<p class="ql-block"> 根據教育局“課堂質量提升工程”的工作安排,3月31日普教股滑斌副股長帶領學科指導小組一行8人來到柏社小學圍繞規(guī)范課堂教學,提升教學質量,落實教研活動等方面的工作,通過聽課、查資料、參加教研組活動對學校進行全面的督查指導。</p> <p class="ql-block"> 在和王校長進行簡單的交流后,滑斌副股長明<span style="font-size: 18px;">確了此次活動的目的和任務,對</span>當天的指導工作相關事宜做出安排,并帶領各學科指導組進入課堂,開始了課堂診斷工作。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 指導小組成員共聽課12節(jié),5節(jié)語文課,5節(jié)數學課,2節(jié)英語課,檢查相關教師的個人資料,并從課堂教學目標的把握,對教材的處理、教學方法及過程、教學效果等方面都進行了細致的點評,在肯定優(yōu)點的同時,也提出了針對性建議,有力地促進了教師教學水平的提高。</span></p> <p class="ql-block"> 滑斌副股長參加了數學教研組活動,他表示教研活動對學校課堂質量提升起到很重要的作用,是提升每位教師的專業(yè)技能和個人素養(yǎng)必不可少的一部分,同時也提出自己的建議:教研活動形式要靈活多樣,主題要小,針對性要強,要能解決到課堂教學遇到的實際問題,提高教研活動的實效性,才能提升課堂的質量。</p> <p class="ql-block"> 王校長對本次督查工作做了全面總結,首先對指導小組成員的到來表示歡迎和感謝,要求教師查漏補缺,并根據指導組建議做實做細各項工作,努力改進教師課堂,提升教學質量。</p>