<p class="ql-block"> 為進一步提升村小教育教學質(zhì)量，規(guī)范學校管理和育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，學期初苗偉校長帶領教導處全體工作人員對大坡小學所屬的七所村小進行了全面督導檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次督查內(nèi)容主要包括學校日常管理、校園環(huán)境、教學常規(guī)、學校設施等四大塊。相關領導分別對教師的備課、作業(yè)布置與批閱、聽課評課、集體備課、繼續(xù)教育等常規(guī)工作完成情況、教師出勤情況、學校的各項計劃、制度、預案執(zhí)行情況、各功能室維護使用情況、留守兒童關愛工作開展情況、校園文化建設情況、安全教育和管理情況等進行了詢問和檢查。</p> 日常管理 井然有序 <p class="ql-block"> 各村小校長詳細的向苗校長匯報了學校內(nèi)各項活動開展的具體情況以及取得的成果，同時介紹了學校各項常規(guī)工作的運行情況。苗校長針對各校長的匯報及今后學校的發(fā)展方向提出了建設性的意見。</p> 校園環(huán)境 ?溫馨舒適 <p class="ql-block"> 苗校長對各校的校園環(huán)境和安全提出具體要求：村小校長是第一責任人，要努力打造潔凈、亮麗、優(yōu)美、舒適、安全的校園環(huán)境和良好的育人環(huán)境，讓教師教的舒心，同學們玩的開心，學的踏實。</p> <p class="ql-block">?? ???? ??? ???</p> <p class="ql-block"> 校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程,是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力,是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn),也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn),更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。</p> <p class="ql-block"> 苗校長參觀了學校的校園文化建設，對各校校園文化建設給予肯定和支持并進行了詳細指導。</p> 娛樂活動 ?豐富多彩 <p class="ql-block"> 各校以素質(zhì)教育為核心，以體育活動為載體，以健康第一為目標，開展了形式多樣的校園活動，使同學們在緊張而忙碌的學習生活中，充分享受著精彩校園生活所帶來的溫馨和愉悅。</p> <p class="ql-block"> 漫步校園我們驚喜的發(fā)現(xiàn)各?；A娛樂設施完善，校園活動豐富多彩，教室內(nèi)有的同學在下棋，有的同學在乒乓球案邊激烈的角逐著，看到這一情景，苗校長忍不住親自上場指導，與孩子們玩成一片。</p> 課堂教學 求真務實 <p class="ql-block"> 教學常規(guī)是學校工作的核心，是學校的立足之本，鄉(xiāng)村教育的振興離不開這些美麗的鄉(xiāng)村教師，他們憑著對鄉(xiāng)村孩子純真的愛心，憑著對農(nóng)村教育事業(yè)的滿腔熱忱，在農(nóng)村教學第一線辛勤耕耘，用自己的青春和無私奉獻譜寫了一曲最美的贊歌。</p> <p class="ql-block"> 多年來，他們傾心于鉆研教材，探索教學新思路，勤勉學習、充實自我、腳踏實地，不斷增強自己的教育教學質(zhì)量和管理水平。他們積極參加各類課堂教學比賽，在和優(yōu)秀教師同臺競技的過程中取長補短，鍛煉技能，提升綜合素養(yǎng)，不斷提高自己的教學水平和教學能力。</p> <p class="ql-block"> 課堂是知識傳遞的中樞，是學校教育工作的主陣地，只有深入課堂，才能了解教師、學生的精神面貌，檢查組深入課堂聽課，了解學校教師的授課情況和教學常規(guī)、面對面與村小教師進行及時交流，鼓勵村小教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，同時也針對工作不足提出中肯建議，為之后改進工作提供方向。</p> <p class="ql-block"> 此次檢查是對我校村小教學工作的一次檢驗和提升，希望各校以此次督導為契機，積極采納合理化建議，不斷規(guī)范和改進各項工作，切實做好校園衛(wèi)生大整治，穩(wěn)步推進校園文化建設、努力提升教育教學質(zhì)量，積極營造校園安全環(huán)境。相信在領導的關懷和指導下，村小教學工作一定能夠乘勝而上，綻放不一樣的精彩！??????</p>