<p class="ql-block"> 2021年3月19日，萊州市教育體育局舉行了全市幼兒園課題結(jié)題工作籌備會(huì)議暨研討活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了幼兒園課題結(jié)題的要點(diǎn)及匯總撰寫的方法和要求，而且也明確了課程游戲化研究下步的主要工作，確定目標(biāo)繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了讓文昌路街道各幼兒園的課程游戲化研究能緊跟步調(diào)，各園能不斷深入教研，開拓發(fā)展。2021年3月31日上午，在托幼辦孫淑英主任的帶領(lǐng)下，組織開展了文昌路街道課程游戲化教研活動(dòng)，主要進(jìn)行了各園課程游戲化研究的分享交流活動(dòng)以及下步課程游戲化研究的工作打算。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先街道課程游戲化研究共同體組長(zhǎng)程足萍，總結(jié)了上學(xué)期街道課程游戲化研究的進(jìn)展情況，表揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)也提出的不足，比如：游戲材料還需要更加的豐富，教研活動(dòng)還需要踏實(shí)落地等。同時(shí)針對(duì)文昌路街道中心幼兒園課程游戲化研究從四個(gè)方面做了總結(jié)交流：一、游戲環(huán)境的改造。二、抓問題促教研。三、我們發(fā)現(xiàn)的了不起的孩子。四、不足與下步工作打算。結(jié)合不足將繼續(xù)深入戶外大自主及室內(nèi)小聯(lián)動(dòng)游戲的開展探索，帶領(lǐng)教師潛心研究孩子，能捕捉游戲的生長(zhǎng)點(diǎn)，推進(jìn)游戲地不斷深入發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萊州市文昌中心幼兒園李秋平園長(zhǎng)交流的題目是《課程游戲化的思與行》，通過教研活動(dòng)，提升教師組織教學(xué)的專業(yè)化水平。同時(shí)，在不斷的總結(jié)、反思和實(shí)踐中，提高教師一日活動(dòng)教育中應(yīng)變能力和創(chuàng)造創(chuàng)新的專業(yè)素養(yǎng)。在園本課程游戲化活動(dòng)中，本著以幼兒為主，以“玩中學(xué)”的游戲?qū)W習(xí)原則，走近幼兒、傾聽幼兒心聲，讓幼兒真正的親身體驗(yàn)，學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)、探索、思考。同時(shí)，在游戲化的活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，真正成為“問題的解決者”，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育路小區(qū)幼兒園王瑞君園長(zhǎng)交流的題目是《以教研引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，用游戲點(diǎn)亮幸福童年》，以陳鶴琴先生的“一日生活皆課程”的理念為指導(dǎo)，從一日活動(dòng)、教育教學(xué)、教學(xué)研究、區(qū)域游戲開展、個(gè)案觀察分析等多方面著手，以讀書為基礎(chǔ)，以培訓(xùn)為手段，以教研為平臺(tái)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和兒童觀。教師在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中秉承“游戲精神”，“管住手、閉上嘴”，支持幼兒在活動(dòng)中自主確立主題、自主選擇同伴、自主選擇材料，放手讓幼兒自主探索、自主嘗試，在一日生活中發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，幼兒園的課程實(shí)施面貌正在發(fā)生質(zhì)的改變。以“幼兒園課程游戲化”實(shí)驗(yàn)課題研究為契機(jī)，深入開展幼兒園課程游戲的探索，努力為孩子創(chuàng)設(shè)自由、自主、創(chuàng)新、愉悅的游戲生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萊州市文苑星城幼兒園宋雪玲園長(zhǎng)交流的題目是《傳統(tǒng)游戲在幼兒園中的運(yùn)用與研究》。幼兒園收集了更多的傳統(tǒng)游戲，并進(jìn)行了進(jìn)一步的開發(fā)研究，孩子在游戲中真正積極參與了，發(fā)自內(nèi)心的快樂了，發(fā)揮了游戲本來的價(jià)值。同時(shí)傳統(tǒng)游戲的開發(fā)與發(fā)展也拉近家園關(guān)系，家長(zhǎng)與幼兒園的教育合力得到了更進(jìn)一步的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萊州市希望幼兒園滕娜娜園長(zhǎng)交流的題目是《課程游戲化 我們?cè)诼飞稀?，幼兒園成立教研小組，每周一次研討，學(xué)習(xí)最新的理論知識(shí)，反饋反思最近的游戲發(fā)展及安排。游戲環(huán)境充分的準(zhǔn)備下，孩子更多的游戲主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小飛象幼兒園徐琳?qǐng)@長(zhǎng)交流的題目是《在謙卑實(shí)干、敬畏感悟中發(fā)展》，主要結(jié)合了幼兒園獨(dú)有的園本特色開展課程游戲化的研究，組織教研小組學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)理論，以兒童的視角、游戲的視角為幼兒提供更好的游戲材料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 鳳凰城偉才幼兒園園長(zhǎng)潘鈺帆園長(zhǎng)對(duì)本園的室內(nèi)游戲的發(fā)展重點(diǎn)做了介紹，在室內(nèi)自主游戲中看到孩子天生的游戲能力，感悟教師總是以“教”的姿態(tài)不自覺的限制了孩子，表示新學(xué)期虛心學(xué)習(xí)各幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展本園的游戲活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萊州市文昌路街道小太陽幼兒園也在不斷增加孩子的游戲材料，很多自然物都是更好的低結(jié)構(gòu)的游戲材料，能引發(fā)孩子的創(chuàng)造。組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，孩子的游戲玩得花樣也越來越多，繼續(xù)讓游戲之花開放！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萊州市文昌路街道文曲星幼兒園在游戲教研中，帶領(lǐng)教師圍繞一個(gè)游戲的深入玩，進(jìn)行一步一步的教研活動(dòng)，比如大班游戲“高空拋球”、“攀爬網(wǎng)”，孩子們能不斷地創(chuàng)造玩法，教師們也看到游戲帶給孩子的快樂，游戲中了不起的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教而不研則愚，研而不教則虛，萊州市文昌路街道英才幼兒園在教研中，老師們以視頻的方式呈現(xiàn)幼兒在游戲活動(dòng)中的片段，進(jìn)行游戲介紹，說游戲中的孩子，老師們各抒己見研討，讓思想碰撞飛揚(yáng)。通過觀看——研討——學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了更多孩子在游戲中的精彩，教師的游戲觀在改變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春之花爭(zhēng)相綻放，這是最美的季節(jié)，游戲之路潛心研究，這是職業(yè)的追求。因?yàn)閻?，我們一直向往，向往最理想的教育給孩子們，讓孩子在我們撐起的一片朗朗晴空下能快樂、投入、興奮地幸福綻放！</p><p class="ql-block"><br></p>