指導(dǎo)中考扎實(shí)推進(jìn) ——2021年洛陽市初中英語中考備考會(huì)

小紅花

陽春三月，花香襲人。2021年3月31日，洛陽市初中英語中考備考會(huì)在洛陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)厚載門校區(qū)如期舉行。本次備考會(huì)設(shè)置了專題講座、語篇填空技巧點(diǎn)撥示范課和書面表達(dá)寫作技巧示范課等三個(gè)環(huán)節(jié)，并分析河南省中招的命題思路，分享復(fù)習(xí)備考階段的策略方法。來自洛陽市七縣七區(qū)的九年級英語教師和縣區(qū)教研員500多人參加了此次備考會(huì)。 此次備考會(huì)由洛陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教研組長張丹老師主持。 首先，市東方二中英語教研組組長姬亞朋老師以《緊跟中考用活教材多措并舉扎實(shí)推進(jìn)》為題和大家分享了東方二中的教研、教學(xué)以及復(fù)習(xí)備考的具體做法。她從扎實(shí)教研，高效教學(xué)，精準(zhǔn)備考等三個(gè)方面對東方二中如何開展英語教學(xué)和與會(huì)者進(jìn)行了交流。姬老師講到，東方二中的課堂是以“學(xué)思課堂”的高效模式為引領(lǐng)，做到巧引導(dǎo)、重合作、快反饋、促生成，優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，從而提高教學(xué)效率。同時(shí)，姬老師分享了東方二中“學(xué)思課堂”模式下的三種課型。學(xué)思課堂以課標(biāo)為基準(zhǔn)，以中考為導(dǎo)向，以教材為依托設(shè)置授課主線，對文本資源和課型進(jìn)行整合重構(gòu)，達(dá)到學(xué)生課堂解決中考問題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。 隨后，來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的昌靜靜老師和二十六中的張曉悅老師分別展示了一節(jié)中考英語復(fù)習(xí)課。 昌靜靜老師的專題復(fù)習(xí)課《語篇填空技巧點(diǎn)撥》，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程流暢，從語篇理解和語法分析兩個(gè)方面入手，幫助學(xué)生更好地把握中考考查角度，提升學(xué)生對語篇理解題的整體把握能力。在授課過程中，昌老師著眼于引導(dǎo)，學(xué)生著眼于探索，側(cè)重于學(xué)生綜合能力的提高。學(xué)生思考探究找考點(diǎn)，小組合作探討解疑難，挖空出題迎挑戰(zhàn)，課堂中將解題思路貫穿始終，既有知識(shí)的回顧總結(jié)，又有思維的訓(xùn)練與提升，層次分明的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，富于啟發(fā)性的任務(wù)設(shè)置，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。 張曉悅老師的授課內(nèi)容為《Tips on Writing》，本堂課通過對我省近5年中招考試英語試題中寫作部分的分析，引導(dǎo)學(xué)生在探究真題中逐步梳理出英語寫作的四個(gè)技巧，即：一審，審閱題目；二布，謀篇布局；三寫，開始寫作；四查，回看檢查。通過詳細(xì)介紹四個(gè)寫作技巧，為今年備考中招的考生提供英語寫作試題的讀題方法和破題思路，助他們一臂之力。 課后，兩名教師又對自己的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了簡要的說課。 在座的英語老師都踴躍提出意見和建議。 伴隨著陣陣的掌聲，此次備考會(huì)已接近尾聲，接下來有請洛陽市教育局中小學(xué)教研室初中英語教研員梅瑞葉老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 梅老師首先感謝大家的積極參與，感謝這三位授課老師以及所有為這次備考會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的幕后人員，并借用劉禹錫的詩句“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”對兩位示范課教師的自我革新?lián)?dāng)精神給予充分肯定和鼓勵(lì)，又用龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”對前輩們默默付出和扶持的奉獻(xiàn)精神予以贊揚(yáng)。最后，梅老師有感而發(fā): 牡丹花開正艷，愿您駐足觀看，釋放工作壓力，每天心情燦爛，愿您快樂工作、快樂生活每一天，返程路上平平安安。  本次備考會(huì)有效地幫助我市初中英語教師明確2021年中考命題的新思路、新動(dòng)向，把握中考命題趨勢和復(fù)習(xí)策略，準(zhǔn)確制定中招復(fù)習(xí)方案，在復(fù)習(xí)教學(xué)中增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，取得了良好的效果。會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)的英語老師一致表態(tài)，要將新的中考動(dòng)向融入到日常教學(xué)中，進(jìn)一步提升學(xué)生們的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，使我市初中英語教學(xué)工作邁上新臺(tái)階。