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送優(yōu)教,促成長--陵水縣幼兒園鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升(送教下鄉(xiāng))活動美篇

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<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  春風(fēng)拂過的地方,必將一片蔥蘢;夏雨澆灌的幼苗,終會茁壯成長。為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指南》,鞏固教育基本均衡發(fā)展,調(diào)整鄉(xiāng)村差距,積極發(fā)揮示范輻射帶動作用,根據(jù)陵水黎族自治縣教育局關(guān)于舉辦陵水縣幼兒園鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升活動(送教下鄉(xiāng))的通知(陵教基〔2021〕號),光坡片區(qū)幼兒園被選為送教下鄉(xiāng)定點(diǎn)之一,于2021年3月31日在光坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展送教下鄉(xiāng)觀摩活動,本次活動通過優(yōu)質(zhì)課展示、現(xiàn)場點(diǎn)評互動交流的形式,促進(jìn)光坡鎮(zhèn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)化成長與提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  2021年3月31日上午9點(diǎn),在陳園長的帶領(lǐng)下,組織光坡鎮(zhèn)片區(qū)幼兒園園長和骨干教師一同觀摩交流學(xué)習(xí)。主持人林老師向大家介紹了今天的送教隊(duì)伍和活動基本流程。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活動基本流程:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活動環(huán)節(jié)一,觀摩活動;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活動環(huán)節(jié)二:自評與他評;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活動環(huán)節(jié)三:教研員王文鳳進(jìn)行點(diǎn)析;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活動環(huán)節(jié)四:陳園長做總結(jié)講話。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">  環(huán)節(jié)一:觀摩活動</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  首先由陵水縣機(jī)關(guān)幼兒園周才妮老師帶來的小班律動活動《小鴨子》,周老師將律動游戲中的動作通過一個有趣的故事呈現(xiàn)出來,使幼兒在觀察律動游戲中初步感知音樂旋律的表演動作,貫穿始終。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  接下來是椰林鎮(zhèn)桃園幼兒園的韋菲老師帶來的中班韻律活動《營救外星人》,韋老師通過“外星人”話題導(dǎo)入活動,邀請外星人來做客,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在“營救外星人”的故事中感受A、B兩段旋律的不同,能在圖片范例的啟發(fā)下創(chuàng)編外星人造型,并主動投入游戲中,專心觀察、認(rèn)真傾聽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  最后是椰林鎮(zhèn)東華幼兒園鐘娜老師帶來的中班音樂律動游戲《誰是小熊》,鐘老師通過律動游戲歌曲《誰是小熊》直接導(dǎo)入,引起幼兒參與游戲的興趣,游戲中幼兒能隨著音樂速度與力度的變化來變換動作,并隨著音樂協(xié)調(diào)地做動作,遵守音樂規(guī)則。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">  環(huán)節(jié)二:自評與他評</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  執(zhí)教活動結(jié)束,執(zhí)教老師先進(jìn)行講解執(zhí)教活動意圖和自評,本次活動三位執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計(jì)巧妙、教學(xué)材料準(zhǔn)備充分,根據(jù)幼兒年齡以及實(shí)際情況對執(zhí)教活動進(jìn)行靈活調(diào)整,有效調(diào)動了幼兒主動參與的學(xué)習(xí)興趣,營造了一種輕松、愉快、童趣的活動氛圍,真正做到課程游戲化教學(xué),使幼兒體驗(yàn)玩中學(xué)、玩中有收獲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  活動后由觀摩活動的老師們通過聽課、評課、自我反思等方式,對三位執(zhí)教老師進(jìn)行點(diǎn)評,指出了優(yōu)點(diǎn)與建議,同時,在自我反思反思中,無論是從音樂律動活動的基本流程要求,還是執(zhí)教老師的語言、教態(tài)等都是促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,有效地促進(jìn)教師們的音樂律動教學(xué)的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">  環(huán)節(jié)三:教研員王文鳳進(jìn)行點(diǎn)析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  教研員王文鳳從音樂總目標(biāo)傾聽、感受與表達(dá)三大點(diǎn)開始向老師們講解了三位執(zhí)教老師在活動中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的環(huán)節(jié),同時從三位執(zhí)教老師在執(zhí)教過程中的簡練語言來分析與該年齡段幼兒目標(biāo)特點(diǎn)的獨(dú)特之處。王教研員的精彩點(diǎn)析,為我們怎樣組織好幼兒教學(xué)活動解答疑惑,指明方向,使老師們茅塞頓開,受益終身。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">  環(huán)節(jié)四:陳園長做總結(jié)講話。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  陳園長對本次教師專業(yè)技能提升活動(送教下鄉(xiāng))做了總結(jié)講話,首先,陳園長代表光坡鎮(zhèn)片區(qū)幼兒園全體園長及教師,向縣教育局學(xué)前辦表示深深的感謝,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園帶來了新的教育理念和教學(xué)方法,讓老師們專業(yè)能力共同得到了提升;其次,陳園長肯定了三位老師的專業(yè)技能及敬業(yè)精神;緊接著對這次活動的意義進(jìn)行了再次的肯定。同時對本次音樂活動流程做了以下幾點(diǎn)梳理:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?1.活動前應(yīng)做好前期鋪墊,以注重幼兒的感受和欣賞為前提條件,在該環(huán)節(jié)幼兒至少要傾聽3遍以上音樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?2.在活動中每一個環(huán)節(jié)要做到緊湊,環(huán)節(jié)之間要求突顯層層遞進(jìn)的關(guān)系。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?3.在執(zhí)教過程中發(fā)現(xiàn)幼兒還沒掌握該環(huán)節(jié)重點(diǎn)要解決的問題時,老師應(yīng)隨時調(diào)整教學(xué)行為,不建議急于求成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?4.教師使用預(yù)令可以提醒幼兒開始部分和結(jié)束部分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> ?5.教師動作示范要做到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),講解動作后緊挨著動作示范,通過榜樣示范可以促進(jìn)全體幼兒的動作提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 行是知之始,知是行之成。她希望老師們在學(xué)中有所思、有所獲,自我知識更新,得到自我發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  “學(xué)然后知不足,教然后知困?!北敬斡^摩活動為老師們搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺,老師們通過聽課、評課、自我反思,充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性,豐富了教師們提高教學(xué)活動的實(shí)效性,促進(jìn)光坡片區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補(bǔ),雙贏共進(jìn)!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 陵水黎族自治縣光坡鎮(zhèn)中心幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2021年3月31日</span></p>

活動

老師

幼兒

幼兒園

執(zhí)教

園長

環(huán)節(jié)

光坡

律動

教師