<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">潁川路學(xué)校為全面推進(jìn)課堂改革與創(chuàng)新，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，營(yíng)造濃厚的教學(xué)、教研氛圍。新學(xué)期開(kāi)始，在教導(dǎo)處的組織和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下四年級(jí)數(shù)學(xué)組拉開(kāi)了“三課”活動(dòng)的帷幕。</p> 課前備課 <p class="ql-block">四年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師在上課伊始，集體研討備課，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。</p> 上課展示 <p class="ql-block">首先第一個(gè)上課的是朱小麗老師，朱老師的課堂節(jié)奏張弛有度。孩子們時(shí)而認(rèn)真自學(xué)；時(shí)而激烈討論，時(shí)而輕松展示。孩子們?cè)谥炖蠋煹囊龑?dǎo)下輕松自如的完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了小數(shù)讀寫的方法。</p> <p class="ql-block">宋曉娜老師在執(zhí)教《小數(shù)的讀法和寫法》這節(jié)課時(shí)，注重對(duì)學(xué)生自學(xué)方法的指導(dǎo)。宋老師走進(jìn)學(xué)生教給學(xué)生自學(xué)的方法，提高了學(xué)生的自學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">張淑菊老師在教學(xué)過(guò)程中，充分信任學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言總結(jié)，充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂活動(dòng)的主體。整堂課學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生通過(guò)小組合作探究自主學(xué)習(xí)，是一堂高效率的數(shù)學(xué)課！</p> <p class="ql-block">商彬彬老師用幽默、激情的語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組交流、展示，大大提高了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block">李小芳老師在執(zhí)教《小數(shù)的性質(zhì)》一課中，小組成員訓(xùn)練有素，分工明確，合作有序。在小組展示環(huán)節(jié)，小組成員聲音洪亮，講解思路清晰。</p> <p class="ql-block">夏曉莉老師在執(zhí)教《小數(shù)的大小比較》一課時(shí)，立足于學(xué)生的發(fā)展，以引領(lǐng)者、合作者的身份帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究。在教學(xué)過(guò)程中，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。</p> <p class="ql-block">段慧萍老師的課堂，扎實(shí)有序，學(xué)生合作、探究，思維活躍！</p> 課后評(píng)課 <p class="ql-block">課后四年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們相互評(píng)課，找出有優(yōu)點(diǎn)及不足取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">三課活動(dòng)的開(kāi)展為課堂注入了新的活力，提升了教師的教學(xué)技能，提高了課堂教學(xué)的效率。為了學(xué)生的需要，為了學(xué)生的發(fā)展，讓我們成為高效課堂真實(shí)的踐行者。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：張軍偉</p> <p class="ql-block">審核：閆根義 羅艷萍</p> <p class="ql-block">編輯：朱小麗</p> <p class="ql-block">部門：四年級(jí)</p>