展風(fēng)采 促成長 ，川山鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展青年教師課賽活動(dòng)川山鎮(zhèn)中心小學(xué) <p class="ql-block"> 和風(fēng)惠萬物，百花俏枝頭！為促進(jìn)新教師專業(yè)技能的發(fā)展，檢驗(yàn)新教師的教學(xué)水平，達(dá)到“以賽促改，以改促研， 以研促教”的目的，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)“自主學(xué)習(xí)+合作探究+信息技術(shù)應(yīng)用”（三位一體）課堂教學(xué)模式深入持續(xù)地開展，川山鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月22日—3月26日開展2021 年春季學(xué)期小學(xué)課堂教學(xué)基本技能比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次參賽的青年教師共21位，他們各具特色，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新， 將全新的教育理念滲透到課堂教學(xué)中，并巧妙地利用多媒體直觀、形象的輔助教學(xué)，把學(xué)生帶入輕松愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。每位青年教師都淋漓盡致地把自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平展現(xiàn)給大家?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！弊屛覀円黄鹑ヮI(lǐng)略老師們的精彩紛呈吧。</p> <p class="ql-block"> 開幕式，莫永吉大校長致開幕詞，希望本次參賽的老師們能夠賽出風(fēng)格，把自己的能力展現(xiàn)出來，并預(yù)祝參賽老師們?nèi)〉煤贸煽?jī)！</p> <p class="ql-block">2020年新老師入職宣誓</p> <p class="ql-block"> 在韋美球教輔員的主持下，比賽活動(dòng)陸續(xù)拉開帷幕。</p><p class="ql-block">技能比賽內(nèi)容為：</p><p class="ql-block">（一）語文科：評(píng)課、上課、教學(xué)設(shè)計(jì)、朗讀、粉筆字共五項(xiàng)技能。</p><p class="ql-block">（二）數(shù)學(xué)科：教案、上課、評(píng)課、粉筆字、課件制作共五項(xiàng)技能。</p> <p class="ql-block">評(píng)委們領(lǐng)到材料后談?wù)撛u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)</p> <p class="ql-block">評(píng)委代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">新教師代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">選手代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">參賽老師們?cè)谂抨?duì)抽簽</p> <p class="ql-block">教學(xué)設(shè)計(jì)比賽現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">粉筆字比賽現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">朗讀比賽現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">課件制作比賽現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">??語文科課堂教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)韋羽旋老師執(zhí)教《一分鐘》，韋老師富有童真童趣的語言和輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生懂得要珍惜時(shí)間，做事情不拖拉。所謂“美女所見略同”，韋曉思老師與陳秋琴老師兩位美女老師選了同一篇課文《荷葉圓圓》，雖然上的是同一篇課文，但兩個(gè)人的課堂活動(dòng)各有千秋。韋老師甜美的聲音以及特有的親和力，使課堂成為充滿愛意的課堂、充滿詩意的課堂。陳老師針對(duì)孩子愛玩的天性，在教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了不少的游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，整個(gè)課堂顯得輕松、愉快。</p> <p class="ql-block">韋羽旋老師執(zhí)教《一分鐘》</p> <p class="ql-block">韋曉思老師執(zhí)教《荷葉圓圓》</p> <p class="ql-block">陳秋琴老師執(zhí)教《荷葉圓圓》</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)吳金蘭老師執(zhí)教的《雷雨》，小小身體，大大力量，她的活力與激情，都給聽課老師留下了深刻的印象！</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)組的兩位老師，把我們帶到精彩紛呈的語文世界。冉金鳳老師執(zhí)教的《火燒云》，緊緊抓住它變化之美，培養(yǎng)學(xué)生們的想象力，她甜美的笑容、協(xié)調(diào)的肢體的動(dòng)作以及親和的語言，讓整個(gè)課堂充滿了和諧的氣氛，孩子們自然學(xué)得不亦樂乎。玉起群老師執(zhí)教的《趙州橋》，抓住它的特點(diǎn)，讓學(xué)生們感受到勞動(dòng)人民的智慧與才干。</p> <p class="ql-block">冉金鳳老師執(zhí)教《火燒云》</p> <p class="ql-block">玉起群老師執(zhí)教《趙州橋》</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)陸小妹老師執(zhí)教的《海上日出》以讀為本，在讀中感悟，以讀促情，景中生情，情中含景。讓孩子感受到巴金筆下偉大的自然奇觀！韋云江老師與鄧英老師執(zhí)教的《貓》，都緊緊扣住貓的性格古怪這一特點(diǎn)，讓孩子體會(huì)了老舍先生的愛貓、愛生活的情感，雖然上的是同一篇課本，但在教學(xué)活動(dòng)中各有各的特色。譚東揚(yáng)老師執(zhí)教的《飛翔藍(lán)天的恐龍》解讀深入，目標(biāo)明確，激活了教學(xué)課堂，讓學(xué)生感受到以學(xué)為主的語文課堂。</p> <p class="ql-block">陸小妹老師執(zhí)教《海上日出》</p> <p class="ql-block">韋云江老師執(zhí)教《貓》</p> <p class="ql-block">鄧英老師執(zhí)教《貓》</p> <p class="ql-block">譚東揚(yáng)老師執(zhí)教《飛向藍(lán)天的恐龍》</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)周榮州老師執(zhí)教的《威尼斯的小艇》讓學(xué)生們?cè)诿牢闹惺艿矫赖难?，課堂開放而有活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">??數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)的老師，各顯神通。蔡春柳老師執(zhí)教的《找規(guī)律》激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氛圍十分活躍。韋柳丹老師執(zhí)教的《分類與整理》，韋老師語言親切自然，對(duì)知識(shí)的教學(xué)不急不燥，娓娓道來，整節(jié)課的學(xué)習(xí)氣氛一片輕松。崖龍榜老師執(zhí)教的《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》，從生活切入教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，以活動(dòng)收獲知識(shí)。</p> <p class="ql-block">蔡春柳老師執(zhí)教《找規(guī)律》</p> <p class="ql-block">韋柳丹老師執(zhí)教《分類與管理》</p> <p class="ql-block">崖龍榜老師執(zhí)教《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)曾艷秋老師執(zhí)教的《有余數(shù)的除法》，曾老師重視學(xué)生的動(dòng)手操作、合作探究，學(xué)生在擺和講的過程中，明白了算式的含義，并且理解余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，為后面的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)韋璽婕老師執(zhí)教的《乘法交換律和結(jié)合律》從別致新穎的導(dǎo)入開始，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快、平等和諧的氛圍中學(xué)習(xí)。黃峻老師執(zhí)教的《三角形的特性》，黃老師扎實(shí)深厚的基本功、大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，熟練的駕馭課堂。</p> <p class="ql-block">韋璽婕老師執(zhí)教《乘法交換律和結(jié)合律》</p> <p class="ql-block">黃峻老師執(zhí)教《三角形的特性》</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)覃曼珍老師執(zhí)教的《長方體的認(rèn)識(shí)》，在動(dòng)手實(shí)踐和自主探索方面都給予了學(xué)生充分的探索空間。劉丹勤老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》，課堂氣氛活躍，師生配合默契，學(xué)生們學(xué)得不亦樂乎。韋喜隨老師執(zhí)教的《最大公因數(shù)》，整節(jié)課輕松、愉快、流暢，尤其是學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、自主探究，體現(xiàn)得特別突出。</p> <p class="ql-block">覃曼珍老師執(zhí)教《長方體的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block">劉丹勤老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的意義》</p> <p class="ql-block">韋喜隨老師執(zhí)教《最大公因數(shù)》</p> <p class="ql-block"> 本次課賽，孩子們也給我們留下許多精彩的瞬間：激情洋溢的發(fā)言，聲情并茂的朗讀，入情入境的表演，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，小組內(nèi)互幫互學(xué)......孩子們?cè)谡n堂上的每一言，每一行，都彰顯了惠民“真·美”少年的風(fēng)采。他們真正成為課堂小主人，用行動(dòng)踐行著“真·美”課堂的真諦！</p> <p class="ql-block"> 再來看看聽課的老師們，他們可認(rèn)真了，邊聽邊做聽課記錄，還適時(shí)作出反思和評(píng)價(jià)；他們時(shí)而仔細(xì)聆聽；時(shí)而跟隨授課教師入情入境；時(shí)而頻頻點(diǎn)頭表示贊同；時(shí)而露出滿意的笑容。相信大家從這些課中一定獲益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課后評(píng)委們都給授課教師作客觀、詳盡的點(diǎn)評(píng)，讓授課老師明白自己在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及不足之處，以便今后取得更大進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 為期五天的課堂教學(xué)基本技能比賽的帷幕已悄然降落，總結(jié)會(huì)在韋美球教輔員的主持下如期進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)會(huì)上，語文組評(píng)委代表周愛紅老師和數(shù)學(xué)組評(píng)委代表韓雁副校長分別對(duì)本次20節(jié)課進(jìn)行了總評(píng)。對(duì)老師們的課堂給予了充分肯定，課堂是一門遺憾的藝術(shù)，本次課賽中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，兩位老師在總結(jié)中也分別給大家提出一些建議，以便以后改進(jìn)。</p> <p class="ql-block">周愛紅老師</p> <p class="ql-block">韓雁副校長</p> <p class="ql-block"> 參賽的青年教師們都在本次比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。希望青年教師們?cè)俳釉賲?，為自己的教育道路上增添風(fēng)采！</p> <p class="ql-block">本次比賽離不開評(píng)委們的盡職盡責(zé)</p> <p class="ql-block">更離不開指導(dǎo)老師們的悉心指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block"> 這次課賽雖然暫告一個(gè)段落，但是我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，以學(xué)生的眼光審視文本，著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，從學(xué)生的心靈揚(yáng)帆起航，努力上好平時(shí)的每一節(jié)課，扎實(shí)自身的教學(xué)功底。因?yàn)槲覀兩钪虒W(xué)猶如一棵樹，只有根深，才能葉茂。教學(xué)要能感染學(xué)生，靠的不是一時(shí)的轟轟烈烈，而是天長地久的浸潤，積累。相信只要我們立足課堂，夯實(shí)教研，不斷學(xué)習(xí)，提升自己，我們將在教學(xué)這片土地上，潛心耕耘出更豐碩的成果，迎來教壇上百花齊放、萬紫千紅的盛景!</p> <p class="ql-block">編輯：譚園盼</p><p class="ql-block">圖片拍攝：韋美球、譚園盼</p><p class="ql-block">審核：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子</p> 老師執(zhí)教課堂學(xué)生教學(xué)課堂教學(xué)比賽青年教師學(xué)習(xí)評(píng)委