">快快捧起書來(lái)吧！</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀——悅讀</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">親子共讀</p> “鉛筆手中拿，靜心來(lái)坐下。橫平豎直寫漢字，我們共同傳承它?！眲?cè)雽W(xué)的孩子，在江老師的指導(dǎo)下，開始了硬筆書法練習(xí)。一手手漂亮的字，如一個(gè)個(gè)美妙的音符，在孩子們內(nèi)心深處譜出優(yōu)美的樂(lè)章！ <div style="text-align: center;">我是練字小能手</div> 一筆一劃總關(guān)情，文字，是心靈開出的花！江老師班上的孩子，能寫字，也能作詩(shī)。心靈的謠曲，詩(shī)意的天堂。老師和家委會(huì)一起將孩子們兩年來(lái)所創(chuàng)作的童謠和習(xí)作集結(jié)成書，出版了屬于自己的《晨曦囈語(yǔ)》。 <h3 style="text-align: center">拾字成詩(shī)</h3> <p class="ql-block">　　時(shí)光不語(yǔ)，靜等花開。落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)貴有“道”，以江麗老師為代表的新民街小學(xué)語(yǔ)文教師“循道”而行，讓語(yǔ)文教學(xué)開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block">　　接著由實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的方丹老師給大家做教學(xué)分享。她立足實(shí)小的實(shí)際和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從"深化教研教改提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范教學(xué)管理保質(zhì)保量完成任務(wù)、幫扶培訓(xùn)指導(dǎo)助力青年教師成長(zhǎng)、營(yíng)造良好氛圍團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步"這四個(gè)方面進(jìn)行展開。</p> <h3 style="text-align: center">　　</h3> <div style="text-align: center;">每周二教研<br></div> <h3 style="text-align: center">一堂好課研修工作坊<br></h3> <h3 style="text-align: center">規(guī)范教學(xué)管理</h3> <p class="ql-block">　　吳都小學(xué)的趙玲老師也分享了自己的教學(xué)寶典。趙老師從“教師的教”和“學(xué)生的學(xué)”兩大方面闡述了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的教學(xué)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記；老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，提高課堂效率；狠抓基礎(chǔ)，培優(yōu)補(bǔ)差等方面的具體做法。通過(guò)自己親身實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)方法，可操作性強(qiáng)，令老師們受益匪淺！</p> <h3 style="text-align: center">學(xué)生的課本筆記</h3> <h3 style="text-align: center">培優(yōu)輔差</h3> <p class="ql-block">　　高老師對(duì)三位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)交流給予了充分的肯定，感謝她們將自己的經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。她們的分享角度多樣而又切實(shí)可行，或重閱讀方法、技巧的指導(dǎo)，或重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，亦或側(cè)重學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)。從基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀寫作，既關(guān)注基礎(chǔ)夯實(shí)又重視能力提升。對(duì)今后老師們的教學(xué)實(shí)踐指明了方向。</p> <p class="ql-block">　　最后，高老師對(duì)2020-2021學(xué)年度上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)活動(dòng)情況進(jìn)行綜述，借助抽考的四年級(jí)語(yǔ)文監(jiān)測(cè)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，對(duì)11個(gè)市直小學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施進(jìn)行深刻的分析。</p> <p class="ql-block">　　高老師針對(duì)學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題，剖析原因，逐項(xiàng)提出了整改措施和改進(jìn)的七大策略。1.開展提高語(yǔ)文課堂效率的研究；2.加強(qiáng)良好的語(yǔ)文習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；3.加強(qiáng)語(yǔ)文的積累；4.加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練，著重工具性和人文性；5.加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)；6.加強(qiáng)習(xí)作的教學(xué)研究；7.做好培優(yōu)輔差，做到“三細(xì)”，細(xì)致、細(xì)膩、細(xì)心。</p> <h3 style="text-align: center">聆聽、收獲</h3> <p class="ql-block">　　此次語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)是一次有深度、有價(jià)值的專題交流，通過(guò)本次語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析會(huì)的召開，使市直小學(xué)的教師對(duì)自己所任學(xué)科的現(xiàn)狀有了一個(gè)更深入、更全面的認(rèn)識(shí)，為今后教學(xué)工作的順利開展指明了方向，對(duì)全面提高市直小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)作用。此次活動(dòng)也必將助推市直學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。</p>