<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生視野。數(shù)學(xué)手抄報(bào)是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。近日托里縣第三小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組通過(guò)學(xué)生做數(shù)學(xué)手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)的能力，搜集知識(shí)的能力，在學(xué)習(xí)交流，操作實(shí)踐的過(guò)程中，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)會(huì)有系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)，也會(huì)有更全面更深層次的理解，從中孩子們會(huì)有更多的體驗(yàn)和感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)手抄報(bào)讓每一個(gè)學(xué)生都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在這樣得展現(xiàn)自我的過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功得喜悅，即能讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)得到鞏固和深化，也能豐富學(xué)生課外知識(shí)，和動(dòng)手操作能力的提高，可以有效實(shí)現(xiàn)不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展和提高。數(shù)學(xué)手抄報(bào)，既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，在制作過(guò)程中，不僅要求版面設(shè)計(jì)精美，文字書寫要有藝術(shù)，站在數(shù)學(xué)的角度，來(lái)欣賞數(shù)學(xué)的數(shù)理和內(nèi)涵，充分的體現(xiàn)出我們數(shù)學(xué)的魅力和價(jià)值。</span></p> 看看小寶貝們的作品吧 年級(jí)組老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)的孩子們 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航”。本次數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽一方面培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜。另一方面，活動(dòng)展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的合作探究精神，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。一次比賽是一種歷練，相信他們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中砥礪奮進(jìn)，描繪更加輝煌的畫卷。</span></p>