三月春風暖人心雷鋒活動照我行--南昌現(xiàn)代外國語象湖學校開展學雷鋒月系列主題活動

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有一個人，他的名字我們如雷貫耳，他的事跡我們家喻戶曉，他的精神深深鑲刻在我們心中。他默默無聞、甘于奉獻，他伴隨著我們走過了無數(shù)個春夏秋冬。他就是我們的指引人，他就是——雷鋒。而在這火紅的三月，我們迎來了又一個學雷鋒月。 宣傳發(fā)動——營造氣氛，讓雷鋒精神深入人心 　　三月春風暖神州，雷鋒精神勵人心。今年3月5日是第五十八個學雷鋒日，利用開學典禮的契機，副校長張水秀宣讀了我校學雷鋒活動月倡議書，向全校同學發(fā)出了學習“雷鋒”的倡議，號召全校同學學習和傳承雷鋒精神，積極參加學雷鋒實踐活動，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓雷鋒精神在校園內發(fā)揚光大，傳承不息。 深入開展——組織活動，讓雷鋒精神閃耀光芒 “學雷鋒”主題班會 　　首先，班主任在班會課上為大家講述雷鋒的故事，號召大家以雷鋒為榜樣，時時處處向雷鋒學習。學習觀看雷鋒故事，引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時，在切實感受身邊好人好事的過程中，激發(fā)學生樂于助人、樂于奉獻的精神。 　　3月2日各班開展以“學雷鋒”為主題的黑板報展評活動，活動中，各班積極參與，精心設計，充分利用黑板報這塊宣傳陣地，對雷鋒的生平事跡進行全方位報道，展現(xiàn)雷鋒的形象，贊揚雷鋒的“釘子精神”，歌頌雷鋒“全心全意為人民服務”的高尚品質，展示了同學們對雷鋒精神的感悟和理解。 互幫互助學雷鋒 　　各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的團、隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。考慮到我們學校的特殊性，大部分學生在學校的時間比家里多，為了學生能更好的利用好學習資源，我們建立了互幫互助學習小組，每個小組中有一個相對學習較好的利用課余時間負責給學生解答學習中的困難，相互學習相互提高，以整體小組為評價體系，每次考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。形成良好的學習風氣，團結互助，使我們的班集體更加團結和諧。 心懷感恩學雷鋒 　　為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，南昌現(xiàn)代外國語象湖學校在三八婦女節(jié)前夕以“我讓媽媽露笑臉”為主題開展了系列主題活動。班會課上，班主任向同學們介紹了三八婦女節(jié)的由來，讓學生通過多種形式講述母親的感人故事，討論怎樣去感恩母親。同時給每個學生布置了特殊的感恩作業(yè)：我讓媽媽露笑臉。在送給媽媽的祝福中，我們看到了很多感人的瞬間。 弘揚雷鋒精神 ? ?傳承敬老美德 　　2021年3月12日學校七、八年級師生齊聚操場，隆重舉行三月學雷鋒活動月暨“弘揚雷鋒精神，傳承敬老美德”愛心義賣活動。義賣現(xiàn)場如火如荼，各班同學在學校大操場指定地點擺攤位并精心布置本班的愛心小店。琳瑯滿目的商品整整齊齊地擺放在各自的攤位上，品類齊全，內容豐富。為了更好地吸引“顧客”，各班都制作了自己的宣傳海報，還推出了各種優(yōu)惠活動。老師們，同學們的臉上演繹著歡快的笑容，這陣陣暖流匯聚成愛心之河，流淌在現(xiàn)外校園里。經過近3小時的愛心義賣活動共籌集善款總額16000余元。學校由校長王禮琴，分管校長王桂紅帶領部分教師和學生分別將這筆善款捐獻給敬老院、特殊學校、品學兼優(yōu)的貧困生。給生活在敬老院中的老人、特殊學校的同學們以及品學兼優(yōu)的貧困生們帶去那屬于三月溫暖。 爭做志愿者 　　為深入貫徹習近平總書記關于大力弘揚雷鋒精神的重要指示精神，推動《新時代公民道德建設實施綱要》落實，結合深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，在黨史學習教育中走前列、作表率，南昌現(xiàn)代外國語象湖學校黨支部組織開展三月“我為群眾辦實事，志愿服務學雷鋒”主題黨日活動。黨支部書記張水秀協(xié)同團支部書記周豪、大隊輔導員謝珊珊一行50余名志愿者，走出校門，來到臨街路面、人行通道，進行了全面認真地清理打掃。志愿者隊伍里既有黨員、團員，還有我們的少先隊員，他們扛著掃把，拿著撮箕、鉗子、鏟子等工具，發(fā)揚不怕臟、不怕累的作風，把路邊的垃圾全部清掃干凈。經過大家的共同努力，道路兩旁煥然一新，營造了干凈整潔的環(huán)境。 　　為響應“向雷鋒同志學習”的號召，各年級也紛紛自發(fā)開展學雷鋒活動，參加了“學習雷鋒伴我行，蕩滌污塵一鏡新”街道、校園大掃除活動?；顒蝇F(xiàn)場，志愿者們在老師的帶領下清理著街道上的垃圾和校園里的樹枝和枯葉，清掃死角衛(wèi)生。本次活動讓學生領會了熠熠生輝的雷鋒精神，體會了勞動帶來的快樂。學生們真切的感受到，學雷鋒不是喊一句口號，搞某種形式，而是真真切切地為群眾辦好事，辦實事。 　　在3月12日的植樹節(jié)之際，四年級組組織開展了“學雷鋒精神，做綠色使者”的主題活動。班主任利用班會向學生介紹植樹節(jié)的由來，讓學生了解植樹造林的重要性，并教育學生從小樹立環(huán)境保護意識，做一名綠色小雷鋒。老師帶了學生去清除校園綠化帶的枯枝敗葉，雜草野草等。孩子們享受著勞動的快樂，也深刻體會到了校園環(huán)境是需要全體師生共同去維護的。各班的同學們利用課余時間用心地制作了一塊塊精美的警示掛牌，這一塊塊制作精美的警示牌掛在樹上，時刻提醒著大家要愛護花草樹木，也變成了一道靚麗的校園風景線！ 描繪“雷鋒精神” 三年級同學們制作了各式各樣的手抄報。同學們熱情高漲、準備了畫筆、畫紙、來參加此次手抄報。大家很用心，畫出了理想中英雄的模樣。雷鋒舍己為人的事跡數(shù)不勝數(shù)，像雷鋒一樣的社會主義接班人正如雨后春筍茁壯成長。我們要學習的，不僅僅是雷鋒這個人，還是那雷鋒式的精神。從娃娃抓起，從小事做起，內化于心，外化于形。讓雷鋒精神永駐心間！ 書寫“雷鋒精神” 　　3月26日下午學校小學部語文教研組織了“在學雷鋒的日子里”主題作文競賽。42位選手身著校服，戴著鮮艷的紅領巾，正襟危坐。孩子們圍繞著“在學雷鋒的日子里”的主題，聯(lián)系自己的生活經歷，從不同視角上反映和弘揚了雷鋒精神，大家都寫出了自己在開展學雷鋒活動過程中的親身經歷、認識和感受，內容真實感人。本次競賽加深了學生對雷鋒精神的認識，激發(fā)了學生傳承和發(fā)揚雷鋒精神的興趣，也鍛煉了學生們的寫作能力。 總結表彰——樹立典型，讓雷鋒精神開花結果 爭做雷鋒式好少年 　　三月學雷鋒活動月里，也涌現(xiàn)出了一批有一批學習雷鋒的好少年。因此，各班也開展了“學雷鋒精神，做時代新人”評選雷鋒小標兵主題活動，各年級也評選出了學雷鋒先進班集體。各班班會上，評選出的“小標兵”們一一上臺宣講自己的先進事跡，感染了全校學生，學校號召全校師生向他們學習，以他們?yōu)榘駱?，人人爭當“活雷鋒”。 　　在這個眾志成城、抗擊疫情的特殊時期，雷鋒精神被賦予了這個時代新的內涵，無數(shù)挺身而出的凡人英雄以血肉之軀抗擊著病魔，踐行著雷鋒精神的真諦?！皬男W先鋒，長大做先鋒”，全體學子必不忘習近平爺爺囑托，用實際行動踐行雷鋒精神，用美麗心靈溫暖他人，讓志愿精神閃耀中華，讓雷鋒精神在新的時代有新的傳承！