作業(yè)檢查促規(guī)范，相互交流共成長——龍泉中心小學西高小學作業(yè)檢查

乘著歌聲的翅膀

3月26日，我校進行了2021學年春學段第一個月，也就是三月份的作業(yè)、教案檢查！ 這次檢查我們請來了一年級家長代表，書法協(xié)會高老師參與檢查，通過檢查教案，教師之間互相學習，互相交流，共同成長。 數(shù)學重視思維的培養(yǎng)，讓學生在書寫的過程中理清思路，按步驟完成。 語文重視基礎(chǔ)知識，從作業(yè)入手，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。教師還給予孩子們激勵性評價，給學生更大的動力！ 同學們的小練筆也非常棒呢，不但積累了語文知識，還融入了美學設(shè)計呢！ 作業(yè)互相批改，共同進步，體現(xiàn)自評、互評、師評，這樣認真的態(tài)度，怎么能寫不好作業(yè)呢？ 作業(yè)檢查后，書法家協(xié)會高老師進入教室，對孩子們的作業(yè)書寫進行進一步指導(dǎo)，孩子們一邊聽講一邊拿手比劃，模仿。 好習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕，作業(yè)是孩子們平時學習態(tài)度最好的體現(xiàn)，從作業(yè)著手，引導(dǎo)好每一位孩子，伴他們積極成長！