<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">前言</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)為人師，身為世范”，深深地鐫刻在天水師范學(xué)院四號教學(xué)樓，時(shí)刻告訴每一位老師和學(xué)子，老師應(yīng)該努力做好學(xué)問，有充足的知識和品格來教導(dǎo)學(xué)生；要努力樹立自己的形象，規(guī)范自己的行為，為世人做個好的典范，成為社會中的楷模。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這句話也映襯著我們此行的目的——參加國培計(jì)劃（2020）新教師培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">開幕</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月22日上午，在天水師范學(xué)院二號報(bào)告廳召開了開班儀式大會。會上，天水市教育局局長沈建玲及天水師院副院長王文東等同志發(fā)表了重要講話，給了二百余位新人教師美好的祝福以及深深地寄語，也為本次培訓(xùn)正式拉開了序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">通識課學(xué)習(xí)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月22日，我們認(rèn)真聆聽了干國祥老師和陳美麗老師的精彩演講。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月24日，王文東教授就《習(xí)近平總書記教育重要論述》做了解讀，他談到教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，始終站在“百年未有之大變局”的世界視野下看教育；始終聯(lián)系“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略全局看教育；始終抓住教育的根本問題來思考教育。習(xí)近平總書記再寄語老師中提到要做“四有”老師，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識和有仁愛之心。我們永遠(yuǎn)秉著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神看待教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月27日，陳大偉教授講到幸福是什么？教師的幸福生活又是什么？從這個講座中我們知道幸福是人生審視自身生活狀態(tài)所獲得的愉悅感受。幸福也是一種能力，我們要有認(rèn)識幸福的能力，感受幸福的能力和創(chuàng)造幸福的能力，我們要在追求和體驗(yàn)成長之中尋找幸福，在研究時(shí)創(chuàng)新實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)幸福，教師找到自己的幸福，也讓學(xué)生成長為更好的人，過上更幸福的生活！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月30日的課程由線上教學(xué)與實(shí)體教學(xué)相結(jié)合的模式進(jìn)行。主要是由重慶權(quán)威教師郭莉講解的《數(shù)學(xué)與兒童》和蘭州大學(xué)孫冬梅教授講解的《農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的現(xiàn)狀與出路》。書教久了，往往會忽視兒童的視角，眼里只剩下數(shù)學(xué)，而小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)應(yīng)該行走在兒童與數(shù)學(xué)之間，著重發(fā)展的思維方式。農(nóng)村的發(fā)展離不開教育的支持，當(dāng)今農(nóng)村教育與學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀令人堪憂，農(nóng)村教育與學(xué)校的出路在哪里？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月31日，培訓(xùn)的最后一天，早上的課程是由聶云霞老師講解的《課堂教學(xué)觀察的理念和策略》，下午我們進(jìn)行了研修交流與總結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">專業(yè)課學(xué)習(xí)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">十天培訓(xùn)期間，有幸聆聽了天水新華門小學(xué)高級教師邱彩燕、天水市羅玉中學(xué)高級教師李傳生、蘭州市一只船小學(xué)高級教師田萬會、蘭州市九州臺小學(xué)高級教師張永玲這四位老師的課程，他們從《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“綜合與實(shí)踐”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“數(shù)與代數(shù)”四個方面為我們做了詳細(xì)的解讀。并且也從多年從教經(jīng)驗(yàn)中給了我們很大的啟發(fā)和幫助。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">結(jié)業(yè)總結(jié)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于探索，教育是藝術(shù)，藝術(shù)的價(jià)值在于追求。作為教師，在當(dāng)今教育改革的大環(huán)境中，需要學(xué)會通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自己的觀念，通過實(shí)踐檢驗(yàn)自己的認(rèn)識，通過反思修正自己的行為，通過總結(jié)創(chuàng)造自己的特色，唯有如此，才能使教育事業(yè)熠熠生輝。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">編輯：馬 輝（馬關(guān)學(xué)區(qū)八杜小學(xué)）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">海十思（木河學(xué)區(qū)秋木小學(xué)）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">馬慧芳（梁山學(xué)區(qū)丹麻小學(xué)）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">邵永霞（龍山學(xué)區(qū)東關(guān)小學(xué)）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">呂效賢（閆家學(xué)區(qū)付堡小學(xué)）</span></p><p class="ql-block"><br></p>