<p class="ql-block"> 最美人間四月天，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，湯陰一中南校區(qū)歷史組會(huì)聚一堂，為提升課堂效率，提高學(xué)生分?jǐn)?shù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參加這次教研會(huì)議的有：教務(wù)處主任代洪鋒主任，歷史教研組長(zhǎng)康建民老師，南校區(qū)全體歷史老師。</p> <p class="ql-block"> 這次教研會(huì)，大家不戴帽子，不穿靴子，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，暢所欲言，金點(diǎn)子頻出。玉瑩老師：第一，結(jié)合高一學(xué)生特點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提倡高一學(xué)生復(fù)述教材，人人過(guò)關(guān)。第二，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架。第三通過(guò)刷題，總結(jié)答題模板，把握做題技巧。雪芳老師結(jié)合教學(xué)實(shí)例，具體說(shuō)明如何巧妙創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生喜歡學(xué)，學(xué)的會(huì)。同時(shí)提出要關(guān)注臨界生和學(xué)生的歷史答題規(guī)范。小芳老師提出要注重基礎(chǔ)知識(shí)提問(wèn)，抓好集體備課，打造1+1＞2的高效備課組。邵滑老師針對(duì)高二學(xué)生的特點(diǎn)提出老師要整合教材，讓學(xué)生建立通史觀念。一輪復(fù)習(xí)要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。保霞老師提出精選試題，提升考練質(zhì)量。一輪復(fù)習(xí)要問(wèn)題化，讓學(xué)生由被動(dòng)接受到主動(dòng)出擊。小康老師針對(duì)平行班的學(xué)生特點(diǎn)提出要早到位，多檢查，讓學(xué)生坐下來(lái)，背進(jìn)去，考試時(shí)寫的上，同時(shí)指出要多談心。利君老師結(jié)合高三學(xué)生特點(diǎn)指出要圍繞主干知識(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注高考動(dòng)向和時(shí)事熱點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 代主任強(qiáng)調(diào)指出：第一要處理好教材與主題資料的關(guān)系，既要做到舉重若輕，又要做到細(xì)致入微。第二要處理好記憶和練習(xí)的關(guān)系，通過(guò)高效練習(xí)提升學(xué)生的歷史素養(yǎng)。第三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間要把握好，不影響二輪進(jìn)度，要有三年規(guī)劃意識(shí)。第四高一起始段，要耐得住性子，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為高二高三打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 其他老師對(duì)歷史教學(xué)中出現(xiàn)的困惑和好的做法進(jìn)行了輕松的交流，氣氛熱烈，收獲滿滿。最后，康老師對(duì)大家的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)，并對(duì)下階段的教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行布置安排。康老師激勵(lì)大家，我們一中正處于快速發(fā)展時(shí)期，學(xué)校的發(fā)展離不開每一個(gè)一中人的努力，我們要苦練業(yè)務(wù)能力，靠業(yè)務(wù)立足，為一中的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：邵滑 審核：代洪鋒 康建民</p>