<p class="ql-block"> 家是什么？家是血緣關(guān)系的承載體，但家不僅是有家人在的地方，家更意味著幸福、溫暖、愛(ài)和包容，還有一份認(rèn)同和歸屬。在這樣的多重意義上，幼兒所在的班級(jí)是家，里面有很多互幫互助的好朋友；幼兒園是家，里面有很多好玩的東西、好吃的食物；有關(guān)愛(ài)孩子的老師，有幸福快樂(lè)的回憶，幼兒園這個(gè)大家庭，承載著數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)。</p> ??我愛(ài)我家 <p class="ql-block"> 我愛(ài)我的家，我的家里都有誰(shuí)呢？聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧！</p> <p class="ql-block"> 不僅有全家福的照片，我們還在區(qū)域里面畫了我們的全家福呢??</p> <p class="ql-block"> “百變老媽”一我的老媽很“多變”，我們看了生活中媽媽的樣子???????，工作中媽媽的樣子???????，而且還畫了畫我們心中的“百變老媽”??</p> <p class="ql-block"> 媽媽很愛(ài)我們，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)媽媽要對(duì)我們說(shuō)的話吧??（在聽(tīng)的過(guò)程中寶貝們都一下聽(tīng)出了媽媽的聲音，有的小朋友很激動(dòng)地大叫、有的小朋友則很靦腆的笑）。</p> <p class="ql-block"> 親子小任務(wù)—“畫畫我的家”。讓孩子知道家里的布局，并且能用方位詞介紹自己的家。</p> ??我的中二班 <p class="ql-block"> “制作班牌”一我們一起討論了班牌，一起商量并制作了班牌，班牌里有班里每一位小朋友的自畫像，????????貼在一起，以后有活動(dòng)時(shí)我們也可以拿著我們的班牌出去哦??</p> <p class="ql-block"> “我們的快樂(lè)時(shí)光”一我們中二班小家庭在一起有很多快樂(lè)的時(shí)光，給大家分享一下我們一起玩滑梯的時(shí)光吧??</p> <p class="ql-block"> “兩人三足”需要我們合作才能完成的小游戲哦！我們之間的默契??</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域中我們制作了友誼手環(huán)，把我們的手環(huán)串在一起??</p><p class="ql-block">????：我要送我的好朋友</p><p class="ql-block">????：那下次我們也進(jìn)這個(gè)區(qū)做手環(huán)吧</p> ??我們的幼兒園 <p class="ql-block">“幼兒園最高點(diǎn)”</p><p class="ql-block">帶著好奇心出發(fā)去天臺(tái)</p><p class="ql-block">????：哇！我看到了不一樣的高樓。</p><p class="ql-block">????：快看那里有紅旗??</p><p class="ql-block">????：那個(gè)是一個(gè)塔</p><p class="ql-block">…</p> <p class="ql-block">“夸夸我的幼兒園”</p><p class="ql-block"> 我們的幼兒園很棒，有很多的獎(jiǎng)牌…我們來(lái)給幼兒園設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)杯吧??</p> <p class="ql-block"> “小小設(shè)計(jì)師”設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)杯??展示在外面。路過(guò)的老師?????小朋友都可以看到??</p> <p class="ql-block"> “未來(lái)幼兒園”—-跟孩子們討論了未來(lái)幼兒園會(huì)是什么樣的，孩子們想象的幼兒園都與眾不同??，快在視頻里看看我們?cè)O(shè)計(jì)的未來(lái)幼兒園吧??</p> <p class="ql-block"> “家是什么”這一主題主要發(fā)展孩子的交往力和學(xué)習(xí)力，孩子們?cè)谶@個(gè)主題下也有了對(duì)“家??”更為全面和深刻的理解??。</p><p class="ql-block">一起期待我們下個(gè)月的主題吧??</p>