習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任”，“堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作”。同時(shí)，隨著我校青年教師的比例也越來(lái)越大。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。俗話說(shuō)“玉不琢不成器”，我校一向特別重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為了使青年教師更快成長(zhǎng)，在學(xué)校黨總支和教務(wù)處前期緊鑼密鼓的籌備下，我校于2021年4月9日下午隆重舉行了“師徒結(jié)對(duì)傳幫帶，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”武川縣第三小學(xué)師徒結(jié)對(duì)子拜師儀式。 <p class="ql-block"> 參加儀式的老師身著正裝，讓場(chǎng)面更顯正式和隆重。</p> <p class="ql-block"> 本次拜師儀式由教務(wù)處王燕主任主持，并宣布活動(dòng)的各項(xiàng)議程。</p> <p class="ql-block"> 首先，由辛校長(zhǎng)宣讀武川縣第三小學(xué)師徒結(jié)對(duì)子雙方職責(zé)及16位師傅，17名徒弟的結(jié)對(duì)子名單。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)是隆重而溫馨的拜師儀式，每位徒弟為師傅敬拜師茶，贈(zèng)拜師禮。這里蘊(yùn)含著兩層寓意，既表達(dá)了徒弟希望師父在對(duì)自己教誨之余愛惜自己的身體，也表達(dá)了當(dāng)師傅將水源源不斷輸送給徒弟時(shí)，作為師父更需要不斷的補(bǔ)水。隨后師傅也表達(dá)了自己的囑托和希望，希望他們快速成長(zhǎng)，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。</p> <p class="ql-block"> 每位徒弟還都為自己的師傅送上一份精心挑選的拜師禮。</p> 實(shí)施師徒結(jié)對(duì)子，為青年教師尋找?guī)煾?，這不是一個(gè)虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，一份期待。師傅代表張桂榮老師的講話真誠(chéng)、樸實(shí)，道出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃榍嗄杲處煹目焖俪砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量，愿意為三小的發(fā)展壯大添磚加瓦。因?yàn)椋麄冎?，教師的本職就是奉獻(xiàn)。 <p class="ql-block"> 徒弟代表樊紅梅老師的發(fā)言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校和師傅的感激，我們也聽到了他對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。 我們相信，在不久的將來(lái)，你們一定是武川三小的中流砥柱，是武川教育事業(yè)的希望和未來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)名字，一個(gè)手印，傳達(dá)的是一份濃濃的期望和深深的責(zé)任，師徒雙方鄭重的簽訂了《師徒結(jié)對(duì)子成長(zhǎng)協(xié)議》。</p> <p class="ql-block"> 辛校長(zhǎng)鄭重的為各位指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書，這是一份多么沉甸甸的、多么厚重的信任與囑托。</p> 紅紅的聘書，沉沉的囑托。 紅紅的聘書，殷殷的期盼。 辛校長(zhǎng)最后的總結(jié)講話言簡(jiǎn)意賅，意味深長(zhǎng)，感人至深，不僅闡明了師徒結(jié)對(duì)子的主旨，對(duì)結(jié)對(duì)師徒提出了具體的要求，更對(duì)我們武川縣第三小學(xué)的青年教師，對(duì)我們的教育事業(yè)寄予了很高的期望。<div> </div> <p class="ql-block"> 我們相信，有師傅們的誨人不倦和徒弟們的學(xué)而不厭，大家一定能在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，希望每對(duì)師徒、每個(gè)三小人，都爭(zhēng)當(dāng)教育大鵬，共繪三小光輝燦爛的前景。</p>