<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高整體教育教學水平。我園于3月29日舉行了教師公開課觀摩活動，加強園內教師之間的交流和學習，展風采，共成長。????</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 公開課教學內容涉及五大領域,施行課前抽取領域、自備課的形式進行。活動前教師們精心設計教學活動，準備豐富多彩的教具，充分利用多媒體課件，將先進的教育理念滲透到教學活動中，使用多元化的教學方法，積極調動幼兒的學習興趣，真正做到課程游戲化教學，讓幼兒體驗玩中學、玩中有收獲。????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 大班科學活動《美麗的對稱圖形》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> 韓雪霞</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(65, 37, 48);"> 韓老師用故事引入主題，激發(fā)孩子興趣，通過圖片讓孩子自己操作，認識了對稱圖形，在觀看PPT的過程中，幼兒熟練掌握對稱軸，孩子玩的開心，學的認真。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 中班數學活動《迷路的公主》</span></p><p class="ql-block"> 袁海榮</p> <p class="ql-block"> 孩子跟著老師故事情節(jié)，送迷路的公主回家，孩子們興趣特別好，最后為公主修建了漂亮的小橋，通過本節(jié)課孩子們熟練掌握有規(guī)律的排序。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小班數學活動《拼小樹》</span></p><p class="ql-block"> 贠慶紅</p> <p class="ql-block"> 看看剛入校園的小寶貝們聽的多認真啊，聽著他們天真的回答，聽課的老師都笑了。通過這節(jié)課孩子們熟練掌握三角形、正方形、圓形的特點，并能按照自己的想法裝飾小樹。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，有安全感、信賴感。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 公開教學活動結束后，在白園長的帶領下老師們進行自評與互評，總結活動亮點，反思不足之處，針對每個環(huán)節(jié)詳細解剖，并從活動目標的制定、活動流程，教師基本教學素養(yǎng)幾方面進行深入探討，最后由白園長總評，針對教師執(zhí)教過程中的不足，提出寶貴意見和建議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(65, 37, 48);"> “學然后知不足，教然后知困。”公開教學是教師學習與成長的必然過程，只有把聽到的、看到的、學到的優(yōu)秀經驗運用到自已的實踐工作當中，敢于嘗試新理念新教法，這樣才能精益求精，不斷提升。本次公開課觀摩活動既為老師們創(chuàng)設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，提高了教學活動的實效性，也為東洞中心幼兒園的發(fā)展奠定了扎實的基礎。??????</span></p>