<p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，距2021屆高考僅有兩個(gè)月的時(shí)間了。我校的高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)也正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。為了精準(zhǔn)把脈高三復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)癥實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高高三后期英語(yǔ)教學(xué)工作的有效性，3月31日，市縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校對(duì)高三英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)視導(dǎo)要求，各教研員們深入課堂，共同感受各老師帶來的精彩課程。</p><p class="ql-block">附課表：</p> <p class="ql-block"> 閔慶霞，周緒香，張志云和許玲老師的課題是七選五。四位老師教學(xué)思路清晰，導(dǎo)入新穎，重點(diǎn)突出。通過思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生去歸納總結(jié)并解決問題。切實(shí)做到了學(xué)以致用！老師們從對(duì)高考題的解讀入手，一步步帶領(lǐng)學(xué)生分析高考題設(shè)題、原則句子邏輯關(guān)系，進(jìn)而總結(jié)做題方法。最后回歸到對(duì)高考題的練習(xí)。對(duì)于學(xué)生來說，易于接受，易于理解。是很成功的一節(jié)課！</p> <p class="ql-block"> 任榮彩，穆得雪，厲華偉和許傳嬌老師的是試題講評(píng)課。四位老師準(zhǔn)備充分，對(duì)于閱讀理解中正確選項(xiàng)特點(diǎn)和干擾項(xiàng)特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分類，同時(shí)講練結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生做閱讀理解的解題技巧；許傳嬌老師對(duì)于寫作中能用到的非謂語(yǔ)動(dòng)詞運(yùn)用思維導(dǎo)圖，頭腦風(fēng)暴等方式進(jìn)行了講解和擴(kuò)充，總結(jié)出的高級(jí)句式為學(xué)生的寫作提供了絕妙的素材積累。四節(jié)課在一種輕松愉悅的氛圍中有序地進(jìn)行，切實(shí)提高了高三復(fù)習(xí)課的實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)際部胡懷玲老師的試題講評(píng)課，一如既往的深入，讓各位聽課的老師感受頗深，受益不少。胡老師針對(duì)試題中學(xué)生高頻易錯(cuò)題目，并結(jié)合曾讀過做過的文章，進(jìn)行<span style="font-size: 18px;">擴(kuò)充剖析詞匯，引導(dǎo)學(xué)生真正的理解了正確選項(xiàng)和相關(guān)語(yǔ)篇。課堂上，學(xué)生積極討論并踴躍發(fā)言，學(xué)生自主探究和解決問題的能力都得到了有效鍛煉。</span></p> <p class="ql-block"> 下午，市縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這幾位老師的課進(jìn)行研討。給予了她們中肯的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，還為我們后期的復(fù)習(xí)提供了新的思路：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五蓮縣教研員范老師指出二輪復(fù)習(xí)要考慮學(xué)情，精選試題，多關(guān)注與日常生活有關(guān)的話題。</p><p class="ql-block"> 市教研室李主任肯定了我校二輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作和前期取得的成績(jī)。鼓勵(lì)我們后期要乘勝追擊，通過集體的力量，繼續(xù)高效地開展下一步工作。</p><p class="ql-block"> 縣教研室張老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇和語(yǔ)用問題，表示要充分利用各年份高考題，希望各位老師集思廣益，再創(chuàng)佳績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 在接下來的英語(yǔ)教學(xué)中，英語(yǔ)組全體教師將認(rèn)真思考，不斷改進(jìn)，抓落實(shí)，以更加努力地姿態(tài)投入到教學(xué)工作中去，為我校2021屆高考再創(chuàng)輝煌而不懈地奮斗！</p>