<p class="ql-block">情景一：發(fā)現(xiàn)螞蟻</p><p class="ql-block"> “一年之計在于春”，溫柔的風(fēng)讓我們感受到春意盎然和生機(jī)勃勃的氣息，咋天寶貝們在老師的帶領(lǐng)下，到班級小菜地進(jìn)行除草活動。</p><p class="ql-block"> 在辛勤除草的活動中，寶貝們還有了意外的發(fā)現(xiàn)……</p><p class="ql-block"> 那就是，可愛勤勞的螞蟻，螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在、到處可見，因此，寶貝們對螞蟻發(fā)生了探究的興趣。</p><p class="ql-block">行為分析</p><p class="ql-block"> 孩子們通過戶外活動能察覺到動植物并激起探究欲望，說明幼兒是在與周圍環(huán)境相互作用的活動中主動的學(xué)習(xí)和發(fā)展的，幼兒只有與周圍環(huán)境充分的接觸才有主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的可能，我們要為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件。</p> <p class="ql-block">情景二：認(rèn)識螞蟻的身體結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block"> 螞蟻的身體分為頭部、胸部和腹部。螞蟻的頭上長了一對觸角，主要用來接收信號；胸部有三對足；螞蟻的腹部是它身體最大的部分。</p> <p class="ql-block">螞蟻的種類</p> <p class="ql-block">情景三 ：知識鞏固</p><p class="ql-block"> 通過繪本《黑點點》進(jìn)一步了解螞蟻的分工、洞穴還有生活習(xí)慣，同時培養(yǎng)孩子愛閱讀的好習(xí)慣。??????</p> <p class="ql-block">延伸活動</p><p class="ql-block">繪畫《螞蟻搬豆》</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)會畫螞蟻的不同動態(tài)，能結(jié)合生活經(jīng)驗構(gòu)思出簡單的情節(jié)。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。</p><p class="ql-block"> 3.知道尊重和愛護(hù)小動物，人與動物要和諧相處。</p> <p class="ql-block"> 螞蟻的隊伍十分龐大，別看它那么小，卻力量大的驚人。而螞蟻的觸角長著靈敏的嗅覺器官，通過觸角的不停擺動，使螞蟻感受到充分的氣味信息。</p> <p class="ql-block"> 螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時，兩只螞蟻的觸角都擺動得特別頻繁，好像在親切交談，不一會兒，它們就從洞穴里搬來大隊人馬，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">活動總結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通過活動，寶貝們了解螞蟻的身體結(jié)構(gòu)、種類以及生活習(xí)慣等，螞蟻頑強(qiáng)不屈，堅持不懈，百折不撓、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)，都值得小朋友們學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同時，我們都應(yīng)該支持寶貝們接觸大自然，讓孩子自己去感悟大自然的神奇、了解大自然，讓寶貝們通過直接經(jīng)驗逐漸懂得熱愛尊重，保護(hù)自然。??????</span></p>