<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實習近平總書記在學校思政課教師座談會上的講話精神 ，全面落實立德樹人的根本任務(wù) ，自2020年末，龍嘉德陽中心學校認真開展思政課教學工作 。</p> <p class="ql-block"> 2020年9月，在塔貴臣校長的積極努力下，我校與長春師范大學馬克思主義學院聯(lián)合開展了“陪伴成長計劃”活動，并以此為契機，探索我校思政課教學模式。 </p> <p class="ql-block"> 2021年3月，塔校長帶領(lǐng)中小學思政課骨干領(lǐng)導和教師參加了由省教育工委主辦，長春師范大學承辦的大中小學一體化“學習筑夢”思政課教學展示活動，更讓我校思政課的教學和改革有了明確方向，為更好地開展思政教育奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 在教學實踐中，學校覺得在思政課內(nèi)涵上以及教學方法上仍需加深改革創(chuàng)新，尤其在大思政觀條件下，如何在各學科教學中滲透思政教育，更好地達到課程思政的目的，成為擺在我校領(lǐng)導和教師面前的一個重要課題 。</p> <p class="ql-block"> 為破解這一問題，2021年3月31日，學校榮幸的請到了九臺區(qū)教師進修學校趙玉柱校長，他帶領(lǐng)進修學校郭小梅副校長、教科所王偉平所長以及小教部、中教部主任及各學科教研員蒞臨我校進行調(diào)研指導并為學校做了思政專題輔導。</p> <p class="ql-block"> 塔校長帶領(lǐng)龍嘉學校中小學教學領(lǐng)導，代表龍嘉全體教師對進修學校領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎！希望通過培訓對我校思政課的改革創(chuàng)新指明方向，對課堂教育教學給予更好的診斷。</p> <p class="ql-block"> 大會議室里座無虛席，都來分享這次思政教育理念與方向改革創(chuàng)新的盛宴，找尋適合自己班級和學科的思政教育創(chuàng)新之路。近段來，趙校長認真研究思政課的內(nèi)涵和實施辦法 ，總結(jié)出一套專業(yè)性強、實用性強 、教育性強的思想和理論，為我們做了《強化立德樹人，構(gòu)建大思政一體化格局》專題培訓，為我們破解教師的疑團 ，為我們下一步思政教學指明方向，從而推動我校思政課向縱深方向發(fā)展 。</p> <p class="ql-block"> 趙校長引用《左傳》、《論語》、《易經(jīng)》等典籍，對“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”進行了詳細解讀。</p> <p class="ql-block"> 趙校長圍繞“強化立德樹人，構(gòu)建大思政一體化格局”理念，重點解讀了五方面內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 一、思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。</p> <p class="ql-block"> 二、繪制大中小思政育人一體化“同心圓”。</p> <p class="ql-block"> 三、形成從思政課程到課程思政的育人格局。</p> <p class="ql-block"> 四、構(gòu)建“一、三、四、五、六”模式。</p> <p class="ql-block"> 五、以“五育并舉”理念實現(xiàn)高質(zhì)量育人。</p> <p class="ql-block"> “陽春布德澤，萬物生光輝”，塔校長代表我校全體教師，感謝趙校長為學校的思政教育指明了方向和課內(nèi)外思政教育創(chuàng)新的思路，龍嘉全體教師將以思政教育為引領(lǐng)，在教育教學中強化立德樹人，構(gòu)建大思政一體化格局，規(guī)范課堂教學行為，提升教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 通過這次思政專題培訓，我校教師感受到濃濃的家國情懷和厚重的責任意識，認識到無論是思政課教師，還是其他學科教師都要在自己的課堂內(nèi)外給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。</p> <p class="ql-block"> 走進校園，各位教研員沒有停息腳步，便進入班級開始聽課，中小學部共有31位教師承擔了此次授課任務(wù)，學校副校級教學領(lǐng)導、中小學部教導主任、部分中層領(lǐng)導陪同教研員一同聽課。</p> <p class="ql-block"> 課下，各位教研員與授課教師坐在一起，進行認真的交流，從課前準備、教學流程、教師活動、學生活動到知識梳理、習題設(shè)計、課后練習等都作了深入淺出地探討和研究，給授課教師提出了指導性的建議。</p> <p class="ql-block"> 進修學校領(lǐng)導參加了中學部英語組月會課，塔校長陪同進修學校郭小梅副校長和中教部英語教研員沙丹丹老師、滕艷芬老師參加了此次教研活動，并對活動提出了寶貴意見！</p> <p class="ql-block"> 主持人孟林老師宣布本次集體備課的形式、內(nèi)容、中心發(fā)言人及會課流程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 中心發(fā)言人馬紅梅老師進行說課，介紹她的教學理念和所預設(shè)的教學設(shè)計。英語組全體教師集思廣益合作研討，分析本次教學設(shè)計中的優(yōu)劣得失，給出改進意見。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 進修學校英語教研員滕艷芬老師從專業(yè)角度對本次集體備課進行點評。指出在備課中要體現(xiàn)對學生問題的預設(shè)和解決方案，提出了集體備課需要做到的四個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度；統(tǒng)一教學內(nèi)容；統(tǒng)一學案編訂；統(tǒng)一習題設(shè)計。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后塔貴臣校長進行點評，并提出了思政課與英語課堂融合的重要性，并對今后的英語教學工作提出建議。</p> <p class="ql-block"> 風乍起，吹皺一池春水。專家們的到來，為學校教學教研注入了新的活力！通過本次調(diào)研指導，我校在常規(guī)教學工作上有了更明確的目標。相信，在教育局的領(lǐng)導下、在教師進修學校的指導下，我校的教育教學水平將邁向一個新臺階。</p> <p class="ql-block"> “好風憑借力，揚帆正當時”，思政課建設(shè)是時代吹響的號角，落實立德樹人是時代賦予的使命，任重而道遠，我們必將不忘初心，砥礪前行。</p>